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2012年第二学期班级计划

来源:学期工作计划 时间:2023-12-25 本文由夏夏 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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幼儿园大班第二学期班级计划 - 2012年第二学期班级计划

  新的学期又开始了,本学期对我来说可以是一个全新的开始,因为这学期我将接手新的班级也就是以前的蒙氏2班,一切对我来说全是新的,新的班级、新的学生、新的家长......。但我既然接手了,我就相信我可以带好,家长也会很快接纳我,包括幼儿。所以本学期我也给本班制订了一个简单的班级计划,情况如下:   

  一、班级分析: 本学期我是与王老师一起配班,我们负责教育、教学方面这一块,另外还有一名阿姨负责保育方面的工作。本班共有幼儿32名,其中女生14人,男生18人,相对来说男女比例还是比较平均的,但在年龄方面还是有所差异的,其中里面有3-7岁的幼儿均为混龄,因为对于蒙氏来说混龄可以让幼儿以大带小,知道什么是照顾,让他们懂的更多,但班里只有14名幼儿是老生,其他的18名幼儿都是新生,也算是一个新班了。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力普遍较好,但有的幼儿个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。   

  二、工作重点: 由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。  

  三、本学期目标:  

  (一)德育方面:(1)礼貌。  

  1、能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。  

  2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。  

  3、能在集体中听老师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐的情感。  

  4、能分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。  

  5、知道幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看,知道要爱护玩具和图书,并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。  

  6、了解幼儿园成人的劳动,爱惜劳动成果。能自己的事情自己做,并能帮助成人做力所能及的事。  

  (2)友爱同伴  

  1、幼儿在集体中能与较多的同伴一起玩  

  2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。  

  3、学着和老师一起指定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。  

  ( 3)爱的情感  

  1、习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园。  12

  2、知道自己是家庭中的一员,知道要听大人的话,大人叫唤会答应。  

  (二)保育方

  面:  

  (1)生活能力:  

  1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进行安静的餐后活动。  

  2、懂得饭前便后要洗手,擦嘴;  

  3、学会自己洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。  

  4、学习自己入厕,养成每天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。  

  5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿,并在成人的帮助下学习叠被。  

  6、在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。  

  7、在成人提醒下,不随地扔纸屑。  

  ( 2)安全方面:  

  1、不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走;  

  2、不触摸危险物品,不去危险的地方。  

  3、懂得玩大型器械的方法和规则,上下楼梯是不拥挤;  

  4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;  

  四、教育教学方面:  

  1、按时完成园内所制订的每月计划。  

  2、除了上午的蒙氏工作外,下午的传统教学也要按时完成。(如音乐、美术、早期阅读等)。   

  五、家长工作  

  1、做好新生入园的家访工作,认真做好家访的调查记录,了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式,以及在生活自理方面的一些情况。  

  2、充分发挥家园共育栏的作用,在每周五的下午公布下周的一周工作重点;定期反馈幼儿在园的生活、学习情况;鼓励家长多向“育儿心得”投稿,与其他家长一起交流心得、体会。  

  3、经常与家长保持联系,了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教学任务。  

  4、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿进行电话咨询,对于三天不到的幼儿进行上门家访,并提醒家长写好请假单。  

  5、鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动,增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通,增进彼此之间的感情。  

  以上就是我对本学期本班的班级计划,相信在我们的二位老师的共同努力下,会把我们蒙氏2班搞的更棒。  

  蒙氏2班  

  XX年9月

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