游戏目的：
使人们能够对他人及自己的能力与特点形成系统性的认识。
游戏准备：
人数：20人左右。
时间：20分钟。
场地：室内。
材料：纸、笔。
游戏步骤：
1、让人们写下自己的名字，在每个名字下面列出他(她)的能力和才干。这些才干不一定体现在工作中，也不一定经常展现出来。
2、在房间四周为每个人贴一张大彩纸。
3、让人们拿着他们建立好的清单，将他们已确定的那些才干描述写到大彩纸上。
4、以组为单位检查这些列表，确保每张列表中的每一点都被注意到。主持人询问正在讨论其才干的人们，他们是否有什么才干被忽视了。如果是这样，将它们添加上去。对每一张列表确定以下两点：
(1)游戏中正在全力开发的才干。
(2)游戏中未在全力开发的才干。
5、为每个人至少选择一个未在全力开发的才干，向小组询问：“如何更好地使用此才干?”
6、对每个组依次提出这些问题，并检查多数人的意见。
(提示：将人们各自的才干清单让他们自己保管，建议他们将这些清单张贴出来，以提醒他们在整个游戏中充分利用他们的这些才干。)
【游戏心理分析】
了解自己的人才能对自己有一个系统的认识。一个人的才能，是指任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质。这些优点是你能有所贡献、能继续成长的要素。所以我们要善于发现自己的才能，并强化自己的优点，使其真正为自己的发展服务。
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珍珠