家访是学校和家长相互沟通,彼此交流的桥梁和纽带,是老师了解学生在家表现,也是家长直接了解学生在校表现的最佳途径。只有双方互通才能更好的帮助孩子成长,这是老师更是家长的希望。
这次家访我们主要是给家长汇报了一下孩子在学校的表现,孩子比较文静,在学校跟同学和老师处的都挺好,学习上就数学差了点,其他还好,家访时她也坐旁边,钱龙就她的数学给她提了几点要求,当着家长的面,孩子也保证了能做到。
此次家访给我最深的体会是让我了解了很多平时没有了解的情况,即在家里的表现:
(1)不怎么干家务,虽然家里也务农,但由于父母的宠爱,平常不干活。
(2)不独立,什么事情都父母包办,说曾经把她送到私立学校,但在那由于吃饭得自己打,买什么东西都得自己买,衣服得自己洗,说受不了就回来了。当时我觉得真是不可思议,这些事早在我小学我已经自己做了,怎么初中了还这么依赖父母,还不能独立呢?归根结底,还是因为父母太宠爱了,甚至已经溺爱了。家长爱孩子无可厚非,但这种爱已经阻碍了孩子的健康发展了,该让孩子做的一定要让孩子自己做,不要觉得苦了孩子,这是孩子该学的生存之道,不能剥夺了孩子学习独立的权力。该放手就放手,让孩子健康茁壮成长。
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