亲爱的老师、同学们：
同学们，在人们的心目中，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才能创造真正的春天，到时候才会有满意的收获。
本学期深入学习贯彻党的xx大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式，让师生在情感交叠中和谐发展，整体提高教学质量，强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规，加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,确保教学质量的稳步提升。
过去的一年我们取得了可喜的成绩，是我们界中校师生共同努力的结果，我们构建出了一个和谐、奋进界中校园。接下来的这一学期将是一个繁忙、紧张的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，上学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，同学们在知识海洋里遨游,尽情享受着学习的快乐。为了让我们的梦想能成为现实，就让我们全体师生以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，做一个文明的界中学生，共同描绘畅想界中美好的明天！在此，我对全体学生在新学期里面的学习，提出几点希望与要求，与同学们共勉：
新学期我们每一个学生应明确自己坐标的位置，制定计划，调整学习方法，确定目标。
1．深化“一主多辅互动式”课堂教学模式，构建多维互动的课堂，着力打造界中的质量品牌。变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
（1）充分了挥小组长的职能作用，小组长要对老师下达的学习任务和分工进行检查、汇报，定期对组员在课堂上参与学习的情况进行评价、记载并与科任教师及时沟通与交流。还要充分发挥每个小组优生的作用，把一帮一真正落到实处。课堂教学是一个多维互动的体系。对优弱生在帮教合作方面做得好的教师要及时发现并对他们的做法进行鼓励和表扬，反馈检测成绩以小组为单位来评价，每月班主任要评出优秀学习小组，每学期中、期末教导处每班评出两个优秀学习小组，在优秀小组中评出共评出6名优秀学员，3名进步最大的学生。使得每一个学习小组的成果得以认可，使小组学习气氛越来越浓，小组的集体荣誉感越来越强，使学生的学习成绩由点到面得以提高。
（2）学生的独立思考与组讨论有机结合并安排恰当。每位学生先要独立思考，确实不懂的问题再与小组的成员商讨。先在小组内交流学习成果，后再在全班交流。培养自己认真读题、审题、严密思考的好习惯。
（3）在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定问题，但不要高声喧哗，不讨论与问题无关的话题。在教师指定的时间内进行，要尊重和认真聆听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后可以发表自已的观点。123
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