我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”什么是习惯?习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。小孩子去学校学习，就是让他们在漫漫人生道路上，不断学会认识，学会辨别，学会学习，学会联想，学会欣赏，学会做人，学会品评，学会创新，重要的还是学会养成良好的习惯。教育就是培养孩子的好习惯。
家长们要明白：对于小学一年级的学生，相对而言，智力与能力基本上都在同一起跑线上，除非家庭文化素养非常好的孩子，他们得到的见识与能力会略高点。小孩子从幼儿园一节课20分钟的玩中学习，一下过渡到一年级一节课40分钟的基本上在座位上学习，一般都不习惯，更难以集中精力学习。美国教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。”作为小学一年级的老师们要知道：培养学生养成良好的学习习惯比考试分数更重要。开学的第一堂课，第一学期，第一学年，乃至整个小学阶段的教育，除了传授知识，主要的还是培养学生良好的学习习惯。
学习习惯的主要内容是：(1)与生理卫生有关的学习习惯：科学用脑习惯、科学用眼习惯、写字握笔习惯、看书坐姿习惯、有规律的作息习惯等等。(2)与学习方法有关的学习习惯：认真预习的习惯、专心听讲的习惯、按时完成作业的习惯、独立思考的习惯、勇于提问的习惯、乐于研讨的习惯、阅读的习惯、自学的习惯、及时复习总结的习惯等等。(3)与学习态度有关的学习习惯：专心的习惯、仔细认真的习惯、惜时的习惯、讲求效率的习惯、勤学的习惯、虚心的习惯、独立学习的习惯等等。
要教导孩子们学会并养成良好的学习习惯。除此之外，生活起居习惯，独立自主习惯，整理学习用品习惯，面对困难解决的习惯，思维习惯等都要进行有意识地培养。这些习惯一旦养成了，学习自然没问题。
为了培养小孩子良好的学习习惯，家长要积极配合学校教育。一是要经常主动地到学校去拜访老师，了解孩子学习和教育的情况，特别要了解学校最近开展了哪些教育活动?对孩子提出了哪些要求等。这样，您在家才能主动配合学校教育。如果您对学校的教育情况不了解，想配合也不知从哪里下手，甚至还会有意无意地拆学校的台，妨碍孩子好习惯的形成。二是要有主动配合意识，在日常的言谈举止中积极和学校教育保持一致。有了这个意识，在家里说话、办事就会注意与学校同步;没有这个意识，就有可能背离学校的教育宗旨，甚至起相反的作用。三是要转变观念，一切从教育需要出发，主动配合学校的教育。要明白学校教育的目的是培养孩子掌握知识，健康成长，在此过程中会有意识地设置点困难，让他们吃点苦，受点挫折。对此，有些家长往往想不通，不配合，只顾眼前溺爱孩子，不但没起到好的作用，反而起了坏作用，不利于孩子吃苦耐劳好习惯的养成。四是虚心向老师请教，掌握科学的教育方法。让家庭和学校形成一股合力去共同教育好孩子。
总之，面对一年级的孩子，不只是传授知识，重要的还是养成良好的学习与生活习惯。有了良好习惯，在关键时，会给予你惊喜与好运气!
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媛媛