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党员个人小结

来源:个人工作总结 时间:2024-02-21 本文由小饼 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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党员个人小结

  党员个人小结 

  “共产主义的理想使人生更有价值,为之奋斗使生命更为充实 

  这是我的导师潘洁教授给我的勉励,多少年来,我一直铭记在心。我参加教育工作已有三十四个春秋,而使我生命更有价值的是,我成为了一名光荣的共产党员。因为二十年的党员生涯,使我领悟到了人生怎样更有价值、生命怎样更为充实的真谛,抱着对党的坚定的信念,我努力地履行党员的义务,力争做一名合格的共产党员。 

  作为一名党员,应该具有良好的政治思想品质。为此,我能自觉地学习马克思主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习“三个代表”思想,积极拥护党的方针政策,认真贯彻党的基本路线,在思想上和党中央保持一致。如九十年代我们联系实际学《邓选》,脚踏实地干实事,把“解放思想、实事求是,建设有中国特色的社会主义”这个邓小平理论的精髓运用于教改实践,以科学的态度和务实的精神,根据本县实际,走出了一条符合崇明特点的幼教改革之路。新世纪以来,我们又以“三个面向”“三个代表”为指导,努力构建具有本土特色的现代化的学前教育体系。 

  改革开放难免泥沙俱下,面对一些不良风气,我始终牢记党的教诲,自觉抵制各种不正之风,一身正气,为师师表。作为一名党员,应该具有坚定的信念和敬业精神。 

  在父母的言传身教下,自工作第一天起,凭着朴素的认识和情感,认真踏实地做好本职工作。入党以后,在组织的教育和老党员的熏陶下,我的敬业之心有了新的提升,积极进取,乐于奉献,全身心地投入党的教育事业。在幼儿园,我的工作得到领导的赞扬,得到本县同行的认可,也得到广大家长的一致好评。任教研员以来,在强烈的责任感和使命感的驱使下,认真完成教研室的各项工作目标。首先,我积极关注幼教改革的发展趋势,把握方向,潜心研究和探索农村幼儿园的课程改革,引领教师从一期课改走近、走进二期课改,教师的教育观念和行为有了显著的改变。 

  其次,抓教师的培养。要实现素质教育的大目标,师资建设是关键。作为一名首席教研员,我深感自己的责任和使命,带好几支骨干教师队伍,使之成为崇明幼教的中坚力量,这是我必须实现的工作目标。为此,我们采取了多渠道、多形式的培养方式,分层要求,分类指导,如,我们采取“说课”、参与式培训、“论坛式交流”等方式,提高教师的专业素养。“八五”以来,幼教学科举办了四期骨干班,带出了几支过得硬的骨干教师队伍,增强了幼教师资的活力。为了确保骨干班的质量,从办班计划到实施过程,我作了精心的策划,倾注了不少精力。最令我欣慰的是,用我的真情留住了岛上最优秀的教师,同时,采用带教、送教等多种方式发挥其示范和辐射作用。虽然,我不是县长、也不是局长,但是崇明兴衰,匹夫有责,更何况我是一名共产党员。现在,一批又一批的骨干教师在茁壮成长,市、县级优秀教师、岛上品牌教师不断涌现。我们的教研工作也得到市幼教专家和各区幼教同行的一致好评。 

  作为一名党员,应该具有扎实的专业素养和高尚的情操。“学高为师、身正为范”。工作以来,我坚持自学幼教法规、教育理论以及各学科教材教法,日积月累,我的理论功底和教研工作的能力在本县处于领先水平。回首往事,记忆犹新。记得入党的那一年,局领导选派我报考华师大的学前教育专业学习。我既高兴又担心。因为当时只有初中学历的我,要与具有高中水平又经过二年幼师专业训练的青年教师竞争,其悬殊可想而知。此时,是党给了我力量,给了我勇气,面对极大的挑战,我知难而上。除了作好工作以外,我几乎放弃了所有的休息,夜以继日,发奋拼搏,虽然那一年没考上,但成绩临近起分线,而且在本县的考生中居然得了第一。领导和同事都颇感意外,但我自己十分清楚,是理想和信念在支撑我,是党组织在支持和鼓励我,终于,我以顽强的毅力敲开了高等学府之门,梦寐以求的夙愿得以实现。 

  “学习是为了更好地工作”,不是为了混文凭、贴标签。因此,无论是大专还是本科的学习,我都以“求实、求真”为目标,时时告戒自己要有严谨的学风,不浮躁,不“捣糨糊”,力求学得扎实,并联系实际,学以致用。这已经成为我的习惯,我的风格。“功夫不负有心人”,虽然,我的年龄最大,但是每次学习测试,我都能获得优良的成绩,令年轻学友感叹。学习虽艰苦,但为教研工作奠定了良好的基础。 

  在大专学习期间,我兼任班长和党小组负责人。在学习任务繁重的情况下,坚持作好党务工作。我们先后在学员中发展了四名德才兼备的新党员,现在,她们都在各自的岗位上发挥骨干和桥梁作用,其中一位已提升为教育局副局长。 

  作为一名党员,应该具有博大的胸怀和大公无私的精神。我深知自己的成长离不开组织的关怀培养,也离不开同事的支持和帮助。我的一切应属于党,属于我钟爱的事业。因此,我毫无保留地把自己的经验奉献给幼教事业,奉献给所有需要帮助的幼儿园教师。这些年,我已记不清为多少老师修改文章,帮助她们提升经验;我也记不清为多少青年教师辅导课题,提高其研究能力;我更记不清查阅了多少份幼儿园的业务计划、总结乃至教学评价资料等。尽管,这些工作花费了我大量的时间和精力,也没有人要求我这么做,但是,多年来我心甘情愿,只要有利于教师的成长,有利于幼儿园的发展,我乐意尽绵薄之力。  12

  我时刻记着自己是共产党员,幼教组的组长,工作中我总是身先士卒,任劳任怨,团结全组老师积极进取,通力合作,努力完成幼教学科的各项任务,保教质量稳步提高。多次得到领导的赞扬和幼儿园园长、教师的好评。我们学前教育专业委员会在我和几位理事的共同努力下,连续二年被教育学会评为先进集体。 

  “千里之行,始于足下”。二十年来,我尽力履行一个党员的应尽的职责,尽力实现人生的价值。走过的历程,几多辛劳,几多收获。然而,成绩只能代表过去,更应展望未来。近几年,学前教育形势发展迅速,对教研工作尤其对首席教研员提出了更高的要求。如何当一名合格的共产党员和称职的首席教研员,这需要我加倍努力。相信,有党组织的关心、支持,有自己坚持不懈的拼搏,一定能完成各项工作目标,一定会迎来学前教育更美好的明天!

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