戴尔卡斯基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格。”拿破仑曾说过: “不想当将军的士兵不是好士兵。”当然，不想当班长的学生也许不是一个好学生。
篇一：部队班长就职演讲
过去有句老话叫：在家靠爹娘，当兵靠班长。的确，班长是军中之母，与战士 朝夕相处，一言一行对战士有很强的影响力和感召力。
一。不管在集合站队班长都应该站在前头，值勤训练班长走在前头，脏活累活 班长干在前头，落实条令班长抓在前头。
二是注意培养，让班长懂得怎样当好"头"。会讲、会教、会做思想工作
喊破嗓子，不如做出样子”。身教重于言教，行动就是无声的命令。班长骨干 以身作则、率先垂范是一种 巨大的人格力量，会在战士中起到“此时无声胜有 声”的作用。班长骨干要在日常生活中，叫响“看我的，跟我来”，敢于做三 个方面的带头人。
一、以身作则，是当好班长骨干的基础与前提。
一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作，中心工作上不去，全 面建设就是一句空话。为此班长骨干要带好头。
二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心，带动战士的安心;用自己的奉献带 动战士的奉献。班长骨干无声的行动能够深深地感染大家，能促使一些有消极 思想的战士能够安下心来，主动投自到连队的建设当中去。
三是做公正廉洁的带头人。“公生明，廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要 求，更是带兵人的一种美德。在日常生活中，对待战士一视同仁，要做到五个 “不分”。即：不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后，坚持 “一碗水端平”，不徇私情，这样才能够战士们的信赖。
二、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。
班长骨干如何去谱好爱兵曲，奏响主旋律，保证爱兵不跑调，关键要运用好“ 情、理、度、行、诚、帮”六字决。
“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深，万事通， 这是爱兵的前提。如果没有人情味，貌合心不合，是不可能爱兵的。为此，一 是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点，尊重新战士的人格，关心 新战士的心理，带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动 真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不 三关注”。即：不把战士身上的时代特性当缺点，尊重他们的人格;不把战士 的个性特征当弱点，关注他们的心理;把战士的家庭困难当累赘，关注他们的 困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则，小事讲风 格，克服对个别战士的违纪问题大事化小，小事化了，甚至用感情代替原则， 搞哥们义气等弊端。
“理”。即：晓之以理。战士普遍比较年轻，阅历浅，世界观、人生观、价值 观还没有完全定型，易于冲动。为此，班长骨干要以理育兵。一是把做人的道 理讲清，使他们明智;二是把做事的道理讲透，使他们懂事;三是把当兵的意 义讲深，使他们安心;四是把部队的纪律讲明，使他们遵规守纪。这样战士才 能自觉做到什么可为，什么不可为。
“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展 的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵 就是把兵管住、把人看牢的思维，确立带兵不断发现新问题，解决矛盾，真正 把兵的心拴住的思想;二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士 思想，创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系;三是破 除不分对象施管，任务层层加码、标准随意提高，训练不分层次、教育没有主 次等简单粗暴型管理手段，树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念;四是破
除严而不爱、爱而不严的行为，确立依法带兵的观念。
“诚”。即：以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战 士要用心换心。尊重战士，以自己的诚心换战士的真心。
“行”。即：身体力行。新形势下，战士的文化修养、个体素质、民主意识都 有了明显的提高，班长骨干的一言一行都 会引起战士的关注。为此，班长骨干 必须为人师表，言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”：一是理 论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活 上要做战士的知心人。
“帮”。即：帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题 和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才，培养团结人 、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑 战，培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。
通过以上几点，我们班长骨干应在如何带好兵这样我们的班长骨干才能让战士 们信服，在日常管理工作中运用自如，连队工作才能不断前进。
篇二：班长就职演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!此时此刻我的心情无比激动与自豪。因为我终于被同学们认可，大家选我为我们班的班长了，在此我先谢谢老师和同学们。
作为班长，就应该为班里的事着想，我会全心全意为大家服务的。接下来我就我们班目前存在的一些问题阐述一下我的观点：
首先，我认为同学们应该尊重班干部，因为在我没做班干部之前，我觉得当一个班干部太辛苦了，经常受到个别同学的冷嘲热讽。比如说我们班的纪律委员，他工作起来非常认真尽职，由此也得罪了很多同学，有些同学甚至用粗鲁的言语指责他。我在想她应该觉得很委屈，因为他是为我们着想，反而不被同学们认可和理解，大家想一想如果没有纪律委员去监督管理我们，那我们不就乱成一团了吗?开个小小的玩笑，纪律委员跟我们家里的保姆差不多，保姆是协助父母来帮助我们管理日常生活的，如果没有保姆帮助，父母亲又要去上班，岂不是我们的家乱成一团糟了吗?由此父母亲也不会很顺心的工作。班干部也一样是老师的左右手，我们的老师那么辛苦，不可能样样都由他们来做，这个时候就需要班干部们来管理这个大集体。说实话班干部真的很不容易，他们要顶着同学们的说三道四，冷言冷语，还要不断自我完善自己，尽职尽责，我衷心的希望以后同学们能够理解和宽容班干部。
其次，我发现我们班破坏公物的现象比较严重，大家想想我们每天都生活在这个大集体里，环境要靠我们每个人来保护与爱惜，我经常发现有些同学踢拉窗帘，结果导致窗帘破损，大夏天的阳光普照的时候我们需要用窗帘来遮遮阳光的时候却无法使用，这点大家有想过吗?好的环境要靠大家来保护与爱惜，希望同学们听我讲完后，能够自律自己，让我们共同爱护我们的大集体吧。最后，我很荣欣被同学们评为班干部，我将自己努力完善自己，好好学习，尊敬师长，帮助同学，爱护集体，虽然我从没做过班干部，但我会好好努力尽职的。谢谢大家。
篇三：新班长就职演讲词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我能荣幸地站在讲台上发表演讲我感到非常自豪。当然，这也是不了同学们的支持和老师的关心，鼓励。
戴尔卡斯基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格。”拿破仑曾说过: “不想当将军的士兵不是好士兵。”当然，不想当班长的学生也许不是一个好学生。但是不是每个人都是班长。在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长意味着责任和奉献。
我是班长，我会做好老师的好帮手，协助老师做好力所能及的事情，并管理，团结好班级，让我们班更有凝聚力，更团结，更有激情，更有活力。我要做同学们的伙伴，努力为班集体贡献力量，团结同同学，帮助同学，让每一位同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。作为班长，我会以身作则，严格要求，努力做好同学们的表率。俗话说:“马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。” 我会用自己的行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大陆;既然是班长，我就要成为一名领行员!流行的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。而班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
一座桥梁架起的是和谐，承担的是责任。我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好。我会努力实现我的人生价值。相信在我们
的共同努力下，充分发挥每个人的聪明智，我们的班级工作一定会更出色，从而步入新的辉煌!
我的演讲到此结束，谢谢大家
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可可