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每天活动一小时校园活动总结

来源:校园活动总结 时间:2023-02-16 本文由夏夏 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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每天一小时校园体育活动总结 - 每天活动一小时校园活动总结

  为了全面推进素质教育,我校积极抓好“每天活动一小时”工作,努力提高学生身体健康,使体育成为文简学校一道亮丽的风景线:每天活动一小时,学生健康起来;每天活动一小时,校园活跃起来。

  一、课程的安排充分:是落实“每天活动一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间,学校按上级部门的规定,开足开齐了体育课。

  二、设施的利用到位:是落实“每天活动一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理,学校派专人专管落实到位,鼓励学生参加各项体育锻炼,保证每天一小时的活动时间,确保资源开放的时间和设施的准备。

  三、教师的专门指导:是落实“每天活动一小时”的保障。

  四、内容的丰富多彩:是落实“每天活动一小时”的关键。

  五、时间的精心安排:是落实“每天活动一小时”的条件。

  学生每天上、下午各一次眼保健操,接着是大课间活动,由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动,然后是做广播操。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性,体育组的老师们经常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间,并养成体育锻炼的好习惯。

  六、在具体操作过程中我们做到三个落实。

  一是思想认识落实,体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的最佳途径,是学校体育与教育教学的交汇点,是反映学校办学水平和成果的窗口。

  二是组织时间落实,我校的课间操15分钟,眼保健操10分钟,课外活动45分钟。

  三是活动内容落实,其形式主要分为三个板块:

  1、集体活动:主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。

  2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动,重在培养学生的集体主义思想和团体意识。

  3、分组活动:以年级、班、小组或自由组合为活动单位,以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。

  4、自主活动:以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动,充分体现以人为本,以学生为本,既快乐健康又兼顾兴趣特长。

  通过落实每天一小时的活动,我校的体育氛围越来越浓了,积极参加课外活动的孩子越来越多了,达到了我们开展此活动的目的,使孩子养成自觉锻炼的习惯。


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