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教师研修计划(上)大娜

来源:教师工作计划 时间:2023-12-28 本文由珠珠 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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教师研修计划(上)大娜

  一级指标

  二级指标

  时间

  学时

  三级指标

  全

  员

  培

  训

  师德

  教育

  学习优秀教师事迹

  9月

  2

  学习杨爱军先进事迹

  学习《教师职业道德规范

  自读《教师的幸福人生与专业成长》加强自身修养。

  修师德铸师魂,网上论坛

  10月

  2

  新

  课

  程

  本学期教师研修计划

  9月

  2

  制定符合自身发展的研修计划。

  教材结构分析

  9月

  2

  学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容

  教育教学理论:

  1、学科思想方法研究

  2、自主学习教学设计研究

  3、“自主解决问题”教学分析

  9月

  2

  同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。

  10月

  2

  9-11月

  2

  11月

  2

  中小学生管理教育

  中小学心理健康教育理论

  撰写一篇相关论文或案例

  10月

  3

  读《教师的幸福城成长之路》。

  教师心理健康教育

  撰写一篇心理健康学习体会

  10月

  5

  读《小学教师心理健康教育》。

  学科

  专题与教学实践

  落实“自主质疑、自主交流”策略;开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究

  9-11月

  2

  围绕研究专题“音乐欣赏教学中的情感体验的研究”,随机交流集体教研,资源共享,发挥合力,共同备课,开展讨论,集思广益。、同伴互助,梳理、提炼有效的课堂教学策

  9-12月

  2

  9-11

  2

  班

  主

  任

  “小学生责任感培养”专题研究

  9月

  2

  9-12月

  2

  12月

  2

  骨

  干

  教

  师

  教育理论与教学能力

  学习《自主与引导》一书

  9-12月

  3

  专题课例引领

  9-12月

  3

  课题

  研究

  组长沙龙----有效备课研讨

  9、11

  2

  专题研讨----自主解决问题有效策略

  9-12月

  3

  教育

  教学

  优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布

  12月

  3

  个人拓展

  加强理论学习,丰富自己的头脑。继续抓好学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养,营造良好的班风、学风,打造班级特色,创建特色班集体,争做仁爱之师、阳光教师。在教学方面,努力提高自身的教学水平,力争成为教学能手。

  姓名:刘娜


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