好的教学方法,也是提高教学质量的重要途径。在单词教学中,我采用拼读法和归类记忆法进行了教学。所谓拼读法,就是对一些和汉语拼音相近的单词,通过读音进行单词记忆,比如ruler、chair等词就可以用这种方法记忆;归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一起记忆,如brother、father、mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆;符合读音规则的单词如:cake、like、home、cut、cup、fat、pen等。在英语四项基本功的训练中,听和读是领会、吸收的过程;说
和写是表达和复用的过程,所以我在经常让同学们听点读机和录音机的基础上,同时练习同学们的语言表达和书面表达能力,每节课让同学们表演一篇课文对话,对于有能力的同学,每周仿课文编写一至二小段对话,不用写的太多,逐渐培养这种说写能力。
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