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学校发展规划改进工作总结

来源:学校工作总结 时间:2024-01-14 本文由薇薇 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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人社局妇女儿童发展规划工作总结 - 学校发展规划改进工作总结

  一年来,在上级党委和县教育局的正确领导下,在全体教师的努力、支持下,我们以党的十七届四中全会精神和深入落实科学发展观为指导,根据教育发展的新形势,新任务,围绕总体目标和发展规划,学校上下努力奋进,做了大量有效的工作。为更好实施学校三年发展规划,促使我校的办学水平再上一个新的台阶,现将一年来对学校发展规划工作改进情况总结如下

  一、学校班子管理工作

  通过一年的努力,学校领导的“培训意识、管理意识、创新意识、服务意识”得到了明显的提高。我校大力支持学校领导参加各级各类培训,并给予经费上的保证;要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍;平时通过网络学习、观看录像等方式进行学习。学校的管理更加显得民主化,形成了全校上下齐抓共管理的新局面,“学校是我家”已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改进,基本实现了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念。

  二、学校教育教学工作

  我们以促进学生的和谐发展为目标,强化学校管理,深化教学改革,坚定不移地实施素质教育,努力提高教育教学质量。

  1.强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度等制度。同时加强教学的过程管理,要求做到以下三个方面:一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各教师要提前备好下一周的课程,各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面采取指定听课和随堂听课相结合。每位教师每学期至少上好一节公开课,本教研组的成员调课参加听课,并课后组织统一评课;平时鼓励教师随堂听课,要求每位教师一学期至少听课15节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组教师的教案、作业批改、检测等方面进行检查,教导处不定期检查,并将检查结果及时反馈到教师,作为教师评优评先的重要依据。

  2.深化课程改革。一是课程设置的和谐。我校严格按照课程计划开足开齐每一门课,积极开发校本课程,为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。二是抓好综合实践活动。学校开展一定的实践活动,培养学生的创新能力和动手能力。三是积极开展校本培训和校本教研,促进教师职业道德和专业水平的提高,从而推动了学校整体教育教学水平的提高。四是建立教师档案。让教师更好地总结反思自己的教育教学工作,不断提高教师的教育教学水平。五是建立学生成长记录袋。建立了学生成长记录袋,可以全面、多元、客观、发展地评价学生。六是开展课题研究。子课题《加强字理教学提高语文素养的研究》于2011年6月顺利申报成功,并于2011年10月进行了开题仪式,这是我校史了上第一次对课题进行研究。

  3.完善奖励机制。我校逐步完善了《里雍中心小学教师奖励性绩效工资分配方案》、制定了《里雍中心小学教学成果奖励方案》。

  三、学校德育教育工作

  我校以“促进学生的和谐发展”为德育目标,并形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式,做到了扎扎实实抓德育,事事处处皆育人。

  1.德育渠道网络化。学校成立了“家长委员会”、“家长学校”,定期召开家长会,举办家长接待日活动。同时,我校十分重视家访工作,要求班主任和任课老师定期或不定期对学生家长进行家访。我校建立校讯通,大加让学生家长宣传,目前已有50%的家长申请加入校讯通,这样一来,学生、教师和家长有了更好的沟通方式。

  2.环境建设人文化。我校围绕 “努力办好让人民满意的教育” 的办学理念,对校园环境进行统一设计布置。我校主要以“三字经”为学校文化主题,在学校左侧墙面建立了关于“三字经”的文化长廊,并在教学楼两边楼梯通道内悬挂有关“三字经”的挂图。另外,对教师办公室、功能室、学生教室均根据其特色进行了文化建设。通过这些校园文化的布置,营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  3.德育活动系列化。学校利用国旗下的讲话、手抄报、黑板报、班队会活动,对学生进行了爱国主义、集体主义等方面的教育,进行了教师节、国庆节等节日教育。学校开展了禁毒征文、庆祝国庆中秋手抄报、小学生讲故事以及庆祝六一儿童节等活动。

  四、教师业务提升工作

  我校结合自己的实际,通过每周一次的政治业务学习制度、每两周一次班主任(或教研组长)会、每三周开展一次集体备课活动等,增强教师们的事业心和责任感,为教师的和谐发展打下坚实基础。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,开展了青年教师赛教课活动,组织教师进行《加强字理教学提高语文素养的研究》课题研究,以科研活动带动教师的发展,为教师提供展示自我的舞台,促进教师业务水平的提高。积极鼓励支持教师参加各种比赛竞赛活动,一年来有多名老师获得各级各类项。学校教导处被评为县级优秀教导处,黄江主任被评为优秀教导主任,覃付祥评为教学先进管理个人。我校杨敏等教师参加全县幼儿教师讲故事比赛获得集体二等奖,多名教师被评为县优秀课改中心组先进个人。

  五、学校综合治理工作 12

  学校社会治安综合治理工作真抓实管,组织健全,落实社会治安综合治理工作责任制,学校教育教学秩序稳定。从根本上预防和减少在校生违纪犯罪行为,不断增强师生员工法制意识和遵纪守法自觉性;深入开展“平安校园”创建活动;创造优良,安定的育人环境。我们依法治校,加强管理。严防xx侵入校园,危害师生;加强学生安全意识教育,建立健全治安防范制度,确保学校师生生命、财产安全。

  一年来我们要认真落实好规划中的各项计划,通过加强学校的常规管理,不断地增加投入,充分利用有限的人、财、物、信息等教育管理资源,提高学校的管理水平和办学效益。同时,还要继续发扬求真务实、积极进取的精神,坚持以人为本,走改革创新的道路。

  六、学校基础建设工作

  以学校常规管理为契机,结合我校实际情况,我校投入大量资金用于改善办学条件,提高硬件水平。学校先后粉刷了学生教室和学校部分墙面,重新修整了教师办公室地板,增添了学校校园文化墙4面,更新班级文化园地8个,增加绿化面积36m2,改造了学生厕所并新建了围墙,安装了校园自动音乐广播,更新了2台电脑、2台打印机、一台速印机,为电教室安装了电子白板等教学设备。这些硬件设施的增添,为我校的教育教学提供了有力保障。

  七、今后的努力方向

  1.继续加大对学校领导、教师的业务培训。

  2.进一步规范教育教学常规管理。

  3.走科研兴校、特色立校之路。

  4.进一步改善办学条件,完善学校硬件设施。

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