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2010—2011学年下学期教学工作总结

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2010—2011学年下学期教学工作总结

  本学期我担任初二年级二、三、四三个班的物理课程的教育教学工作。时间过得真快,又是一个学期末,回顾这个学期所从事的工作,基本上是圆满的完成了任务。当然在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的为题。下面就本学期的工作做以具体的总结:

  一。政治思想方面:

  认真学习新的理念,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体备课,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断充实自己,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二。教育教学方面:

  认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊顺利进行下去。现在是初二下期,学生已进行了一学期物理课程的学习,新鲜感少了些,相对于上一学期的课程来说,这一学期的四章内容都不容易,原来物理难学的思想又开始在学生中蔓延。我尽量用学生熟悉的生活情景举例讲解,使学生由感性认识入手,有了浓厚的兴趣以后,在引导使其升华为理性认识。这一学期,我用了更多的精力进一步规范学生逻辑思维习惯,使其养成良好的思维习惯。为进一步学好物理打基础。这一学期我加大了对学生纠错的力度。每做一次作业,每做一张试卷我都批改。错题必须改正,改错后在批改,这样使学生养成了一个良好的习惯,能针对自己没有掌握的知识点做到心中有数,尽力去理解它、掌握它。我发现,学生每纠正一个错误以后,搞明白了,脸上会露出幸福的微笑。人人都希望自己是成功的!

  三。其他方面:

  乐于助人,协同工作,互相帮助是我喜欢的事情。

  出勤情况:不迟到,不早退,无特殊情况不随意请假,学校的各类活动均能参加。

  获奖情况:一节优质课:密度及其应用     一篇论文:       二者均为市级一等奖

  “金无足赤,人无完人”我在各项工作中难免有缺陷,例如,偶尔发发牢骚,时而工作情绪化等,但我始终坚信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!


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