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小学爱国卫生月活动总结3篇

来源:卫生工作总结 时间:2024-01-19 本文由真真 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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学校爱国卫生月活动总结 - 小学爱国卫生月活动总结3篇

  爱国卫生运动,有着悠久的历史和特殊的历史背景,并曾一度被提到政治任务的高度。本文是小编为大家整理的小学 爱国卫生月活动总结,仅供参考。

小学 爱国卫生月活动总结篇一:

  四月是爱国卫生月,我校学校领导高度重视,结合学校实际,依据泰安市《关于在全市教育系统开展第27个爱国卫生月活动的通知》的,精神围绕“全民参与爱国卫生,共建共享健康中国”的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下:

  一、健全机构,落实责任

  为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展,学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。

  全体班主任为成员,各班设卫生委员和卫生监督员,形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际,分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配,及时调整,做到了分工明确,责任落实,相互协作的工作机制。

  二、健全制度,强化管理

  建章立制,落实责任,通过值周工作日查周报,常抓不懈,及时处理,养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

  按照方案开展工作,进入四月份,学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议,制订了《第27个爱国卫生月活动实施方案》,布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。

  三、广泛宣传,营造氛围

  结合学校实际,学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生,并对全体师生进行了保护环境的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

  四、组织活动,落实行动

  在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:

  1.利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员,召开了教职工大会,向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境,人人有责”广播讲话,使全体师生思想意识得到提升。

  2.结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏,坚持每周一节健康教育课。

  3.对全校的卫生死角等进行环境卫生工作大检查。

  4.组织全校师生打扫卫生,清除杂草。净化了校园,增强了师生保护环境卫生的意识,受到群众的好评。

  5.学校投入专项整治经费,落实了具体工作人员对教室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理,净化了环境,保障了师生的生活环境质量。

  珍视天空,关爱大地;抵制污染,保护环境;清洁校园,从我做起;美化环境,人人有责!”。爱国卫生月即将过去,但我们仍将加大爱卫工作力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

小学 爱国卫生月活动总结篇二:

  我校认真落实上级有关爱国卫生月活动的要求,增强学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,结合本校实际,开展爱国卫生月活动,在广大师生共同努力下,学校爱国卫生工作有了显著进度,取得了一些良好成绩。现总结如下:

  一、积极响应号召,广泛宣传

  1、学校在接到通知后,在晨会上明确的告诉学生,让全体学生知道爱国卫生月,同时对全体学生提出要求:既要注意环境的卫生,还要注意个人的卫生习惯的养成,防止中毒事件的发生。

  2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神,要求老师在教学中渗透卫生知识,要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。

  3、并告知每一位家长,让家长在家教育子女注意卫生和配合村里防止中毒事件发生。

  二、全面深入开展爱卫工作

  1、针对学生吃零食的普遍现象,为克制学生少吃垃圾食品,警示学生管住自己的手(不偷窃),管住自己的口(不馋嘴),并且说明了零食是垃圾食品,少吃为妙的道理。呼吁让家长配合学校,教育子女做好零食和零用钱的管理工作。

  2、环境卫生----争做卫生保持的好学生

  首先,各班根据学校卫生工作的要求,针对卫生工作中存在的问题,各班召开全体学生会议,查找出教室、卫生区内不卫生现象,发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因,通过“查找”、“深挖”,使同学们增强文明卫生意识,提高讲究卫生的自觉性。

  其次校园环境的整治。利用周五大扫除的时间,全校师生对校园环境卫生及校园周边环境进行了一次彻底清理。让学生明白,爱护自己身边的环境,就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角,每人不得随地乱丢废弃物品,个个随手处理地面垃圾。

  3、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯,是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动,对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队利用晨检时间督促学生手要洁,衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手,在检查和教育中注意个人卫生。

  4、进行预防流感的讲座

  针对春季多疾病的特点,利用晨会对全体学生进行一次预防流感的教育,让学生明白什么是流感,流感的危害以及怎样预防流感。

  三、爱国卫生活动将长期开展

  在学校的精心安排和组织下,卫生工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将继续加大卫生工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传卫生工作和开展卫生工作,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

小学 爱国卫生月活动总结篇三:

  今年四月是全国第26个爱国卫生活动月,为改善学校及周边环境卫生面貌,提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识,积极巩固“贺州市文明卫生城市”的成果工作,根据管理区教育局有关文件精神,我校积极开展了“第26个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力,取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下:

  一.健全组织,加强领导。

  学校成立了由校长陈昌栋为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“第26个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第26个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰,使“第26爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。

  二.加强宣传,提高认识。

  为了使爱国卫生月活动人人皆知,班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度,通过主办黑板报、国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性,使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。

  三.落实责任,消除死角。

  学校完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是花坛、厕所,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例,值日少先队员利用课余时间坚守岗位,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画,黑板及时擦,小黑板摆放整齐,讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

  四.加强督促,养成习惯。

  1.切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

  (1)每天的晨扫坚持不懈。

  (2)卫生大扫除的检查评比及时公布。

  (3)值日少先队员利用课间活动检查实施到位。

  2.各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度,少先大队部开展好“好习惯伴我成长”活动,对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。

  3.卫生工作实施领导承包责任制,行政领导负责包年级卫生区域,班主任承包班级卫生区域,天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。

  五.加强教育,注重实效。

  1.各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育,增强学生卫生防疫意识。

  2.举办心理健康知识讲座。利用教师培训时间给全体教师讲解心理健康知识。

  5.清洁工加大校内清扫力度,认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所,及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生,食品卫生,保证师生生命健康。

  6.学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。防止“四害”传媒疾病的发生和流行,确保师生身体健康和学校财产安全。

  7.大力治理脏、乱、差。学校投入专项整治经费,落实了卫生工作人员,对学校厕所及绿化带进行了彻底整治,美化了环境,提高师生工作和学习环境质量。

  我校在“第26个爱国卫生月”活动中,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将继续加大爱卫工作力度,进一步苦干、实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为创建“卫生优秀学校”做出积极贡献。


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