很多大人，根本不懂得什么是跟小朋友聊天，他跟小孩之间的对话永远都是“功课写完了没?”“琴练了没?”“今天考多少分?”。这种状况比较像是质问，很难称作是聊天，因为通常都是以问句始，以斥责终。那么如何聊天，才能让孩子敞开心扉，与你进行良好沟通呢?下面是小编为大家收集关于你懂得如何跟孩子沟通吗?欢迎借鉴参考。
1、问“小”不问“大”
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，从细节开始。
不要问：“你今天在学校过得如何?”“你今天在学校做了什么?”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么!”这样会让聊天很难持续下去。
你可以改问：“今天在学校上了哪些课?”当孩子说出自然、音乐、国语的时候，你就有机会接着说：“喔!那自然课今天教什么?”孩子就会接着回答你的问题：“教气象啊!什么气温、风向的，无聊死了!”“喔!那音乐课有没有好一点儿?……”你就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。
藉由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。
2、从别人的事谈起
如果你想了解孩子在学校的状况，可以用一点迂回手法。在聊天过程中，可以这样问孩子：
“你们班上最调皮的是谁?”
“他做了些什么事惹老师生气呢?”
这样，从跟孩子的交流中约略得知她对老师的观感、上课的情形，以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。从“别人谈起”是一个很好的聊天方法，比方说，孩子会告诉家长班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。
同时，在聊天过程中我们也能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
3、不要“否定”，只要“同理”
大人跟孩子聊天，常常喜欢否定孩子的感受。比方说，当孩子说：“自然课无聊死了”的时候，家长就会接着说：“自然课不无聊啊!天气、气象是一件很有趣的东西……”
但这话一说，当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。比较好的方式是回答：“喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?”
“因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课!无聊死了!”
保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
4、只要“倾听”、不要“说教”
很多时候，聊天只是一种发泄。让聊天回到聊天，想要孩子诚实地说出感受，很重要的一个步骤，就是只要“倾听”，不要“说教”。
聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
比如，孩子说：“妈，今天打我。”
“你怎么不告诉老师呢?我不是教过你，人家欺侮你就去告诉老师吗?妈妈不是跟你说过吗?”
如果是采取这样的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇，不再多说一句。此时不妨继续询问：
“喔，那你心里有没有觉得很不舒服?”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢?”
这时，你就会听到他真正的想法：“还好啦!我想他先玩也没关系，等他玩完了，我再玩就好了啊!”或是“我很生气啊!所以我就跟他说：‘我不跟你玩了!’”
要让孩子放心地说出心里话，轻松地聊天，一定要练习“不评价、不说教”，只要你做到这两点，孩子通常都愿意说出心里话。
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