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优秀党章学习小组申报材料

来源:申报材料 时间:2023-10-24 本文由可可 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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优秀党章学习小组申报材料

  尊敬的党总支:

  初进大学的我们,我们脸上还是洋溢着几分幼稚,我们脸上还是带着几分迷惑,但是11营销一班都坚信党的正确思想,跟着党的脚步走,以党的宗旨为基准,因此,我们积极配合学校的工作,秉承着“格物致知,寻真求是”的校训。

  在将近一年的集体生活中,我们班委深深地意识到:一个良好的班集体,应该有一个良好的思想体系。因此,我们一直坚持落实上级团组织的工作安排,认真贯彻党的思想领导,认真贯彻团委的工作精神。在学习过程中,加强了同学们的思想道德修养,有益于同学们的健康成长。在团员、党员队伍建设方面,为了加强同学们对党的思想宗旨的认识,我支部积极响应团委的号召,组织团员学习党的章程,思想和党的建设目标等,教育团员应该以党员为学习榜样,严格以党员的行为准则规范自己的行为,在德智体美劳各方面以党员看齐,争取早日成为党员。在系党总支团总支的号召下,我支部自开学至今,已经有30位同学递交了《入党申请书》,在接下的工作中,我们11营销一班会时刻谨记团委的思想指导,努力建设团结合作,凝聚力强的班集体,为集体中的每位成员营造一个优良的成长氛围,使更多同学早日成为党员。

  初入大学的我们对党是那么的向往,在学校还没有下发成立党章学习小组的时候,已经有很多同学在咨询相关情况。在成立小组之初就有22名同学真诚的向团支部上交入党申请书,迈出他们加入中国共产党的第一步。还记得周光强同志在为我们上第一节党章学习时,同学们都认认真真的受教,都表现出对党知识的渴望。

  党章学习情况

  一 、指导思想

  全面贯彻党的十大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织“体教一班党支部”党章学习小组成员和优秀学生,深入学习马列主义、毛泽东思想、实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,为实现学校的发展标做出贡献。

  二、学习目标及要求

  (一)加强学习 把握内涵 引导班级小组成员和优秀学生加强党章理论学习,把握马列主义、毛泽东思想、科学发展观的内涵要求,结合自身的特点,着力转变不适应,不符合科学发展观的思想观念,以达到进一步提高政治觉悟的目的。

  (二)结合实际 解决问题通过学习和自查,依据马列党章、科学发展观的内涵要求,认真梳理、查找学习、工作中存在的问题,及时整改,解决问题,提高自身素质,进一步提高工作效率,并带动其他同学一同进步。

  (三)努力创新 科学发展引导班级小组成员和优秀学生认真学习马列党章,把党章的要求作为今后工作的自觉行动,充分发挥青年人的创新精神,努力进取,科学发展,促进各项工作迈上新台阶。

  第一次的党章学习各成员初步接触到了党的相关知识,了接了我党为什么会在时代的潮流中紧紧把握主题,高瞻远瞩,紧随时代气息。为什么会在国际社会风云变幻中牢牢抓住发展和稳定,让中国在几十年的时间里取得了其他国家上百年,几百年才取得的成绩。同时也坚定了同学们积极向党组织靠拢加入中国共产党的信念。

  第二次党章学习主要讲小悦悦事件,也许有人会抱怨社会风气不好,老人倒地没人敢去扶,小悦悦事件更是不知道刺伤了多少人眼镜和心灵,一个小女孩受伤在地,18个路人视而不见......我们在谴责他人的同时,能否也问下自己的内心,我们能为这个社会的向善向美做了点什么?不少同学都发表了他们的意见,并表示会以身作则,影响身边的人。相信在未来的日子里,我们一定能够身体力行,将善将美带到生活中的每一处。有爱这个世界才精彩。12

  第三次党章学习的主题是反腐倡廉,詹益祝同志给我们讲了国内一些腐败现象。并让同学们讨论对这种现象的看法,各班团支书都上台讲了自己的见解。通过这次的学习提高了同学们的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使同学们端正了世界观,价值观,社会观等等。

  第四次党章学习主题是:党员先进事迹学习,讲述了一个个优秀党员前辈一生以党的事业为重,以人民的利益为重的事迹。同学们听了感触很大,现在我们美好的生活都是优秀先辈打拼出来的。让同学们明白了现在的生活来的不容易,同时也让同学们明白了自己未来的任务是多么的艰巨。

  第二学期刘炯坤党员同志与我们一起学习党章。第一次的畅谈两会第二次的反腐倡廉,第三次励志视频。从生活小事谈到国家大事,让同学对国情民情有了较全面的了解。其中在第一次党章学习中辅导员张薇薇老师给我们党章小组讲话。教育大家入党不是纯喊口号,要实事求是,辩证的学习和接受党章。并介绍了学校党校情况,让同学们对党组织有了进一步的认识。

  在学习过程中,入党积极分子都做到准时出席并认真听讲与讨论也按时按质上交思想汇报。 但是在社会实践经验较少,需进一步的完善。

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