2019年度最美老师张拉毛东智被称为“慈父仁师”，他把28年的青春他给了孩子们，为了孩子们他可以付出自己的一生!下面是张拉毛东智老师的先进事迹，希望能够带给大家一点点感动！
张拉毛东智：牧区教育的守望者
张拉毛东智，甘肃省天祝藏族自治县抓喜秀龙乡代乾小学教师。
为了培养学生的学习兴趣，他从微薄的工资中拿出一部分用于奖励成绩进步大的学生，并为他们购买学习资料。曾经有一名叫谢曼拉加的学生因为家庭经济困难，交不起学费、生活费，也买不起学习用品，张拉毛东智和妻子商量后，决定把这个孩子接到家中。每到放寒暑假时，他就在村子里找匹马，翻山越岭送谢曼拉加到离学校二十几公里的家中，开学时又去接回来，直到六年级毕业。
多少年来，他的学生都不叫他“张老师”，而是叫他“阿爸格干”，意为“老师爸爸”。
张拉毛东智，男，土族，1968年生，1988年毕业于天祝民族师范学校，毕业后分配到抓喜秀龙乡代乾小学从事教学工作。
二十八年的坚守
代乾村是一个村民以藏族为主的纯牧业村，1988年秋天，血气方刚的他来到这所以藏语为主授课的双语寄宿制学校时，学校教师少，课头多，每位教师至少要担任三门主课。加之这里尚不通电，仅有的能源来自每月只供应的2斤煤油，所有工作只能白天干完。路不通车，交通闭塞，信息不畅，校舍残破，冬天透风，夏天漏雨，校园坑坑洼洼，连师生用的水都要到离学校2公里远的代乾沟去挑，更严峻的挑战来自这里高寒缺氧的恶劣气候，有时冬季大雪封山十天半月的出不了山沟，没有蔬菜，没有调料，只能吃点面兑水的糊糊饭。面对这样的环境，好多教师都申请调到条件好的学校去了，他也曾经羡慕过，犹豫过，彷徨过，苦恼过，想一走了之。可是有一件事深深地触动了张老师的心——由于老师的频繁调离和更换，好多孩子都产生了厌学情绪，有的孩子甚至逃课、辍学，家长也为孩子上不了学而发愁，此情此景深深地震撼了他!他的心软了。于是毅然决然地打消了要调离的念头，不再有啥杂念，这一干就到了现在，二十八年里先后有五十多位教师离开了代乾小学，而他却始终坚守在这所学校里。代乾村的村民们和学校领导感念二十五岁了还是单身的他为了孩子们的教育执着的扎根这里，便极力撮合他和代乾村一位善良的藏族姑娘成婚在这里安家落户。妻子的豁达能干和理解支持，更加坚定了他扎根在此，为代乾村的教育事业奉献下去的决心。
不计得失的奉献
张老师感慨地说“现在，靠党和国家对民族教育的好政策，学校的条件确实是好多了，一砖到顶的瓦房，四面结实的红砖围墙。想想那时，学校实在是太破旧了，一到雨雪天，没有围墙，被牛羊踩踏了的，敞开着的校园里泥泞难走。校舍是上世纪五十年代的土砖木房，晚上，能透过破烂的天花板可以看到天上的星星”。 在那段时间里，张老师只要有一点空闲时间，就到河滩去捡来鹅卵石，在校园里铺上了简易的人行走道;校舍破烂了，自己拉土和泥把漏洞补上;教室、宿舍熏黑了，买来涂料自己粉刷，虽然简陋，但暖和多了。他只要在路边看到一片烂砖头，都要想方设法拿到学校去以备不时之需，别人都开玩笑说他是“垃圾王”。
这所学校里除了他以外，其他教师都家居外地。二十多年来，每年的寒暑假都是由他来义务守护学校，从没向学校要过一分钱的护校工资，因为他想让这些教师能够舒心地度过假期，安心地在这里工作，他心里就踏实得多了。
当别人看到他这样为学校卖力时，有人提醒应该向学校申请一些补偿，他婉言谢绝了他们的好意，很坦然的对这些人说：“我当了代乾人的女婿，我家里的牛羊还靠代乾人的草原养活着，再说家里经济条件还可以，给学校做这么点贡献也算不了啥，能贡献一点是一点嘛!靠着党的好政策，只要我们两口子不偷懒，本本分分做人，踏踏实实干活，勤俭节约持家，就不会困难到那种地步”。因为他深知学校经费困难，就是真想补偿一点，但学校从哪里出钱?
他为这所学校倾注了大半生的青春和精力，他也为这里的孩子们倾注了他如父亲般的爱心。为了培养学生的学习兴趣，他从当时微薄的工资中拿出一部分用于奖励成绩进步大的同学并为他们购买学习资料。曾经有一名叫谢曼拉加的学生，家住青海省门源县珠固乡，在代乾寄宿就读，因为家庭经济困难，交不起学费、生活费，也买不起学习用品，面临着即将辍学的危险，每次看到这个孩子，他心里就感到特别难过。和妻子商量后，就干脆把这孩子接到家中，一方面解决了孩子的食宿问题，另一方面又能够辅导学习。每到放寒暑假时，他在村子里找匹马翻山越岭送孩子到离学校二十几公里的家里，开学时又去接回来，直到六年级毕业。从此，这孩子也和他结下了父子般的亲情，到现在还常常打电话来问讯家里和学校的事。目前，他家还寄养着一名家中无劳力，交通不便，上学路途较远的孩子在读书。
2019年，学校撤并成为教学点后，仅有的一名炊事员被调往其他学校，寄宿学生的饮食又成了当务之急。由于学校无力出更高的薪水来雇佣炊事员，他细细算了一笔账，与其花几百乃至上千元钱雇一名炊事员，还不如把这笔钱省下来资助困难学生，想到这儿，一不做二不休，他索性挽起袖子亲自下厨当起了炊事员，挑水、生火、洗菜、做饭，孩子们吃饱了、吃香了、吃好了，他心里觉得特别的满足，特别的幸福，很有成就感。好多孩子吃惯了他做的饭，回到家中就给家长提起了意见，说家里做的饭没有他们的张老师做的好吃。
每到夏季，就是他最繁忙的时候，代乾村的家长在夏季出圈放牧时，就把孩子托付他我来照顾，孩子的吃喝拉撒，头疼感冒，都由他来操心，这在代乾村民中已经成了一条不成文的规矩。那是2019年3月份的一天，有一个叫才让的学生得了重感冒，一时无法与家长取得联系，当时这个孩子烧得很厉害，他就主动承担起了照顾学生的责任，还守着他吊了两天三夜的点滴。
2019年8月，为了彻底解决师生及46户村民的饮水问题，采取了多方筹措资金及出义务工的办法修建自来水，村民下到2.2米深的渠槽内铺设管道时发生塌方，他妻子不幸遇难，他悲痛万分，怀着沉痛的心情料理完妻子的后事，将牛羊妥靠给七十多岁岳父，毅然回到了他挚爱的教学岗位上，当国庆长假结束时全体师生及46户村民喝上了安全、便捷、畅通的自来水，而他家却付出了生命的代价，他也憔悴了许多。
当有人问他苦不苦时，他却微笑着这样说道：“不苦，那是假话。但我觉着虽然忙，虽然苦，但只要家长放心，我吃点苦没啥，只求代乾的孩子能多学点知识，多一个走出大山。”
多少年来，他的学生都不叫他张老师，而是叫我“阿爸格干”!，意为“老师爸爸”。
下自成蹊的宽慰
桃李不言，下自成蹊。这些年来，国内的民族院校内都有他教过的学生，作为教师的他最激动和自豪的莫过于他教的学生能够学有所成，莫过于他的学生在事业上有所成就，莫过于他的学生送你一个真诚的祝福，莫过于能够听到他们的一声“老师!您过得还好吗!”，他曾经资助和教过的一名叫牛旦玛吉的学生，前几年在澳大利留学，今年又前往英国读研究生，在西藏、四川、青海的藏区都有他教过的学生，他们已长大成人，走上了工作岗位。
没有鲜花，没有掌声，可他并不寂寞!因为他拥有这所与他风雨相伴的可爱的学校，还有哪些渴求知识，淳朴善良，可爱的孩子们。多一份付出，就多一份收获。这些年来，他曾多次被县、乡党委、政府和教育主管部门授予“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。2019年，被武威市委、市人民政府授予“全市优秀教师”荣誉称号，并授予武威市“园丁奖”。2019年6月，他的事迹在国家教育部组织的“寻找身边的张丽莉”活动中推荐为先进典型，被中国教育电视台、甘肃教育社等媒体宣传报道。2019年9月，被甘肃省教育厅授予 “陇原最美乡村教师”荣誉称号，2019年1月武威市精神文明建设指导委员会授予“第四届武威市(敬业奉献)道德模范提名奖”，2019年2月甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视总台授予“2019陇人十大骄子”提名奖。这对他本人来说，是一份至高的荣誉，对和他一样的乡村教师来说，也是一种巨大的鼓励和鞭策。
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夏夏