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暑期实习小结

来源:教师心得体会 时间:2023-07-13 本文由沐沐 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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暑期实习小结

  时间似水,无旋律流淌。不知不觉已经在望都实验度过了139个日日夜夜,经历了艳阳高升,经历了秋风萧瑟,经历了白雪纷飞,经历了万物俱寂。仅仅是139个白昼,仅仅是139个黑夜,却在指缝中悄悄滑落,不得不让人痛感人生如梦,像朝露一般,愈加万念易逝。

  回想当初为何会踏上顶岗实习之路,现在终于有了依托。原来心里有潜在的意识,原来心里有一份信念,原来心中有一种渴望,更因为心中有一份执著。心里潜在着可以去顶岗,渴望着可以有所成绩,执着于可以开启智慧之门。

  在这里,我感受到了学生们的呼吸,感受到了学生的生命与活力,更认识到了当前也是学生们形成正确人生观价值观的关键时期,作为一名教师,应该以身作则,修身养性,以便更好地完成教育的两大事业,教做人,教做事。

  在这半年的实习生活里,我经历了由陌生到熟悉,由紧张到自然,由空虚到充实的转变。我感受到了不一样的生活,不一样的教育,同时还感悟了不一样的人生。

  (一)教学篇

  现今,顶岗实习已经接近尾声,但我对自己的要求依然很严格,不断反思自己,不断总结自己。在实习阶段里,我认真总结了自己,发现每一阶段,每一方面都有所提高。

  在工作态度方面,回想当初在顺利抵达望都实验之后,感觉到的前所未有的压力,感觉到最需要做的就是转变自己的角色,转变理念,我是一名教师,我是一名望都实验的教师,我需要以身作则,做到“静以修身,俭以养德”。

  在知识能力方面,我一直深知深入文本的重要性,认真研读教材、查阅教案,从中扩展知识,加深知识,运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现平均用力的不足,经过长时间准备后,在课堂知识量大的前提下,努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节,如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思,让学生尽可能丰富知识,锻炼能力。尤其在分析问题时,根据本班的学生的具体情况出发,力尽做到由浅入深,由易到难等逻辑思维能力的训练。在教学内容上,终究不能出现问题。总之,教学工作实习收获是非常大的,感悟是非常多的。但仍有许多地方有待提高,如课堂详略有时处理不当,有时重点不够突出,时间把握不到位,板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。

  (二)班主任工作篇

  在教学之余,班主任工作也是实习任务的重要组成部分。我所担任的是七年级(2)班的班主任,在实习阶段,我积极主动向原班主任学习,询问班级相关情况,并针对个别学生进行谈心,培养他们正确的学习态度、良好的学习习惯以及积极乐观的人生态度。举行的几次班会主题,也受到了学生及班主任的好评。在原班主任的指导与学习中,深知自己的能力有所提高.那一次次的班会记录,学生们一次次受益的表情,一直激励着我前行。                  

  (三)生活篇

  还记得刚到时,校友们一张张内敛的笑脸,自信的笑容,那都是对未来的期待。曾经的热情也有消失的时候,可总有一个人在默默地拉回我们,因此,我们互相充满了感激。一次次的信心,一次次的打击,一次次的并肩,铸就了我们纯真而又坚固的友谊。

  顶岗生活是丰富而多彩的,想起在小食堂那一次次的做饭经历,想起因停水停电而没有饭吃,一次次的泡面,想起那根轮了好几轮的香肠,想起下雪后在操场上肆意的奔跑,想起一次次的团日活动,更忘不了我们肩并肩不畏风雨的前进。

  顶岗让我们记住了这份情,记住了这份不变的友谊。

  (四)顶岗篇——心得体会

  四个半个月的实习生活接近尾声了,此行让我收获很多,同时也让我感受到了作为一名老师的酸甜苦辣。

  用心去教,用心去学

  作为一名教师,除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。苦并幸福着

  实习班主任的担任,则让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。但是,临走之前,看到孩子们眼神中的不舍,眼神中的感激,眼神中的向往。同时还收到了许多孩子的小信封,看着一张张简单但又真挚的话语,心里还是很幸福,很不舍。

  临别之际,回首重温实习期间的峥嵘岁月,很感谢四个月的实习生活,让我收获如此之多。也让我明白了要成为一个合格的老师所要准备,所要付出的是什么。这对于我未来的从教生活有很大的启发和指导作用。12

  通过此次顶岗实习,我真正感受到了教育的重要性,感受到了教师的职责所在,感受到了自己价值所在。在今后的教师生涯中,我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,因为我深深的爱着可爱的学生,而且我深信在这份爱的浇灌下,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!

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