相信大多数老师和家长都对“巴学园”这个名字不陌生，大家都很憧憬和向往那个不约束孩子，充分保护孩子个性的学校。在北京也有这么一所幼儿园——芭学园，而《零零后》正是记录了这个幼儿园里几个孩子20xx年来的成长。
锡坤是其中的小主角之一，片子一开始，他正坐在赶往面试的车上，这天，他将要进行某中学的提前批面试。看着他在车里的精神状态，我一开始并没读懂他的情绪，是沮丧?没自信?还是紧张?甚至我感觉他是有点排斥这次面试的。而一旁的妈妈则是一直鼓励他，“别紧张，没事的，咱就是试试，虽然他只有5个名额，但是没事的，咱们就是试试………”一直反复地、高频率地唠叨着。再看看锡坤，仍然是一幅低落的样子。
紧接着画面又回到20xx年，锡坤刚入园的时候，2岁的他还没断奶，妈妈每天跟到幼儿园去喂奶，为了方便照顾他，甚至搬到离幼儿园近的地方，不惜与锡坤爸爸分居两地，后来更是辞去了工作。小时候锡坤很喜欢探索，常常把同学们的鞋子扔到垃圾桶里，也常常把教具撒得满地都是，但是他的这些行为在这个幼儿园里都是能被理解的，他的妈妈也同样宽容他那些看起来调皮捣蛋的行为，甚至在家里用火烧面条，她也是用足够的耐心去宽容和引导。正是学校和妈妈的宽容，保护了锡坤的这一特质，长大后的他对搞研究很感兴趣，在这方面也有一定的特长。
这一切看起来都非常符合现代的教育理念，可是长大后的锡坤性格缺变得内向了，脸上常常是一幅茫然，正如影片一开始那样。问题出在哪?影片中还有几个片段。锡坤长大后喜欢搞研究搞发明，励志当一个科学家，但是妈妈觉得科学家太寂寞，鼓励他寻找新的爱好。当妈妈发现锡坤喜欢魔术时，她十分支持他学习魔术，慢慢的，锡坤越来越入迷，妈妈又担心以后如果走上这条路养不起家。当妈妈觉得锡坤性格太内向，不善与人交往时，她又给他报了一个夏令营，亲自送他到车上，一再强调自己给出的几点注意，培训期间电话里规定第二天要穿的衣服。另一个培训班结业典礼上，妈妈让锡坤表演魔术，帮助他建立人际关系。但是再看看锡坤，夏令营时完全不愿融入学习，甚至找借口逃避活动。采访他对结业典礼上魔术表演的看法时，他只说这是妈妈逼他的，他并不想。
现在，我终于明白一开始他在车上的表情——茫然、无奈。妈妈表面上什么都宽容他，支持他，内心却是想控制他。但是妈妈为他牺牲的太多，这份爱太沉重，导致锡坤很多时候虽然不情愿，却无法去拒绝这份“爱”。
锡坤妈妈说，她明白要做60分妈妈，可是却忍不住做得太多。希望每个家长都能“懒”一点，只做60分，不要让爱变得沉重。
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沐沐