一、指导思想:
以《新课程标准》为指导,围绕我校新学期工作目标,进一步加强教研课改教育理论学习,切实转变教学观念,提高自身素质,坚持面向全体学生,努力创设良好的教育教学环境,为学生的终生发展打下良好的基础。
二、主要学习内容:
1、有关报刊杂志刊登的教改方面的理论、实践文章。
2、积极参加县局组织的各项教育教研活动及学习。
3、课堂教学改革经验交流。
三、学习方法:
1、积极组织各教研组的学科教研活动。在开学初安排好学习内容,并注意所学内容系统化。鼓励教师平时要注意留心有关报刊,做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结,加强学习理论的指导与检查,确保学习有实效。
2、每次学习前,确立学习主题、学习篇目或具体的学习资料,组织学习后展开讨论研究。
3、要利用课余时间自觉阅读教育方面的杂志、报刊,努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成部分。
4、学习时,要认真思考,大胆实践,努力做到学以致用,勤于总结以不断提高自身的理论修养和教科能力。
四、常规工作:
1、备课:深入钻研教材、教法,坚持二次备课,每周四集体备课。
2、课堂教学:注重学生的独立性、自主性,师生互动,共同发展。每位教师出两节研讨课。
3、作业:以能促进学生听说读写能力的提高为标准,内容科学合理,及时批改作业。
4、学生评价:继续推行“记录袋式”的评价,注重学习过程的评价。
5、家校联系:召开家长会,做好与家长沟通反馈工作
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