一、活动名称：就算末日也要爱
二、活动背景：时至xx年12月中旬，对于“末日”到底是否会到来，许多人都迫不及待地想要揭晓答案。看到这样一句话，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都当成最后一天来度过”也许就更派上用场。距离“末日”还有不到半月的时间，我们的支部成员们都各自怀着怎样的心情看待它？我们便要通过此次活动告诉大家，就算末日也要爱，因为----，我们在一起。
三、活动目的：培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家携手走在一起。感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
四、活动意义：这是本学期的最后一次班级活动，也即将成为我们的大三的起点与中点，希望支部成员在游戏中体味团结，在言语中敞开心扉。
五、活动流程：
（一）活动时间：xx年12月12日
（二）活动地点：孔子广场或圆厅
（三）活动人数：32人
（四）参与人员：我支部全体成员
（五）活动形式：以游戏比赛的形式，分为个人赛、小组赛以及支部共同参与的方式
（六）活动具体流程：
环节一：破冰：------雨点变奏曲
游戏意义：放松大家心情
游戏方式：主持人声情并茂，或重或轻，时缓时急地念出一下文字，考验同学反应能力并放松大家心情，此项不计入小组成绩
小雨—手指互相敲击，中雨----双手轮拍大腿，大雨----大力鼓掌，暴雨----跺脚
乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了，又一道闪电，又一阵雷雨，小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避，很快地，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷雨，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨……一阵又一阵雷声，大雨降临了！但仅仅一会儿，雨过天晴啦！
环节二：挑战60秒
游戏意义：培养个人反映能力及小组调节能力
游戏方式：本环节共有5个小项目，每个小项目每小组将派1名组员完成，项目完成需连贯，上一个项目未完成之前，不得进行下一个项目，且每个项目需在60秒内完成，超出时间将计入本小组最后总成绩。
项目1：吹鸡蛋：（60秒3个），2人搭档，吹鸡蛋到指定地点
项目2：单臂抽纸（60秒抽完一盒抽纸）
项目3：吸管运巧克力豆（60秒6个），不许用手，吸管运巧克力豆到另一地方立着的吸管上
项目4：气球不落地，向空中抛3个气球，用手保证在60秒内不能落地
项目5：原地持物转圈
项目6：晕晕乎乎答问题，由上一项转圈的同学回答题板上的问题
环节三：七嘴八舌促团结
项目1： 甲地到乙地，坐方块布，利用腿、脚、屁股搓动过障碍从甲地到乙地，中间设置障碍物，参赛组员挪动时要回答主持人的问题，每组派出半数成员即可。（组员轮流，4人）
项目2：地雷阵，20---30分钟（一组4人）
分为两组，两组分别站在起点和终点
道具：蒙眼布 40个左右的矿泉水瓶，在长方形区域凌乱布置
活动意义：建立组员间相互信任促进沟通与交流
1、给每组同学发一块蒙眼布，同学可以帮助其通过地雷阵，也可以干扰对方组，但不可以直接喊名字12
2、在开始后要求先转3圈，以接力方式通过水瓶方阵，完成后传递蒙眼布
3、计时赛，但弄到一个矿泉水瓶，加时1秒
环节四：班级感恩心愿瓶
至此师大80周年大庆，至此班旗新鲜出炉大计，本支部决定设立班级感恩心愿瓶，支部成员围成一圈，随意发挥，尽情敞开心扉，，你准备好了吗？写好的话语将装入班级感恩心愿瓶。
1、准备一个漂亮的透明玻璃瓶；
2、每人手上发一张精致的便签纸，匿名写上各种想吐槽或者感恩（包括想在前改在的小毛病，对某人心怀愧疚的话，以前未表白的遗憾，寒假吃吃睡睡的打算，啊哈~想对我们班的谁谁说你很咋样，为男女朋友做过的最感动是事情，什么时候结婚生娃，学校哪个火锅店什么招牌菜最好吃等等）；
3、然后由班长保管（啊哈~绝不偷看，每星期保证人到瓶到）；
4、每次综英课前，轮流由一名童鞋上去抽取一张（按照学号倒数开始），然后大声念出来，既温馨又为综英课热场。
六、活动准备：
（一）策划组：蓝淑溶、黄安丽-----整个活动的发起与策划工作
（二）道具组：陈姹谷、覃兰英、潘飞燕-----纸团60个，方块布2块，题目20道并写好题板和小纸条，桌椅的借用，蒙眼布2块（三）购物组：黄锦梅、朱瑜娟-----鸡蛋6个，抽纸4包，吸管一袋巧克力豆一袋，气球一袋。
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