作文是提高我们学生写作能力的，我们教师也需要对我们学生的作文进行评价，那么，我们教师怎么对写景作文作评价呢?以下是小编搜集整理的学生作文批改评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1) 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3) …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
5) 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
6) 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
7) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„
8) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
9) 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
10) 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。
11) 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
12) 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。
13) 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
14) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
15) 文章头尾照应,中心明确,结构完整。
16) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
17) 作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
18) 全文语言朴实,结构自然。„文章结构严谨,首尾呼应。
19) 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
20) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
21) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
22) 通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
23) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
24) 文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
25) 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
26) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
27) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
28) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
29) 文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
30) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
31) 语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
32) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
33) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
34) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
35) 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
36) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
37) 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
38) 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 文章前后连贯，形成完整的形象。
39) 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
40) 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
41) 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
42) 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
43) 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
44) 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
45) 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
46) 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
47) 全文通俗易懂，趣味性强。
48) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
49) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
50) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
51) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
52) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
53) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
54) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
55) 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
56) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。
57) 文章简洁明了,语言平淡朴实。
58) 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
59) 借景抒情,托物咏志,很有特色。
60) 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
61) 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
62) 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
63) 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
64) 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
65) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
66) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
67) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
68) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
69) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
70) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
71) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
72) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
73) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
74) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
75) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
76) 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
77) 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
78) 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
79) 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
80) 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
81) 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
82) 以饱满的激情，描写了…… 重点突出，详略得当，内容具体。
83) 比喻贴切，用词生动。
84) 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
85) …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
86) 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
87) 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
88) 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
89) 文章边叙事边抒情。
90) 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
91) 小作者观察仔细，叙述时井然有序
92) 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
93) 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
94) 文章想象合情合理，
95) 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
96) 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
97) 细节描写颇具匠心。极富功底。
98) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
99) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
100) 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
101) 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
102) 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
103) 文章将…写得细致入微 语言活泼明快，富有情趣。
104) 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
105) 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
106) 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
107) 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
108) 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
109) 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
110) 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
111) 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
112) 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
113) 详略安排不当，主次不够分明。
114) 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描
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