编者按：在一次拔河比赛中，作者体会到孩子的要学会面对挫折与失败，下面我们来看看《让孩子学会接受失败》这篇教育感悟吧!
几个小不点拉着我的衣襟，眼泪汪汪地看着我说：“老师我们输了，我们两场比赛都输了。”
“噢，没关系，输了也没关系。”我故作轻松地说。
几个孩子看着我，一脸的难过，我拉过来那个泪眼婆娑的孩子，为他擦干眼泪说：“刚才拔河的时候你用力来嘛?”
“用力了，用了很大很大的力气，就是拉不过来。”他以为我认为他使得劲不够大赶忙辩解。
我们一起来到教室，孩子们还没有从失败的阴影中走出来，教室一改往日的闹哄哄，静悄悄的，只有几个同学在座位上东张西望，不知所措。
孩子们看着我，一脸的委屈，我问：“你们使大劲了么?”
“使大劲了，看我的手都磨红了。”
“我把吃奶的力气都用上了。”
“我累死了，真的。”
孩子们七嘴八舌说个不停。
是的，从拔河队员选拔，孩子们积极报名到跃跃欲试，再到孩子们坚持不懈，我是全程参与了的。第一局我班孩子下手慢，先被对拉走一尺多远，我们的同学一点一点拉回，又被对方一点一点拉走，真的是一场艰苦卓绝的拉锯战，特别是宋照森，是一个很壮实的小伙子，他咬着牙，瞪着眼，小脸憋的通红，他一直都没有松懈，旁边的拉拉队高声喊着“一四加油，一四加油。”虽然我方一点点“前进”，但孩子们并没有灰心仍然坚持着，我都被孩子们感动了，为孩子们的坚强和坚持。我很着急，也很心疼我的孩子们，但除了喊加油什么都不能做。一局整整持续了一分四十八秒。这是一般的成人都难做到的。需要多么大的毅力啊!
第二局我们还是输了。虽然有点小难过，毕竟是老师，见过太多的成败得失，看淡了很多，(不敢说啥都不在乎，太不负责任。)
我问：“我们为什么失败，怎么才能取得胜利呢?”孩子们一脸的委屈，不知怎么回答。
“我们用大力气了么，坚持了吗?”队员们再次高声回答“我们用力，坚持了!”
“谁最高，谁最胖?”有孩子一一站起来。
“查查我们队里高个的孩子有几个，胖的有几个?你们再想想对方高的胖的有几个?”
孩子们好像明白了点儿。
我又说：“比赛前，咱们练习了么?研究对策了么?”
我给同学们分析了自身的优点缺点，孩子们恍然小悟。
失败并不可怕，关键是对待失败的态度。一个老师在让孩子追求成功的道路上学会面对失败，接受失败。引导孩子学会思考，思考自己的优势和劣势，思考自身失败的原因，汲取经验教训，扬长避短争取成功。这无疑是对名言“失败是成功之母”最好的诠释。只有能接受失败并学会思考的孩子才能走的更快，更远。
作者|留固镇西街小学田梅鸽
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