“做学生喜欢的老师”，这句话说来轻松，要想做到却着实不易。在我校就有这样一位老师，她被学生评价为“是那种很多很多年以后，仍不会忘记，仍可以做朋友的人”。她就是xx老师。支老师以自己的真心关怀每一个学生，以一名党员的使命激励自己在思想品德、专业素养上不断提高，成为在我们身边的党员好榜样。
在教学上，支老师本着认真严谨的态度努力钻研，重在培养学生的思维习惯，在课堂中注意贯彻数学的思维。支老师虽然教的两个班都是实验班，但是在进度上有很大的差别，学生的层次也不一样。所以支老师在教学中非常注意“分类推进，分层指导”，针对不同的班级和学生采取不一样的教学方式。无形中就增大了自己的工作量。每天至少准备两个教案，可以说工作量非常大。但是在教学上支老师从来没有放松对自己的要求，看似平常的课程都是经过非常精心的安排的，所以支老师的数学课也受到了大家的一致好评。
有这样一种说法：班里的学生与自己的班主任很相像。支老师带的初二3班在学校有口皆碑，班级的凝聚力非常强，孩子们不仅在学习上优秀，更难能可贵的是还拥有一颗善良正直的心，对自己严格要求，对别人热情包容。这与班主任平时耳濡目染的教育是分不开的。实验班的班主任并不好当，孩子们各个优秀，假如班主任有任何做得不妥的地方都难以服众。所以支老师自己首先做得非常的好，为孩子们树立了良好的榜样，最终也是获得了他们的喜爱与认可，孩子们从心底里敬佩她，也以成为像支老师一样出色地人为努力地目标，才使得今天的初二3班能够取得这么出色地成绩。
作为一名骨干教师，支老师在为学校培养青年教师上也非常用心。对待这些后辈从不居高临下，而是像朋友一样，不仅在工作中尽自己的最大能力来帮助，而且在生活上也给予无微不至的关心。支老师以自己的真心待人，对学生对同事都抱有一颗善待之心。身为她的同事和朋友，我感到莫大的温暖和幸福，
作为一名党员教师，应时时刻刻以更高的标准要求自己，以自身的真情打动学生。支老师以知识来熏染学识，以人格来影响人格，是我们身边学习的好榜样。
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