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2009-2010学年太平庄小学教研工作总结

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2009-2010学年太平庄小学教研工作总结

  XX年-2009学年太平庄小学教研工作总结 

  本年度的教育教学工作已顺利结束,现就本年度教研工作总结如下:主要包括以下几方面的内容:(一)工作回顾;(二)工作中存在的问题及改进的措施;(三)今后努力的方向; 

  本年度,在上级教育部门的领导下,学校教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育,以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进,扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。 

  一、工作回顾 

  1、加强学习、转变观念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时组织教师学习《课程标准》、《走进新课程》等有关的教育理论,并按时参加新教材的学习,做到学以致用、学有所得。 

  2、以课改为突破口,广泛深入地开展了“六个一”教师校本培训活动。本学期建立了切实可行的活动制度,确保活动高效、有序、扎实地开展,教导处深入到教学第一线检查、督导,对教学和教研实际中凸现出的具体问题  和教师的反馈意见进行整理和分析,避免了活动的盲目性和随意性,保证每一位教师都能参与到活动中去,做到了有计划、有检查、有记载,切实把工作落到了实处。 

  3、加快校本课程度研究开发力度,规范、完善综合实践课内容。根据我校的实际情况、所处的特殊环境及本校教师的整体情况和学生的实际情况,通过本学期的努力取得了可喜的成绩,学生的语文素养、口头表达能力、朗读背诵能力、写作能力都得到了提高。 

  4、建立新的评价、考试制度,促进课改健康发展。配合校长结合我校教师工作考核制度,认真研究现行评价与考试制度与新课程理念之间的差距,制定出了本校的评价与考试方案及与之相配套的考评、考试细则。 

  5、进一步加强教师的进行基本功、基本技能训练,提高教师队伍整体素质。要求每一位教师每周钢笔字1篇,毛笔字1篇,简笔画1篇,教导处每周检查,以此来调动教师钻研业务的积极性,形成良好的教风、学风进一步促进教师业务素质和教学质量的提高。 

  6、改变教法,提高教学质量。在课堂教学中改变教法,做到精讲多练,将课标所体现代新理念充分展现在课堂教学中,通过巧妙引导、学生质疑、探究、发现来掌握学习方法培养学生的创新能力和创新精神。形成自己的教学风格,切实提高教学质量。 

  7、加快骨干教师队伍建设,培养教育教学的中间力量。严把骨干教师质量关,坚持宁缺毋滥、自上而下的原则,通过对骨干教师的培养,以此来带动学校教师队伍的整体素质不断提高。 

  9、利用晨会、思品课、少先队活动,加强对学生的养成教育、安全教育、法制教育、礼貌教育,提高了学生的安全意识、法制意识等,做到了有计划、有活动、有记载。 

  10、精心组织好教师年终考核,客观、公正、公平地评价每位教师,调动了教师工作的积极性,为中心小学教师考核提供了重要的依据。 

  二:工作中存在地问题及改进的措施。 

  1、学生的养成教育、安全教育还有待提高,教导处将在以后的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培养。 

  2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中更进一步提高,树立以质量为第一的教学观。 

  3、教导处在平时的工作中检查、指导不够细致,有待在以后的工作中改进。 

  三、今后努力的方向。 

  本学期,在校长的带领和各位教师的共同努力下,顺利完成了本学期的教育教学任务,但在工作中还存在许多不足,有待于在教学质量上多下功夫,努力做好学校的教研工作,争取使学校的教育教学工作上新台阶。 


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