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2011年中学三下乡实践报告

来源:社会实践报告 时间:2023-10-25 本文由倩倩 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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2011年中学三下乡实践报告

  河源市连平县上坪中学,那是一个值得回忆的地方。我们“自强之花“里23个队员在那里与160多位学生度过了难忘的七天。这七天,充满欢声笑语;这七天,凝聚了23位队员所有的爱;这七天,我学会了很多。

  上坪中学是一所农村中学,很简陋,最特别的就是有一群可爱的学生。在那七天里我们过得充实而有意义。经历过的那些事让我改变了很多对自己的看法。教学生军体拳,我发觉自己也可以像一个男生那样挥拳踢腿,打得很出色;教女生跳舞的时候,发现自己也还是有女生的样子,不能说婀娜多姿,但至少有模有样;演小品的时候,出乎意料的知道自己可以做得那么出色。当第一次站在讲台上时,我尝试到做老师的感觉和责任。第一次站在讲台上,我感觉心里有些许的紧张和压抑不住的兴奋。台下有几十双眼睛看着,很期待的眼神,不知不觉中就发现肩上多了一份责任,自己所讲的每一句话都有可能影响到学生。这一刻才深深体验到,为人师表的压力。做一个老师确实不容易,上课前要找材料备课,要不停的想怎样去组织一节课才能让学生学得开心又学到东西。还担心这样讲了学生有没有听懂,难易程度把握是否适度。这些细节的东西把我们这些初出茅庐的老师烦透了。

  最让我头痛的是那些捣蛋的学生。他们整节课在那里闹,光维持纪律就让我很无语。除了耐心教育,没有办法让他们安静下来,这些学生吃软不吃硬,要是大声吓他几句,他比你还凶。可以理解这些处于叛逆期的初中生,实际上他们的内心挺自卑的,他们需要的是我们更多的关怀,而不是批评。后来跟这些较捣蛋的学生聊了一下,发现他们也是挺可爱好学的学生,只是他们都很不自信,而且缺少动力。很少人会鼓励他们,因为很多学生的父母都出去工作了,留他们在家,他们缺少被关爱的温暖,很无奈的选择叛逆。我知道我能做的很少,但我尽全力去鼓舞他们,让他们好好学习,多跟他们聊天,从中让他们体验被关注受关注的力量,希望他们会变得越来越好。其实可以感受到他们已经受感染了。我好开心,跟学生们在一起的这些日子里,我学会了如何去爱护这些渴望知识的弟弟妹妹,知道了怎么去关心他们的点点滴滴,发现了爱的力量很强大。我希望我们这些老师真的可以给学生爱的翅膀,给他们穿越风雨的力量。

  这里条件很艰苦,没水没电,蚊子又多,但是这些并不影响我们的士气,我们依旧很开心很乐意地工作着,跟学生一起学习,条件的艰苦使我们的意志变得更加坚强,我们体验,我们快乐,我们付出我们收获,我们幸福着。经历了那么多,我发现自己成长了许多,至少是思想上的。在这个团队里。我体验最深的是团队的力量。我们这支“自强之花“队确实不简单!


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