一年来，模具技术学院全体教职工紧紧围绕年度工作思路和工作目标，坚持以“两学一做”教育活动为引领，以江苏省品牌专业建设为抓手，积极深化教育教学改革，着力提升人才培养质量，团结、有序开展各项工作。全体教职工上下齐心，全员参与，高质高效地完成各项工作，成绩显著。现将一年来部门工作完成情况总结如下：
一、重点工作
（一）以学促做，从严从实开展“两学一做”系列教育活动
根据中央统一部署，我部门积极响应学院党委号召，深入开展“两学一做”系列教育活动，先后开展了师德师风建设专题研讨会，邀请社科部教师来我院开展题为“高职供给侧改革”讲座，党总支书记给全体党员上党课等多种形式教育活动，开展了学习与实践党日活动，先后组织全体教师参观优秀教师殷雪梅纪念馆和茅山新四军纪念馆，全体党员、入党积极分子参观沙家浜新四军纪念馆。同时党总支定期组织党员和教职工参加政治学习。通过一系列形式多样、内容丰富的主题学习与教育活动，引领全体教师提升自己的政治觉悟和思想认识，引导党员自觉按照党员标准查摆问题、规范言行，进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想转化为行动，落实在工作中，真正起到模范骨干作用。
（二）以省级品牌专业建设为引领，全面推进专业群建设
以品牌专业建设为引领，有序推进品牌专业建设各项工作。承担教育部“高职模具专业评估标准”和全国职教“现代模具技术专业装备标准”两个标准的开发工作，全面完成20xx年度品牌专业建设任务，并作为全省品牌专业领军型建设单位参加了全省汇报展示，获得省厅和兄弟院校一致认可。全面完成省级“xx”模具设计与制造重点专业群验收工作，此外《无损检测》等2门课程成为九江职业技术学院国家在线开放课程建设牵头单位。
（三）深化改革，提高学生综合职业能力
本年度，我部门积极探索，深化教育教学改革，尝试开展分层分类培养，以提高学生综合职业能力为最终目标，联合行业企业资源，创造了多层次、多形式的学生培养途径，提升人才培养质量。选拔模具专业14级学生与科教城湖南大学机械装备设计研究院联合组建“机电-朗培班”；选拔15级学生组建“匠心模具创新班”；扎实开展各专业社团活动，定期开展专业社团检查。通过一系列举措取得了丰硕的成果，其中获省级大学生实践创新训练计划立项项目5项、学生作为第一申报人申报专利14项；获全国职业院校技能大赛一等奖1项；获全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖1项，三等奖1项；获“江苏省职业学校创新创效创业大赛”二等奖1项，获全国机械行指委高职模具专业技能大赛三等奖2项。
（四）精心谋划，申获省级产教深度融合实训平台
按照省厅关于省级产教融合实训平台建设项目申报要求，部门领导精心谋划，邀请校内外专家多次反复研讨，积极组织骨干教师开展校企调研，认真分析和诊断模具专业现状，制定专业建设未来目标，成功申获省级产教融合实训平台建设项目，全力组织骨干教师开展项目建设工作。
（五）开放合作，深化校企合作内涵
充分依托江苏省模具行业协会、常州热处理行业协会与多家知名大型企业开展深度合作。协助承办20xx常州模具智能制造技术高峰论坛，邀请江苏省各地区模具行业协会会长和江苏知名大型模具企业研讨成立“江苏模具企业联合学院”的事宜，探索现代学徒制改革。与常州华威模具有限公司、昆山科森有限公司有序开展订单班教学，同时积极对接周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，为企业解决技术难题，开展企业员工的技能培训工作。校企联合申报了江苏省科技进步奖和常州市科技进步奖，目前，常州市科技进步奖已受理公示。
（六）有序部署，突出重点，认真做好招生就业与学生顶岗实习工作
今年以来，面对生源下降、就业严峻社会现状，部门领导深感责任重大，多次召开招生和就业工作研讨会议，群策群力，分析形势，商讨对策，全体参与，组建招生团队，领导带队、分片负责，走出去请进来，发动各方力量积极开展招生工作，针对部门两个弱势专业招生难的问题，采取早部署，早动员，积极加强宣传，拍摄专业介绍视频，制作专业宣传册，使得两个弱势专业在提前单招中取得良好成绩。针对13级学生就业和14级学生顶岗实习工作，一方面加强对学生就业创业指导，开展专题讲座、创业论坛、主题班会等各项活动，引导学生树立正确的就业创业意识；另一方面积极与企业联系，拓展新的就业渠道，举办1场专场招聘会和10多场小型供需双选会，满足顶岗实习和就业需求。
二、主要工作
（一）党建与思想政治工作
1.扎实开展“两学一做”学习教育活动
今年来，部门根据学院《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》、《关于实行“党员活动日”制度的指导意见》，模具学院积极开展了专题党课、查摆问题、专题讨论、“领导干部立家规，共产党员正家风”主题教育活动等多种学习教育方式，党员活动日形式多样、内容丰富，党总支委员亮明身份、公开承诺，教师党员在殷雪梅纪念馆再次学习《高等学校教师职业道德规范》和教师“红七条”，“我为模具献计策”，学生党员“秀特色魅力，传党员风采”等等一系列学习教育活动，全体党员统一了思想，强化了“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。
2．推进学习型、服务型和创新型基层党组织建设
部门党总支积极采取走出去请进来的方式，改进、丰富教职工政治学习内容、形式。组织全体教师学习了习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话，讨论了教育现代化建设、高职教育、大国工匠等，去金坛革命烈士纪念馆、沙家浜及茅山新四军纪念馆缅怀先烈，邀请社体文部刘刚老师作《共识、共促、共享——供给侧改革视域下，高职教育改革与创新》的讲座，召开“学得认真，做到实在”教风推进会，党总支端午节慰问中西部学生座谈会等活动。开展了党员教师“一对一”结对帮扶活动，教工支部深入班级开展主题班会、主题团日教育活动，学生支部进社区开展志愿服务活动，深入开展党员结对、承诺、党小组服务等活动。
3．认真组织党总支换届选举工作
按照党委统一要求，严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，开展党总支换届选举工作，同时把换届选举与党员教育结合起来，提高党员的参与意识和主人翁责任感。
4.扎实抓好党风廉政建设
认真贯彻落实党风廉政建设责任制，院领导、辅导员班主任签订党风廉政建设、公正廉洁责任书，强化廉洁意识，牢筑自律防火墙。及时公开院部制度、评先推优等事项。开展奖助发放、评优评先等视导工作，通过问卷调查、学生座谈、奖助贷工作站、QQ群等，畅通沟通渠道，加强廉政监督。积极开展“清正在德，廉洁在志”、“廉洁如水，岁月如歌”等党风廉政教育活动4次、大学生廉洁文化活动2次。
5．严把“三关”，确保党员发展质量
坚持党章要求，严把“入口关”、“培育关”、“审查关”，从选人、定人、用人、送人等四个环节全面考察、慎重发展，规范入党积极分子、党校培训对象、发展对象的选拔、考察、培养、教育等工作，严格执行入党培养人联系制度、发展对象三级评审制度（团内推优、支部评议、党政联席扩大会议审核）。组织实施学生党员“五个一”工程，不断发挥党员先锋模范作用。全年选送28名入党积极分子参加院第23、24期党校学习，94名入党积极分子参加了模具技术学院20期分党校培训班，发展党员10名，转正9名。
6.强化工会工作领导，发挥工会参政议政功能
加强工会与党团组织、专业团队的联系。开展了教工读书日征文、学习殷雪梅老师事迹展、师德教风研讨会、青年教工说课、优秀课堂展示、教职工素质拓展、三八妇女节慰问、端午节送温暖、教职工趣味运动会、公益问诊、女教工健康沙龙、乒乓球及掼蛋比赛等活动，慰问探望生病职工8人次。积极维护教职工合法权益，了解教职工诉求，收集教职工提案10多条，营造了和谐、团结的氛围。
（二）教学工作
1.品牌引领，集群发展，专业建设成效显著
高度重视模具省品牌专业建设工作，根据建设任务要求，实施项目负责制，定期召开推进会议，研讨实施方案，组织检查各项任务实施进展情况，并以品牌专业建设为契机，带动金属材料与热处理技术、焊接技术与自动化两个专业建设。
2.加强师资队伍建设，提升教师综合能力。
成立了“模具行业大师工作室”，聘任江苏新泉模具有限公司总经理许一德、我院高级工程师邓卫国、陆宇峰3人为行业大师，带领团队教师开展企业技术培训与研发、指导学生参加全国技能大赛、担任全国模具行指委专家，在全国模具行业具有较大影响力。聘任常州朗培汽车有限公司等技术骨干担任《塑料模设计》、《模具创新思维与训练》、《模具拆装与测绘》等专业核心技能课程的兼职教师，兼职教师不仅承担课程教学，还积极参与人才培养方案制定、课程开发与建设、听课评课、指导学生省创新创业训练项目等，为提升团队师资力量增砖添瓦。鼓励教师积极参加学术论坛、企业实践锻炼、教育教学能力培训、课题研究、教学改革、信息化教学比赛、企业技术服务、学生专业技能比赛与创新创业项目指导等，提高综合能力。本年度，我部门共65人次教师参加了“20xx常州模具智能制造技术高峰论坛”、“20xx年江苏省模具高峰论坛”、“20xx年上海模具高峰论坛”、“20xx年常州市热处理技术高峰论坛”等学术会议，了解智能制造发展动态，促进教学改革；16人次参加了教育教学培训，其中1人参加了省教学管理人员培训，15人次教师参加骨干教师业务能力培训；3人列为专项人才培养对象，其中1人为江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象、1人为江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训对象、1人为常州科教城315人才培养对象，通过专项培养，提高教师综合实力；5名专任教师和4名兼职教师担任20xx年江苏省大学生创新创业训练项目指导教师；1名教师担任江苏省职业学校创新创效创业大赛指导教师，获省二等奖1项；6名教师担任全国职业院校技能比赛指导教师，获全国职业技能比赛一等奖1项、全国行指委模具比赛三等奖2项；9名教师参加AHK本土化实施关键技术培训；3名教师参加省信息化教学设计比赛，获二等奖1项；2名教师主编专业核心课程教材，获省精品立项；获批省级以上课题3项，市级课题1项，开展企业技术服务项目12项，发表中文核心论文8篇，申报发明和实用新型专利18项,其中获得发明专利授权3项，实用新型授权12项。
3.引进国际职业标准，校企合作开展课程信息化资源建设
引进德国AHK模具机械工职业标准，制定人才培养方案，完善基于工作岗位的专业课程体系，开展本土化实施；与常州博赢模具等企业合作，在建《机械制图》、《机械设计基础》2部品牌主干基础课程教材，《塑料模设计》、《冷冲模设计》、《模具制造技术》、《模具CAD/CAM》、《模具数控加工》5部专业核心课程教材，《模具钳工》、《模具电加工》2部实训教材，专业群在建立体化教材5部，其中《塑料模设计》为省级精品立项教材；依托模具专业“互联网+”教学与信息化管理平台，结合现代模具技术人才培养的需要，与常州华威模具有限公司等知名企业合作建成融课程教学和继续教育一体的模具设计与制造专业教学资源库，引进转化30个企业实践项目和台湾应用科技大学优质教学项目，并在教学中推广使用；承担九江职业技术学院国家资源库申报项目中的2门课程建设。
4.校企共建实验实训室，促进专业发展
与台湾建国应用科技大学合作，依托江苏省模具行业协会，与青岛海克期康精密检测有限公司等合作，整合政府、行业、企业优质实践教学资源，四方共建模具技术人才培养创新基地，完成模具创新工场、国际先进模具技术展厅、精密检测实训中心等七个实训场所的新建与扩建工作，培育“重技崇学、精艺善究”的模具专业文化，服务学生创新创业能力及教师综合能力的提升。
5.创新理念，以生为本，深入实施学生双创能力培养工程
与湖南机械工程研究院常州分院合作开展“大学生模具创新创业训练”项目；引入德国AHK模具机械工职业标准进行本土化实施，完善“双证融通过、学做合一”人才培养模式，构建5S职业素养课程体系，提高人文素养、科学精神、专业知识运用等综合能力；依托江苏省模具行业协会平台，与常州华威模具、常州工利精机等多家知名企业联合成立“江苏模具企业学院”，选拔成立“模具匠心创新班”，开展模具技术杰出人才培养；与知名德资企业福伊特企业管理（上海）有限公司联合办学签约，成立“福伊特班”开展焊接等技术人才培养；开设“魔幻材料研究社”、“博锐特逆向工程社”等9个专业社团，实行“多元主体、双线运行、三化管理”模式，其中获江苏省大学生创新创业训练项目4项，江苏省职业学校创新创效创业大赛二等奖1项，全国职业院校技能大赛一等奖1项，全国行指委模具大赛三等奖2项、学生以第一作者申报专利14项、撰写学术类论文2篇。
6.加强国际合作交流，培养具有国际视野的技术人才
本年度，部门先后派出5名教师赴新加坡理工大学、7名教师赴台湾建国应用科技大学进行交流学习，选派14名学生赴台交流开拓学生国际视野，充分进行国际交流融合，探索交换生访学制度。借鉴德国AHK模具机械工职业标准，完善基于工作岗位的专业课程体系；参照德国AHK模具机械工认证方法，改革课程评价方式，开展教学实施；为阿鲁克邦复合材料（江苏）有限公司等多家外资企业定向培养高素质技术技能型人才65人次。
7.完善教学管理制度，实行精细化管理
根据《常州机电职业技术学院绩效工资实施办法》、《常州机电学院教师教学质量原则意见》制定了《模具技术学院教师一课教学质量考核办法（试行稿）》、《模具技术学院教师自考助学课程教学质量考核办法（试行稿）》、《模具技术学院专业社团运行管理实施细则（试行稿）》、《模具教学型教师建管工作绩效考核实施办法（试行稿）》等教学管理制度，严格贯彻执行学院ISO9000教学管理标准，通过教学检查、听课评课、座谈、专题研讨等发现问题、解决问题，实现精细化管理，提升我部门教学管理水平。
（三）学生工作
1.加强思想教育，培育和践行社会主义核心价值观
通过举办“我在你身边”专业导师进班级、“健康上网，杜绝网瘾”等主题班会活动，举办“励志青春创享未来”创业论坛、“青春梦想，携手启航”就业访谈等“优秀校友进校园”主题团日活动，姚宏副书记作了“服务他人成就自我”励志报告，开展“弘扬五四精神，担当时代责任”社区志愿服务活动，演讲“我身边的他”（学生干部励志故事）等等一系列活动，传递正能量，积极推进社会主义核心价值观进课堂、见行动，将核心价值观教育融入到学生各项主题教育活动之中。建立网络信息畅通机制，充分利用QQ、微信、博客等新媒体，加强对学情的研判、舆情的监控，开展思想政治教育工作。
2.持续开展文明修身提升工程
坚持教育、示范、体验、督查、整改、奖惩相结合的原则。召开“文明始于心，修身践于行”等主题教育班会，举办“礼仪，让你更有魄力”礼仪教育讲座，从思想上认识文明修身的重要性；举办商务礼仪接待观摩体验活动、礼仪排练演示、文明监督体验等，从行动上增强文明修身的自觉性、自律性。开展“文明课堂”专项整治活动，通过文明课堂倡议、课堂巡查、督改等，课堂文明大有好转。开展“文明宿舍”主题活动，举办无烟安全倡议、签订宿舍安全承诺书、节水节电从我做起、寝室特色文化展示等系列活动，有力推动了宿舍文明的创建。本学期，无重大违纪事件发生。
3.加强辅导员队伍和学生干部建设
开展了辅导员（班主任）“七个一”活动，搭建交流、学习和展示的平台。召开学生工作研讨会4次、辅导员月工作会议8次。每周例会有交流，每月工作有研讨。辅导员参与教学团队调研、专业建设等活动。举办主题班会集体备课、主题班会观摩、辅导员工作案例撰写等活动。严格有关学生的政治、经济、荣誉、升学、就业等评优推荐工作的规范管理。16年我院341名学生获得院奖学金，151名院三好学生，127名院优秀学生干部；1名学生获院长奖学金；1名学生获得国家奖学金，42名学生获得国家励志奖学金，182名学生获得国家助学金，共计81.7万元。高度重视学生干部“三自”能力的培养。完成了新一届学生干部的选拔与培训工作。举办骨干训练营、新锐训练营，通过动员、领导报告、分组素质拓展、礼仪培训、任务实施、总结闭营等提高学生干部的责任、服务、协作等意识。开展新老学生干部结对帮扶、交流活动，关心、帮助新一届学生干部的健康成长。重心下移，狠抓基层班团干部队伍建设。班级开展班团干部“六个一”活动，提高学生干部的责任、服务等意识。
4.加强团学工作，服务广大青年学生
加强了分团委、学生会、社团等学生组织自身建设，精心开展了新一届团学干部的换届改选工作；高度重视对团学干部队伍的培养，对新一届团学干部进行了系统的培训，提高了团队协作意识以及“三自”能力；以学雷锋志愿服务、“女生节”、“世界卫生日”、“消费者”活动日、“我的中国梦”、“珍爱生命快乐成长”等活动为抓手，开展了一系列主题教育活动，全年举办红色主旋律活动14次、蓝色创新活动12次、绿色公益活动2次、银色技术活动6次、金色艺术活动6次，有625名学生6185人次参加各项校园活动。编辑部的“书签”、“红色文化进校园”等活动被常州日报、消费日报、科技日报和中国常州网等媒体报道；志工部和爱心联动青年志愿者协会组织的火车站志愿者、交通志愿者和助残志愿者等受到了上海铁路局、常州市总工会、助残联盟等单位的表彰。
5.建全心理健康教育网络，畅通信息反馈渠道
举办辅导员班主任、心理委员“心理摸排工作”培训，通报心理摸排情况、研讨了危机干预措施。憩心林心理协会举办工作讨论会、乒乓球友谊赛，参加院心理剧大赛，参编“夏之雨露”、《梅林心语》小报，举办“三行情书心意寄绿色环保地球日”和“荧光夜跑律动青春”快乐周末活动，组织了4次周末心灵影院观影活动，增加学生心理健康知识，提高学生的受挫抗压能力。关注、跟踪、访谈了8名学生，成功干预了1名学生。
6.拓展公寓教育功能，创建社区温磬环境
修订完善了《模具技术学院宿舍管理委员会考核制度》、《模具技术学院学生公寓查房制度》等制度。舍区文化节期间举办了“秀文明之雅舍，展学子之风采”、“携手共建一个家”之梦想墙报展、“一花一世界—寻找身边的美”之摄影大赛等系列活动。节水节电宣传月举办了“勤俭节约你我先行”签名、“节能之星”评比、“异想天开，创意无限”之变废为宝设计大赛等活动。经常性进行安全专项大检查，举办“宿舍安全情系你我”无烟宿舍倡议、宿舍安全承诺书签定、“提高安全意识，创建平安环境”安全知识海报展等活动。宿舍率达100%，夜不归宿4人，违章电器1人，吸烟8人次，未发生安全事故，舍区安全、温馨、宜人。
7.部门统筹，全员参与，认真做好招生工作
招生工作全员化，走出去，请进来。高度重视招生工作，成立招生工作小组，制订招生工作政策，明确招生工作的责、权、利，调动招生人员的积极性，改善招生氛围。制作招生视频，编印招生宣传资料，改建网站，注重新媒体的宣传。组建高效招生团队，联合招生。邀请了滨海獐沟、明达、东台时堰等中学领导班主任、学生代表来校参观、考察，选择盐城地区多所地域错开、生源丰富的学校共建科普教育基地，创建稳定的生源基地。
8.加强创业就业指导，提升学生就业竞争力
举办“励志青春创享未来”创业论坛、“青春梦想，携手启航”就业访谈等主题团日活动。开展学生创新创业能力培养，7名优秀学生进入“朗培”班学习，成立“匠心模具创新班”，成立匠心创造工坊、先进智造创新社团、3D开拓者学社、魔幻材料研究社等八个专业社团，学生数达200余人，成功申报6个江苏省大学生创新项目。徐佳豪、欧阳文韬等5名同学的《农垦类种子处理技术改进及应用》获得“挑战杯——彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛二等奖。组织开展第八届“工学结合宣传月”活动，举办1场专场招聘会和10多场小型供需双选会，提供了超过学生数的岗位（600多个）。校企合作订单培养12个班级253人。20xx届毕业生就业率98.73%。
（四）科研与社会服务工作
按照“科学规划、积极创新、提升内涵、彰显特色”的基本要求为指导，以团队建设为平台，以项目为抓手，提升教师整体教科研能力，扩大品牌专业影响力。
1.加强教育教学改革研究
开展教改项目的研究与实践，开展“德国AHK模具机械工认证项目”和“基于分类分层因材施教的模具技术精英培训项目”的研究与实践，探索“现代学徒制”人才培养模式在高职模具专业中的实践，承建模具人才培养创新基地，政府、行业、企业、学校四方共同合作，建立协同育人机制。20xx年度高校哲学社会科学研究项目《基于校企双向互通在线课程的创新性学习研究》（资助项目）和《基于“互联网”背景下高职学生自主学习能力和创新能力培养研究》（指导项目）获得立项。江苏省教育科学“十三五”规划20xx年度课题《生源结构多元化背景下高职院校创新人才培养模式的研究——以模具设计与制造专业为例》和《高职课程游戏化教学模式的研究与实践》获得推荐申请。推进模具专业教育教学改革，加强教育教学理论研究，总结改革实践经验，凝练人才培养特色，发表教育教学研究论文5篇，探索模具专业内涵发展，推进模具专业教学改革。
2.深化科研管理和项目研究
依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，制定技术服务工作计划，总结交流技术服务工作经验；在科研团队成员的带领下，基于社会技术服务项目优势，引导高水平论文的撰写、专利的申报工作，及时总结研究成果，发表中文核心论文8篇，申报发明和实用新型专利18项,其中获得发明专利授权3项，实用新型授权12项。1项课题获得常州市科技局软科学立项，1项课题获得江苏省科技厅基础研究计划（自然科学基金）立项，校企合作共同申报常州市科技进步奖。积极为周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，积极探索和企业进行技术合作的途径，加强横向项目的立项和过程管理，我院教师深入企业开展技术服务，为常州博赢模具有限公司等多家知名企业开展12项技术服务，为企业解决技术难题，取得了良好社会和经济效益工，相关研究成果申请中国机械工业联合会成果鉴定。
3.推进社会培训工作
注重培训项目开发，推进“6688”工程品牌项目的建设，重点开发完善“模具设计师”职业资格培训项目，促进院部社会培训工作的可持续发展。深入开展政府委托培训、高技能人才技术培训和新技术新工艺培训，为企业排忧解难，提升员工素质，开展中高职院校和社区教育培训。为阿鲁克邦复合材料（工苏）有限公司开展软件类等技术培训、为东京制纲（常州）有限公司开展高技能员工培训、为光洋轴承股份有限公司开展技师培训，为常州铁道高等职业技术学校开展软件类培训，共为各企事业单位培训2180人次，其中为外资企业员工开展高技能培训65人次，“全国机械行业师资培训基地”成立，开展全国机械行业师资培训项目“模具CADCAECAM先进技术培训班”，为社会培训工作内涵建设和向纵深发展提供了契机。
三、明年工作思路与目标
（一）以学促做，深入推进“两学一做”系列活动
通过组织形式多样、内容丰富的主题学习与教育活动，引领全体教师提升自己的政治觉悟和思想认识，把思想转化为行动，落实在工作中，确保“两学一做”系列活动取得实效。
（二）立足团队，培优双师素质教师队伍
结合学院教师发展规划，参照机械行指委“模具技术师”认定标准，制定部门师资队伍进阶发展规划，对部门内各教学团队现有教师开展双师等级认定，建立中青年骨干教师和专业领军人物的培养机制，通过提升教学能力、社会服务能力、学历和职称等项目来培养和储备一批专业和课程骨干。
（三）品牌引领，行校企联合推进专业群建设
针对部门招生出现萎缩现象的困境，结合智能装备制造领域材料成型与控制产业链的发展现状，立足常武及苏南地区人才需求，充分发挥部门与行业协会的资源优势，组建“江苏模具企业联合学院”，适时调整优化材料成型与控制技术专业群内专业结构。并以核心模具设计与制造专业省级品牌立项建设项目为契机，整体推进材料成型与控制技术专业群内涵建设。
（四）持续改革，提高人才培养质量
巩固现有教学改革成果，进一步深化分层分类杰出人才培养改革，引入AHK职业资格认证体系，以提高学生综合职业能力为最终目标，融入企业文化，改革课程教学模式，加大教学资源利用率，将创新创业项目融入课堂，提升课堂教学有效性，严把学生质量关，切实提高学生创新创业能力、专业知识满足度和职业素养。
（五）搭建平台，提升社会服务能力
借助省品牌专业建设和省产教深度融合平台建设契机，在现有技术服务平台和校内外资源的基础上，搭建服务区域经济社会发展平台，明确重点服务领域，整合资源，组建社会服务团队，重点攻关，积极开拓，加强与政府机构、行业企业、科研院所及兄弟院校的合作，着力打造部门技术服务特色领域和社会培训品牌项目，不断提升部门技术服务和社会培训能力。
（六）持续探索，提高学生工作成效
建立健全学生工作体系，完善辅导员、班主任进专业团队的运行机制，加速推进专业团队参与学生工作管理的力度，并以状态采集数据和第三方调研数据分析报告为切入点，分析找准部门学生工作的改进点，切实提高服务能力、服务水平、学生满意度，降低毕业生离职率。
（七）开放合作，提升社会影响力
通过主动承担各类项目，深化与政府机构、机械行指委、行业协会、行业知名企业、本科学校的合作，并以模具设计与制造专业为试点，开展高职本科“4+0”办学试点，通过引进国际优质资源、开展国际合作办学等方式提升部门国际化的合作能力和合作水平，打造品牌影响力。
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