新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排2
体育运动特长班计划
目的： 学校体育是终身的基础，运动兴趣与习惯是促进学生自主和终身坚持体育锻炼的前提，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。所以，通过体育兴趣的锻练，让学生根据自己的兴趣爱好和不同的需求，选择个人喜欢的运动项目来参加体育运动，挖掘运动浅能，提高运动欣赏能力，形成积极锻炼的习惯，也可提高运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本生存能力。
学习目标：1、让学生根据自己喜欢的运动项目来进行自主选择的锻炼。
2、通过自主选择的锻炼方法来培养学生的运动兴趣。
3、因场地因素老师引导学生可做一些学生喜欢的、安全的运动项目来进行锻炼。
4、通过各种练习来提高学生的运动技能和灵敏、协调、反应等身体素质。
展示形式：校园操场以课外活动的形式展示。
内容：
九月份： 以我校秋季“三跳”运动会为主进行小绳的各种花样跳的练习和大绳的各种花样的练习、毽子的各种花样来进行锻炼。
十月份： 自主游戏、沙包的各种玩法
十一月份：各种纸球、皮球的传球、接球、游戏来进行锻炼。
十二月份：自主选择的做自己喜欢的游戏和项目来进行锻炼。
元月份：各种身体素质的练习、游戏。
体育组：李秀萍
2005年9月
快乐游戏活动兴趣班学期教学计划
教学目标：
1． 让学生了解垫上游戏及其它游戏的基本知识和基本规则。
2． 掌握垫上游戏及其它游戏的技术和方法。
3． 发展学生灵敏、协调、柔韧、平衡和反应等基本能力，培养学生团结协作的意识，让学生对体育活动产生浓厚的学习兴趣。
教学内容：
1． 各种垫上滚动、鱼跃、支撑、倒立以及各种动物的爬行。
2． 各种滚动、鱼跃的接力比赛。
3． 利用小垫子创设各种造型，发展学生的创造思维。
4． 垫上游戏、学生创编。
5． 介绍国内、国际体操比赛的内容及规则。
6． 其它游戏。。。。。。
周教学计划：
第九周：练习各种垫上滚动
第十周：前滚翻、后滚翻、直腿前滚翻
第十一周：垫上游戏
第十二周：靠墙倒立、侧手翻
第十三周：其它游戏、教师引导学生创编
第十四周：垫上身体素质练习
第十五周：鱼跃前滚翻、游戏
第十六周：模仿各种小动物的练习、游戏
第十七周：介绍国内、国际体操比赛内容和规则。全面复习所学内容。
第十八周：展示、评价总结。
垫上游戏教学计划是依据新的课程标准而制定的，它优化体育课程结构体系，提高体育教学质量。使游戏这个实用性较强的内容，做到易教、易学、易用，并由单纯的增强体质向强调身体素质、心理和社会适应全面化发展转化，努力培养学生正确的健康观和终身锻炼的习惯。
李秀萍
2005年9月
实验小学兴趣培训（ 篮球活动组）
第三至第四季度活动计划
（九月一日至十一月三十日）
一、 目的：通过教师有组织有计划的合理安排，使学生在第一季度体育活动中，初步学 会有关体育项目中简单的基本技术技能。培养学生对体育的兴趣及终身从事体育锻炼的意识，在游戏比赛中达成相互合作，拼搏竞争的精神，逐步体验体育活动成功的乐趣和心理上的满足。
二、 活动内容；身体实素质练习，篮球，游戏，比赛。
三、 展示形式：以篮球比赛的形式给全校师生进行展示。
四、 活动内容及时间安排； （9月5日至9日）
第一周；
快速跑，（30米×3）
立定跳远 （10次 ×2）
协调性练习 （4组）
反应练习 （3组）
熟悉球性 （多种练习）
练习密度；45%
运动苻荷；中
平均数140%
第二周 （9月12日至16日）
身体素质练习
熟悉球性
原地运球
原地传球
游戏：搬用西瓜
练习密度：50%
运动负荷；中
平均数15%
第三周 （9月19日至23日）
身体素质练习
熟悉球性
原地运球
原地传球
行进中运球
行进中传球
比赛；往返运球
运动负荷：中
练习密度：5%
平均数150%
第四周 （9月26日至30日）
热身活动
活动各关节
柔韧性练习
原地、行进中运球
抢球
比赛往返传球练习密度；
第五周 （10月10日至14日）
热身运动
双手运球
单手传球
枪断练习
8字运球
游戏；传球接力
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第六周 （10月17日至21日）
抢球
双手运双球
前后左右滑步
8字运球
比赛；看谁运球快
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第七周 （10月24日至28日）
双手运双球
定向滑步
三步蓝
游戏；猎人打野鸭
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第八周 （10月31日至11月4日）
熟悉球性
跑中传球
三步蓝
抢断练习
比赛；口中夺宝
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第九周 （11月7日至11 日）
抢断练习
三步蓝
移动盯人
212联防介绍
游戏；贴烧饼练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第十周 （11月14日至18日）
活动性游戏；时代列车
212联防
过人练习
三步篮
过人三步篮
放松练习；放风筝
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第十一周 （11月21日至25日）
蛇型跑及变速跑
跳绳练习
三步篮练习
131区域联防介绍并练习
游戏；小哨兵
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
第十二周 （11月28日至30日）
热身活动；跳绳，抢球，身体素质
传球，运球，
三步篮
盯人与联防结合练习
2打1与3打2练习
5人对5人比赛（边比赛边讲评）
总结；存在问题及如何解决
练习密度；5%
运动负荷：中
平均数150%练习密度；
朱 扶 民
二 零 零 五 年 九 月
实验小学跆拳道兴趣培训教学计划
2005学年——2006学年（第一学期）
教学目标
1、 通过跆拳道培训使学生了解跆拳道在世界,中国，新疆及各中小学的发展情况。
2、 掌握跆拳道的基本礼仪。
3、 学习跆拳道的基本技术。
4．学习跆拳道的基本步法。
5．学习跆拳道品式一章。
技能目标
1、通过学习强健身体，为学习文化知识打好基础。
2、通过学习培养学生的协调、灵敏、反应能力。
3、通过学习发展学生的速度、力量、耐力素质。
4、通过学习为今后的发展打下良好的基础。
情感目标
1、通过学习培养学生对跆拳道运动的兴趣。
2、通过学习培养学生的爱国精神。
3、通过学习培养、提高学生的思想道德；讲究礼仪。
4、通过学习培养学生自我管理能力。
4、 通过学习培养学生勇敢、顽强、拼搏的精神及集体荣誉感。
展示形式：成果展示，节目表演，现场观摩
教学内容：口令、礼仪、基本知识、基本技术、基本步法、身体素质
第一阶段：基本知识
1、课堂常规
2、介绍跆拳道运动的发展史
3、学习跆拳道的礼仪，常用口令，简单徒手操
4、基本步法：跳动、换架、前滑、后滑。
5、基本腿法：前踢
6、品式基本功：下格挡、马步冲拳
第二阶段：基本技术
1、练习柔韧基本功
2、标准格斗式
3、规范前踢腿法
4、学习基本步法：上步、撤步。
5、学习横踢腿法
6、学习品式一章基本功，品式一章第一路、二路。
第三阶段：基本技术
1、规范横踢腿法
2、学习下劈腿法
3、学习品式一章第三路
第四阶段：基本技能
1、复习前三阶段的学习内容，巩固及熟练教学内容
2、熟练运用，综合知识。
（以上计划根据实际情况可做适当调整）
唐晓霞
2005年9月6号
合唱队教学计划及课时安排
教学目的：
一、 通过参加合唱队的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜
欢此项活动。
二、 对低年级队员培养正确的歌唱方法，对老队员进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
三、 培养学生的自信心和艺术表现力。
四、 为校合唱队培养人才和后备力量，努力培养一部分较为稳定的合唱队员，力争体现我校的特色
培训形式：面授、观摩、互动等。
教学进度：
九月份教学进度：常规训练
第一周：欢迎新队员，了解合唱队的学习内容。启发学生学习合唱的兴趣。
第二周：学习发声训练，学习正确的科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，气息，口型，表情）。特别对一年级的学生和新队员要多给予关注和指导。
第三周：发声训练：（高低年级难易不同），复习多声部合唱练习曲《小白鸽》。
第四周：复习《小白鸽》，老队员复习合唱曲《牧童》、《我的愿望》。
十月份教学进度：掌握并提高发声技巧
第一周：发声训练（连音、跳音）
第二周：复习发声训练（连音、跳音、二声部合唱练习），低年级同学学习表演唱。
第三周：复习合唱练习曲《布谷》，学习合唱曲《愉快的梦》。
第四周：发声训练，复习巩固合唱曲《愉快的梦》。
十一月份教学进度：加强声部训练
第一周：发声训练：针对高低声部加强音准、音域的练习。
第二周：发声训练，复习低年级表演唱《小乌鸦爱妈妈》。
第三周：发声训练，增加难度。
第四周：学习练习曲《快乐歌唱》，音乐游戏。
十二月份教学进度：作品处理及提高合唱技巧
第一周：复习练习曲《快乐歌唱》，加强视唱歌谱的训练。
第二周：发声训练，巩固处理低年级作品。
第三周：发声训练，处理巩固《静夜思》。
第四周：听音和声训练，复习所学过的作品。
一月份教学进度：完成几首较完整的合唱曲目
第一周：发声训练（加强和声的统一和谐），重点认真处理合唱曲《静夜思》。
第二周：发声训练，复习所学的合唱作品。
展示形式：（中低年级不同程度分两层形式汇报）
低年级以表演唱形式为主
中年级以二部合唱为主
新疆教育学院实验小学音乐组
吕颖 王青琴
2005、9
实验小学兴趣培训（舞蹈表演）教学计划
2005学年——2006学年（第一学期）
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段：基本内容
1、 认识舞蹈
2、 舞蹈的基本功训练
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
1、 民族舞部分
维吾尔族舞蹈
藏族舞蹈
蒙族舞蹈
汉民间舞蹈
2、外国各类舞蹈部分
街舞
拉丁舞
第三阶段：完整舞蹈小组合的学习
1、 民族舞蹈
2、 形体舞蹈
第四阶段：展示
周教学计划
第一阶段：基本内容（三周）
第一周：认识舞蹈、了解舞蹈
站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿
第二周：行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿
地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习
下叉（竖叉、横叉）
第三周：跪立的空腰
跪立的下小腰
平躺的反手撑腰
直立的涮腰练习
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合（六周）
第四周：维吾尔族舞蹈的基本动作
第五周：藏舞的基本动作
第六周：蒙族舞的基本动作
第七周：汉民间舞蹈的基本动作
第八周：街舞的基本动作
第九周：拉丁舞（恰恰舞）的基本动作
第三阶段：完整舞蹈的学习（七周）
第十周 ：分解舞蹈动作的学习
第十一周：编排舞蹈动作的顺序进行训练
第十二周：完整舞蹈的训练
配乐舞蹈训练
第十三周：体能的练习、舞蹈的巩固
第十四周：分解形体体操动作的学习
第十五周：编排体操的顺序进行训练
第十六周：完整形体体操的训练
配乐形体体操的训练
第四阶段：舞蹈和体操的展示（一周）
第十七周：巩固舞蹈
巩固体操
进行展示
学期总结
存在问题以及解决途径和方法。
展示形式：经常出外参加校外比赛演出以及校内所需各种舞蹈表演，每学期未进行舞蹈展示。
魏蓉 张虎
二 零 零 五 年 九月
器乐培优班本学期计划
2005年——2006年（第一学期）
活动目标：少儿时期的音乐启蒙教育是艺术家成长道路上具有决定性意义的阶段。为了提高孩子们的整体音乐素质，具有他们学科所不可替代的作用，同时能让学生们在自我轻松的环境很投入地练琴，从而提高他们的专业水平。
活动开设专业：1、手风琴
2、电子琴
3、古筝
4、葫芦丝
活动内容：9月份——培养孩子有独立练琴的习惯。
1、 练琴时思想集中
2、 练琴时对自己有一个严格的标准
3、 练琴要有计划
4、 练琴重要的点要慢练
10月份——提高孩子练琴的专业能力
1、 学会分析乐曲
2、 找出乐曲中的关键处
3、 如何解决技术演奏的处理
4、 情感的融入更好的演奏
11月份——电子琴乐器进行合奏练习
曲目1、《闪烁的小星》
2、《铃儿响叮当》
3、《同一首歌》
4、《七子之歌》
12月份——手风琴乐器进行合奏练习
曲目：1、《小白船》
2、《苏珊娜》
3、《小酸莓果》
4、《花儿与少年》
1月份——古筝乐器进行合奏练习
曲目：1、《茉莉花》
2、《渔舟唱晚》
3、《战台风》
新疆教育学院实验小学
负责人：王卓卓
2005年9月
2005-----2006学年第一学期
科学组趣味辅导（2）室计划
张新
为了给我校青少年营造一个有利于参加科技活动的环境，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素质和思想道德素质，结合我校实际，积极利用每天下午的趣味辅导时间，积极开展形式多样、内容丰富的青少年科技教育活动不断探索开展青少年科技教育的方式方法，不断创新科技教育活动的形式和内容。让学生走近科学，让科学走进生活。给学生一个开放的学习、体验科学的空间，真正使学生呼吸到科学就在身边的气息。活动以室内实验、户外观察、家庭材料展示、知识交流的形式展开。
本学期实验二室的计划主要分三部分：一、可操性实验室实验的培训。提供实验室器材，学生独立完成由简到繁的实验操作，在实践中接近科学，感受科学，应用科学。二、科学知识普及。由学生自由提出感兴趣的领域的问题，有针对性的学习、探讨有关科学常识、科学方法、户外探险生存知识的学习。三、户外科学观察实验。接近自然，发现自然，关注生存状况，通过周期较长的观察，把科学渗透到生活中，培养学生科学的观察态度和方法的养成，锻炼毅力。
科学趣味辅导二室活动具体安排（暂定）
活动时间 活动内容
第一周 1、 玻璃实验器材的认识
2、 实验自救知识
第二周 1、 玻璃实验器材的使用知识及操作（试管、酒精灯、烧杯使用方法）
2、 实验自救知识
第三周 1、 水的沸腾实验（独立选材、组装、实验）——测试为准。
2、 户外探险自救知识
第四周 1、 制取二氧化碳并研究性质（认识集气瓶、试管夹）
2、 户外探险自救知识
第五周 1、 空气占据空间实验（认识水槽）
2、 户外探险自救知识
第六周 1、 用铁架台给烧杯、烧瓶加热的实验——以测试为准。
2、 地震自救
第七周 1、 给污染水质过滤的实验（组装铁架台、锥形漏斗、搅棒、烧杯）
2、 火灾自救
第八周 1、 热空气实验（自制热汽球、孔明灯）
2、 环保篇
第九周 1、 压缩空气的认识（自制汽枪等有趣的制作小实验）
2、 生物篇
第十周 1、 制氧实验（学习实验组装）
2、 自然篇
第十一周 1、 氧实验（独立操作）
2、 机械与工具篇
第十二周 1、 本的认识（昆虫、矿物、动物、蜡制、泡制等）
2、 能源篇
第十三周 1、 自制简单的标本（植物、昆虫等）
2、 动物篇
第十四周 1、 植物篇
2、 叶画标本
第十五周 1、 气象单元
2、 使用温度计测量温度
第十六周 宇宙知识
第十七周 地球知识（地球仪）
期末兴趣组成绩展示方法：
1、 校园电视台以实验活动为内容摄制专题报道。
2、 周三由选出的代表展示实验操作。
3、 在展板上展出实验作品（如：叶画、标本、热汽球等。）
2005年9月
搜索“diyifanwen.cc”或“www.diyifanwen.cc”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新教学工作计划《新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排2》全文阅读和word下载服务。
推荐文章
薇薇