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年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算

来源:学校工作总结 时间:2024-03-14 本文由依依 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算

  XX--XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算

  为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。过去一学期的亮点工作主要有:

  一、建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度

  1、岗位职责类:教育运行处主任职责、分管德育(教学)副主任职责,德育员、教务员工作职责,实验员工作职责,校医工作职责,油印员工作职责、电教员工作职责,教研组、年级组工作职责,宿管员工作职责,班主任工作职责等,明确了职责和工作范围。

  2、教育教学管理类:教学方面有:早晚自习的有关规定,备课要求,考试实施方案,作业布置批改要求,骨干教师和学科带头人管理办法,教学常规考核实施方案,关于规范课堂教学行为的规定。德育方面有:值周工作制度,学生自主管理方案,班主任考核细则。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规,一周常规,一月常规。

  二、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

  1、抓各类计划的制定和落实,我们共制定如下计划:《教育教学工作计划》、《校本教研工作计划》、《运行处工作计划》、《教研组工作计划》、《备课组工作计划》、《毕业班工作部署》、实验员工作计划等。

  2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。

  1)抓备课。环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。新老教师有别。

  2)抓课堂。让老师明确一堂好课的标准。其次,开展了骨干教师和学科带头人的研究课,开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动,会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动,我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。

  3)抓检测。初三实行周练制,初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析会。

  3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。

  1)督促老师做好“三新一德”学习和考试工作。

  2) 派老师外出考察学习,陈思锜到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。

  3) 开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动,学习内容上传到了博客上,要求写读书笔记,写心得体会,观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的老师的专题报告会录像,老师深受教育和鼓舞。

  4)召开了近2年分来的新教师座谈会,给他们提出了目标和要求。安排了指导老师。

  5)在沙校长的领导下,制定了教师个人有效成绩的计算办法,今后教师的教学成绩以此为依据。

  6)抓班主任队伍建设。组织了2次班主任学习和工作会。以上好班会课为突破口,每周一个主题,系统地进行思想品德教育。

  7)参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。

  8)年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“规范办学”的有关通知。

  4、规范了办学行为,落实了规范后的相关管理工作。

  三、教研、科研工作稳步推进

  1、区教研室到校指导了和检查了在研课题,对在研课题中好的做法做了充分的肯定,对不足提出了要求,对拟新立项的课题进行答辩。老师申报科研课题的积极性有所提高。物理实验教学课题已在市电教馆立项,并在我校举行了开题报告会。

  2、学校组织了说课比赛,优胜者参加了区组织的说课活动,参赛老师取得了好的成绩。

  四、教育教学管理方面

  1、教学常规检查:检查教案3次,每天行政干部带一名干事检查教学常规,一般是德育检查和教学检查结合起来,登记在案,作为考核教师的依据之一。期末考试工作顺利进行。

  2、德育常规检查:学生自主管理,对值周老师履职的检查,对宿舍和公寓的检查和考核。对学生仪容仪表的检查。班主任手册检查。

  五、德育工作

  1、在学校的统一部署和安排下,开展了漫长而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔离期间,在校吃住一周。

  2、初中校级层面的学生自主管理初步形成,起到了好的作用,保护了操场,维护了公物的安全。为校运会、区运会做了良好的服务。

  3、军训工作。看完了6集文明礼仪影碟,唱会了校歌,自学与讨论相结合学完了德育校本教材,为新生入学打下了一个基础。12

  4、开展了系列主题活动:国庆歌咏比赛,感恩教育,专题楼道安全教育,12.4法制专题教育,防甲流专题教育,文明礼仪教育活动。布置专题板报并进行评比。开展了城乡环境综合治理进校园活动。良好行为习惯的培养。开展了民族团结教育。

  六、其他具体工作

  1、协助板房的搬迁工作。

  2、协助做搬迁户的思想工作。

  3、区运会取得了第一的好成绩。

  4、顺利完成上届毕业班奖金的发放。

  5、学校教育目标考核有进步,改进了上一年度所提出的问题。

  6、补打乙肝疫苗,初三学生注射甲流疫苗。

  7、为“创四川省平安区县”准备了有关教育方面的资料。

  8、报教师需求计划。

  9、组织了学生体检。

  10、准备“普九验收”的相关工作。

  七、存在的不足

  1、会风没有明显的改善,迟到、缺席时有发生。影响开会和学习效果。

  2、教研组和备课组的工作开展效果不够好。

  3、对岗位职责的考核,对教育教学的考核力度不够。

  4、偏重教师讲的课堂改变不大。

  5、作业量的统筹不够好。

  6、差生的转化成效不显著。 不文明在校园依然存在。

  7、教师学习风气不浓。

  下期重点工作

  一、进行课堂教学改革—构建生本理念下的“学导练”课堂教学模式,努力实现“三个有效”

  1、选编教师学习资料,上传在博客上,培训课题教学模式的操作程序,学习生本教育的理论,教师对学生自主学习能力的培养。

  2、编制好学案,课堂检测题,课后练习题

  3、加强教研组和备课组的工作,做好集体备课。

  4、运行处要组织好骨干教师学科带头人的研究课,其他教师要上好过关课,全员上课,全员听课,全员评课。评价课堂教学,作为教师常规考核之一。阶段交流总结

  5、联系本市校外听课和交流。

  6、以严谨到位的教育教学常规管理,促进教学质量的提升。努力实现“三个有效”。

  7、以科研推动课堂教学改革。对做得好的教师的好的做法推广。

  二、毕业班工作

  1、对学生进行诚实教育,理想前途教育。

  2、做好差生转化工作。做思想工作,降低要求,督促过关。

  3、做好留生源工作。

  4、做好周六自主管理下的自愿自主测试工作。

  5、对照目标检查各班教学目标完成情况。

  三、推行学生自主管理,推行班级“星级评价”。

  1、班内学生自主管理,学校自主管理,对学生进行“星级评价”,对班主任实行量化考核。

  2、进行大课间“阳光体育活动”,争当仁和第一操的先进。

  3、开展学生读名人传记活动。

  4、选择重点主题,继续开展文明礼仪教育活动

  5、校园艺术节

  攀枝花市大河中学

  XX.1.30

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