麦盖提 “幸福的家庭大抵是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”和谐的家庭能够为我们提供源源不断的动力，促使学生学业和事业的蓬勃发展；充满关爱的家庭能够促进人的身心发展，让人精神焕发，心理上青春永驻；温馨民主的家庭能够使人养成健康向上的性格，让人笑傲挑战！温馨美满的家庭是我们每个人不倦的追求 。
一
让每位孩子在蓝天下放飞自己的梦想！让每位孩子拥有幸福的童年，是我们四十五团中学教师的心愿。我们全体教师把团中学当成为自己的家，把教书育人作为自己神圣的使命，用自己的爱心和耐心，演绎了一个又一个故事，铸就了生命的辉煌，营创了温馨家园，取得了教育上的硕果。
近年来，我校全面推进素质教育，教学质量逐年提高，办学规模逐年的递增。XX年-XX年高考上限率依次为14人34人59人，形成有50个教学班151名教职员工近三千名学生就读的农三师重点高中之一、XX年中高考捷报：张琴肖严名农三师第二名、第三名，杨晓强高考624，其中他的理科综合成绩297位居全疆第一。XX年中考有 21名同学考入农三师前100名，高考本科上限率逐年递增。
各年级教学教研改革有声有色地推进会考统考每年一个个新的台阶，这种成果的取得到了社会各界的肯定，也令该校的全体教师感到欣慰。
二
优秀学生是我们学校的拳头产品，他们身后默默耕耘奉献的教师是我们学校的支柱 。走进团中学，看到的是奉献， 感受到的是震撼 ……
“视校为家，爱生若子，舍小家，成大家 ，共创温馨家园 ” 便是我校的主旋律，也是教师的生动写照 。 他们用生命和热血谱写着一首首动人的歌 。在婚育观念上更是踏上了时代的节拍 ，引导了学校的潮流 。
三
“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵 。” 而教师担负着培养着人的潜能，陶冶人的性情，教书育人的重大职责，是太阳底下最光辉的职业 。我校教师以此作为自己无悔的追求 。
四十五团中学曾有辉煌的过去，有父老乡亲的殷切希望 ，有莘莘学子的憧憬和梦想 。“先立业，后成家”成为大家心照不宣的理念：走入工作岗位后教师们忙着钻研业务、请教、相互听课、搞科研、拿文凭、 跑图书馆、课余辅导成为他们课余的主旋律。经过3-5年的教研，许多教师已经成为教育教学管理是的骨干，一次次地深入家访、一回回的课余辅导、一本本地认真批改作业、一回回的心理疏导，一天一天的课下备课……扭转了学生的思想认识，密切了家校联系，缩短了师生间的距离，优化了课堂教学。一批批学生实现了自己的理想。在这峥嵘时光中，我们的教师燃烧了自己的青春，到26-27岁才开始解决个人问题有的甚至到了30岁以上，在我们政史地组百分之六十以上的是晚婚的，他们往往在结婚后三年才考虑后代，晚婚晚育已经成为团中学的潮流。
四
办学已经达到了历史上的最大规模，教学上1：25的配置我们达不到，理想上1：5的管理模式距离我们太遥远，我们1： 50地管理着， 1：100，200甚至300地进行教学，目前，我们超负荷地运转着，如何提升教学质量？
“舍小家，成大家”成为学校的时尚。初三决战，为了让中考考出理想的成绩，刚结婚的宇文栋老师第二天就走进了办公室，利用晚自习对学生进行考前辅导和心理疏导，共同迎战六月，像这样的“办公室蜜月”例子得还很多…… 123
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可可