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关于学校社团的活动总结

来源:社团活动总结 时间:2024-01-04 本文由珠珠 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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学校乒乓球社团活动总结 - 关于学校社团的活动总结

  【篇一】

  啦啦操社团有21名学员,分别来自我校三、四年级女学生。她们都是对舞蹈学习感兴趣的学生。在我的带领下每周坚持两次训练。刚成立时,孩子们没有一点舞蹈基础,动作不协调,身体僵硬,完全做不出优美的舞蹈动作,连站姿都不符合作为一个舞蹈学员的基本要求。我只能从站、走、跳跃等基本动作开始,手把手的教,一遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。孩子们也是刻苦训练,从不叫苦叫累。在我们师生的共同努力下,我们的学员们已基本训练有素。

  在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行“地面”训练,从站立姿势开始做起步训练,训练学生踮起脚尖、抬头挺胸、头顶书本不掉下来的感觉,虽然有些枯燥但孩子们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中他们更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗。我看着她们湿漉漉头发粘在脸上,打心眼里觉得她们真可爱,但同时也心疼她们练习的辛苦。

  看着孩子们迅速成长我打心眼里高兴,在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度,在加强“压腿“和“压胯”训练的同时,对孩子们进行“蹲”的训练、手臂的训练,主要是训练前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的开度,以及手臂的力度。在进行基础训练的同时,每节课都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的动作训练,并分小节学习简单的动作,为第三阶段动作的编排打下基础。

  有前两阶段的基础,进入第三阶段的《快乐的歌》的整体编排就比较顺利,孩子们接受能力比较强,表现非常出色。我们的《快乐的歌》在师生的共同努力下成型了。我们还参加了学校艺术节的表演,顺利完成了表演活动。但是由于才刚刚起步,表演的都是简单的动作和队形变换,还有很多需要努力改进的地方。

  我相信,随着学习的时间逐渐延长,孩子们的基本功越来越扎实,我们的社团活动将会学习更复杂的表演内容,将来的啦啦操表演将会更加精彩,在我们师生共同的刻苦努力下,我们的社团会更上一层楼。

  【篇二】

  快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣,唤醒孩子对真、善、美的追求,并在其过程中让孩子真正爱上阅读,为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵,从而实现美人之美,美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅,回顾总结如下:

  一、组织好每位成员,认真参加每次活动

  每周四下午两节课后,孩子们就会按时来到教室,充满期待地等待着今天要分享的绘本故事,不无故缺席。学生喜爱阅读绘本,让书成为他们的朋友。

  二、与绘本为友,在阅读中提升能力

  绘本中的语言生动且简单,内涵丰富,学生听说读写能力有所提高,在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式,激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下,轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足,不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

  三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

  学生充分发挥自己的才能,他们对社团活动有着巨大的热情,享受生活的乐趣,感受生活的气息,去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动,学生学到的不只是知识与才干,更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此,我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台,使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

  【篇三】

  不知不觉来到安阳实验小学已经是第四个年头了,学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表区里参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的训练中取得一定的效果。同时,也虚心地请其他教师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。

  1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下:

  a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)

  b、舞蹈组合训练

  c、技巧训练

  d、民族舞基本动作训练

  2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。

  3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到理想的效果。

  4、和孩子们交朋友,不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

  5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中,尤其是关键时刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。

  6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生舞得尽兴、开心。

  由于孩子大多数是一年级的学生,年龄较小,人数也多,基础还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我也知道我的难度非常的大。但是没办法,我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力,才会有收获。我坚信!

  我是一个对生活充满了热情的人,XX年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。


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