随着社会的不断进步,我们教育事业需要的人才也必须不断的进步。所以在 2015年的工作中,我将制订以下的自我成长计划。教学过程中,自我成长的具体实施内容:
二月份:
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。
2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。
3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。
4学习托班课程目标、内容。
三月份:
1学习教师观察技能。
2确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。
3写好一篇幼儿观察记录。
四月份:
1学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。 2书写有关阅读笔记一篇。
五月份:
1学习教师的师德,书写一篇心得。
2对各别幼儿进行有针对性家访。
3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。
六月份:
1幼教论文修改后定稿。
2整理幼儿生成活动的内容、记录。
3向家长反馈幼儿的阶段表现。
七月份:
1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。
3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。
八月份:
1、对新生开展家访工作。2、 班级环境的总体策划。
九月份:
1、制定新学期的各类计划。
2、准备家长会有关内容并召开家长会。
3、班级环境布置,迎接新生。
十月份:
1、撰写课题方案。、2、学习〈〈教师心理健康研究〉〉。
3、书写学习〈〈教师心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份:
1、修改小课题,参加定海区小课题评比。
2、撰写活动设计方案,参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。
4、园级课题:2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。
十二月份:
1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。
2、参加幼儿园教坛新秀评比。
一月份:
1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。
2、 书写阅读笔记两篇
以上是我2015年度的自我成长计划,可能还有不全面的地方,但是希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成绩。
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