在紧张而又繁忙的工作中，我们辞去了鼠年迎来了牛年，回顾一年来所做的工作，我校的电教装备工作取得了许多成绩，但也存在不少问题，为了总结本年度的工作，为新的一年提供工作参考，现将一年来的工作情况总结如下：
一、工作成绩
1、中心小学各处室每人配备一台计算机，建立教师电子阅览室，各完小也全部实现宽带上网，实现了网络化办公，大提高了工作效率。
2、组织中心小学90%以上教师和村小学70%以上的教师参加了教育技术能力的培训和考核，达到并远远超过县局规定的任务。
3、参加课件评比有4件分别在市县获奖，电教论文有5篇在县获奖。
4、组织教师参加图书室、实验室论文评比，有5篇获市奖，5篇获县奖。
5、参加市书香网吧·网上读书活动评比，有1篇获市一等奖，2篇获市二等奖，2篇获市三等奖；有2名教师获市优秀指导教师奖。
6、参加学科网站评比，分别获市二等奖、县一等奖。
7、组织省“四配套”工程各室管理人员参加市级培训，提升各室管理人员的管理水平。
8、将电教装备工作纳入规范管理，落实目标责任，对各完小实行电教装备工作双周抽查，及时发现问题及时交流，并落实整改措施。
二、工作措施
1、认真学习和贯彻上级有关电教装备会议和文件精神，确保电教装备各项工作100%参与，并力争取得优异成绩。
2、加大对各校电教装备工作的重视，中心小学成立电教处，具体落实电教装备相关工作，力争电教装备工作有新的起色。
3、将电教装备工作完成情况纳入各小学的目标考核，对各小学的电教装备工作实行双周查。
三、存在问题及整改措施
1、各小学对电教装备工作的重视程度还不够，意识还比较淡薄，应完善各种制度，制定目标考核及措施，调动教师使用电教器材的积极性，确保电教装备为学校的教育教学发挥最大效益。
2、各小学对电教装备利用率比较低，主要原因就是管理人员不到位，教师思想上还没有高度重视，各小学应尽最大努力各室配备专职管理人员，将他们的管理工作纳入教学工作量，将教师使用电教装备的情况和教师个人工作实绩挂钩。
2010年已经过去，展望新的一年，我们还有很多工作要做，在新的一年，我们将出台各种措施，完善并落实电教装备工作各种目标责任制，制订详细的电教装备工作考核细则，加大对各校使用电教装备情况的检查力度，完成并做好县局规定的各项任务，使我校的电教装备工作再上新的台阶。
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