，女，汉族，xxxx年9月生，xxxx年8月参加工作，大学文化，中学一级教师，现任教于xx市亭湖区桂英初级中学。该同志工作以来，先后荣获“盐东镇优秀教科研工作者”、“盐东镇优秀教育工作者”等荣誉称号，并多次受到上级主管部门的表彰。
一学年来，在学校校长室、党支部的正确领导下，在教导处的直接指导下，该同志在教育教学工作又取得了较好的成绩。现将她一学年来的工作小结如下：
一、努力践行科学发展观，提高个人师德修养。
本年度，该同志认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和 责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。该同志始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，她勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。
二、履行岗位职责，努力完成教育教学工作。
教学方面，该同志能继续注重业务知识进修和知识更新，不断提高普通话、板书等教学基本功。教学中能钻研新课标，采用灵活的教学方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课 堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内外承担公开课任务，在20xx年区教育局在区教育局举办的“聚焦有效教学”课堂观摩评比等活动中荣获了一等奖。能熟练的自制多媒体课件，运用电教手段辅助教学，为有效提高课堂教学效益作出了努力。
三、牢记育人使命，认真做好班级管理工作。
多年来，该同志一直担任初二、初三年级的班务和数学教学工作。从不因任务重、太辛苦为由向领导诉一声苦、叫一声累。教学及班务工作上，该同志虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一 次班会。
经过努力，该同志所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，她还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
对待我所教过的每一届学生，我都能做到宽严有度，关爱有加。对于学生的，我是严而有度，悉心指导;而对于孩子们的课余生活，我是以慈母般的胸怀去关爱每位学生的成长。遇到学生生病，我不管刮风下雨，总是及时与家长联系，并陪同孩子看病。20xx年春学期，该班吴孙阳等同学表演的《校园安全三句半》，在亭湖区第十二届校园文化艺术节上荣获一等奖。学高为师，身正为范，她以实际行动赢得了学生的尊重与家长的认可。
四、致力教学研究，助推教育教学质量提高。
该同志作为备课组长，坚持向教科研要质量。多年来，她带领组内同志努力推行素质教育，坚持教改与教研并重，践行数学“分层教学”教学教改教研。同时，不忘带领青年教师搞教研。在教改教研的实践中，努力探索素质教育的新方法，探索学法指导，撰写论文多篇，在指导学生方面也取得了较好的成绩。
多年来，该同志以一名人民教师的标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。但该同志还认为个人的理论知识学习还是欠缺;工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。在校领导及全体同志的帮助下，我们有理由相信该同志在今后会加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。
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