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本科第二党支部党支部工作计划

来源:党委党支部工作计划 时间:2024-01-01 本文由珠珠 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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本科第二党支部党支部工作计划

  一、指导思想:  

  本年度学校党支部以“八荣八耻”和“社会主义荣辱观”为指针,围绕着“团结求稳定,改革图发展,规范加特色”的总体思路,结合学校,学院的实际情况,教育党支部所有学生党员求真务实,开拓进取,,努力提高思想道德水平,提高学习质量,真正的让每一名党员都成为一名优秀的共产党员,为其他同学起好“龙头”的带头作用。 

  二、工作要点:  

  1)发挥政治核心作用,教育党员,给非党员树立榜样。 

  2)坚持“细则考核”制度,过好组织生活。 

  3)壮大党组织及党外积极分子队伍。 

  三、具体实施:  

  1.党支部要在学院分党委的领导下,加强自身建设,提高基层党组织的战斗力和党员的素质。 

  1)党员干部要反复学习党的“十六大”精神,重温“三个代表”的要求,牢记毛泽东同志指出的“两个务必”使支部的每一名党员坚定的政治方向,思想觉悟不断提高。  

  2)党员要站稳脚跟,坚定立场,忠诚党的教育事业,在我校努力营造一个校风正,班风稳,学风浓的良好学习环境。  

  3)党员在学校的工作中,要想在前,吃苦在前,工作在前,为学生服务在前。  

  4)党员要善于团结,针对党支部的实际情况,党员之间要互相团结配合,还要密切联系群众,形成一个稳定的队伍。  

  5)与时俱进,党员应努力学习党的方针和政策和专业知识,不断提高自身的理论水平和专业知识理论,以适应现代教育教学的需要。  

  2. 大力开展“学生党员与班级挂钩”活动,按照“保证质量、加大数量、慎重发展”的原则,作好我系学生党员工作的培养发展工作。从党支部做起,要把好组织发展关,做好入党后的教育工作。 

  3.在活动的组织过程中,采取项目化管理模式,能将大家开展的各项活动都有所记录。记录的过程要详细,务实,抓住活动的本质,以便在学期中和学期末进行党支部全面总结时提供必要、有用的信息。 

  4.量化管理。通过每次支部的活动,记录支部全体学生党员的参加情况,表现情况等信息。这样可以为党支部在评优活动中提供良好的事实依据。同时通过规则细化,量化管理的打分制度,督促党总部所有的学生党员以更好的心态,更高的积极性投入到党支部的建设之中去。 

  5.为全体同学树立好榜样。结合“八荣八耻”和“社会主义荣辱观”的细则,号召全支部同学认真落实。在学习的过程之中,要有针对性地对党支部进行全面,客观的估计和分析,找出一项或者几项要点进行深入的贯彻和学习。同时倡议全班同学,以党员为先锋,树立好党员形象,充分体现党员的先进性,正确树立荣辱观,带动周围的同学。 

  6.党支部所有学生单元要和周围同学保持信息畅通,能够掌握周围同学的基本信息,对于需要帮助的同学能够深入掌握他的情况,及时进行帮助,避免不良事件的发生。 

  四、党支部条例性活动 

  1.将学生党支部现有党员及预备党员划分为若干党小组,并选出组长,组长负责并指导该组成员的具体挂钩工作,党小组成员担任其挂钩班级的入党积极分子的入党联系人和培养人,负责收集整理该班级的入党积极分子及重点培养对象的入党材料。 

  2.明确各党小组及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容,主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风及综合能力。党支部每月召开一次民主生活会,每名党员都要结合自己的工作实际,开展批评与自我批评,找出努力的方向。  

  3.定期每月下旬召开一次民主生活会,各挂钩党员在会上将重点培养对对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现,及时提交支部会议讨论。通过每月的汇总,支部也能即使的了解入党积极分子的动态,听取各党小组组长的意见,并及时安排下个月的活动。  

  4.建立思想汇报反馈组。在支部工作中,经常听到入党积极分子讨论到他们向党组织递交的思想汇报是否认真地阅读,希望支部就思想汇报中提出的思考和想法给予解答和交流。根据入党积极分子提出的建议,支部在本学期建立入党积极分子思想汇报反馈小组,定期阅读思想汇报,并针对提出的问题采用书面形式或面谈形式与入党积极分子进行交流、沟通。  

  五、党支部活动展望 

  1.开展爱心活动。为加强学生党员的自身素质,给学校和学院树立良好的社会形象,将组织党员及入党积极分子,到敬老院义务为老人劳动,慰问老人生活,将主题植根与学生党员的心中。  

  2.开展义务献血活动。组织学生支部党员及入党积极分子发挥先锋模范作用,积极参加义务献血活动,并作好义务献血的宣传和服务工作。  

  3.组织学生党员参观革命纪念基地等。(讨论中) 

  4.组织学生单元进行革命爱国主义教育影片观看活动。 

  5.定期召开以“批评和自我批评”为主题的党支部生活会议。 


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