我校社会实践小分队于20xx年xx月11日至20xx年xx月18日在xx县xx村开展了一系列帮扶活动,我幸运参与其中,进入农村,体会另种文化。活动如下:
1、文化墙活动。在xx县xx村举办了以“团结、互助、友爱、发展、和谐”为主题的文化墙活动。
父老乡亲们都纷纷驻足观看,并进行咨询与支持,同学们积极给予讲解,乡亲们热情高涨。
在此次活动中,我校宣传了党的十八大精神,以及惠农政策,体现了当代大学生的良好素质,提高父老乡亲的认知层次。
2、帮助打扫卫生。我校学生积极响应学校号召,为阜平县老路渠村村民尽绵薄之力,为孤寡老人清扫院落。
同学们在劳动中积极踊跃,无私奉献。
在此次活动中,同学们的表现完美的体现了大学生良好的素质与能力,突显了我校大学生助人我小社会实践小分队来到xx县xx村帮助正在上学的孩子们解决一些学习上的问题,并且和他们做一些游戏。
3、做家教。我们来到xx县xx村帮助正在上学的孩子们解决一些学习上的问题,并且和他们做一些游戏。在此次活动中,孩子们积极踊跃提出问题,我校大学生以及老师都将耐心解答,并及时和孩子家长进行沟通,提出自己对孩子以后学习方法的一些建议,孩子家长积极配合,使得活动圆满结束。为乐,无私奉献的精神。
4、送温暖。从校领导进行的送温暖,送祝福活动中,看见老人独自一人生活,环境十分艰苦。
校领导和同学们纷纷上前慰问并将祝福送到家。
在此次活动中,我校弘扬了党的十八大精神,以及扶贫政策,彰显了我校积极响应党的号召,突显了当代大学生将爱心回馈社会的义举。
5、表演节目。我们社会实践小分队为xx县xx村村民举办了一场晚会。
师生同台献艺,博得村民阵阵掌声。
在此次晚会活动中,体现了当代大学生良好的文化素养,多才多艺的表演也体现了当代大学生综合素质的提高,符合当代大学生全面发展的理念。
6、捐赠活动。我们社会实践小分队带着我校全体师生捐赠的图书以及文具,来到xx县xx村。
在校领导与xx县领导的见证下,捐赠仪式启动。
捐赠图书及文具,使他们感受到爱心的温暖,拓展孩子们的视野,丰富孩子们的课外知识。
在此次活动中,弘扬了我校无私奉献的精神,体现了当代大学生心系山区,无私奉献爱心的高尚情操。
小结:此活动使我这个假期无比充实,并且,这个活动让我明白作为一名当代大学生,有很多丰富的知识值得我去学习和体会,而能够参加“暑期社会实践“活动让我感到无比欣喜与荣幸,这次活动让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学的知识应用到实践中,进入到农村,体会到和大城市不一样的文化。这次活动,不仅仅是一次体验社会展现自我的舞台,更是一次回报社会和回报祖国的机会,我收获的的不仅仅是调查到的资料,更是心灵上的感悟。
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