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大象版科学三年级上册教学计划

来源:教学工作计划 时间:2023-12-07 本文由夏夏 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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大象版三年级上册科学试卷 - 大象版科学三年级上册教学计划

  一、情况分析

  大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培养学生“模型与解释”的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级目标,同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养,力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。

  二、教学指导思想

  以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  三、教学目标

  1、从儿童的视野选择教学内容,发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容,以激发学生学习科学的兴趣,发挥他们的主动性,便于他们从原有意识和经验出发,仔细观察,发现问题,展开研究。

  2、注重对能力和方法的指导,强调掌握科学探究能力的重要性,使学生在科学探究的过程中,学会并提高科学地分析问题,解决问题的能力。

  四、教学内容

  本册教材共8个单元。其中第一单元十万个为什么共四课含1、探索自然2我发现的环境问题3、问题银行4、发现问题宝藏;第二单元五官兄弟共2课含1、游乐场2、瓜果交易会;第三单元秋天,一幅美丽的图画共2课含1、寻找秋天2、果实累累的季节;第四单元有趣的动物共3课含1.寻访蚂蚁2.动物怎样过冬3.上夜班的动物;第五单元 蚯蚓小导游共四课含1、探访蚯蚓的家2.蚯蚓的房前屋后 3、蚯蚓的邻居4、落叶到哪里去了;第六单元飘呀飘,飘下来共2课含1.自转旋翼2.降落伞;第七单元科学改变我们的生活共3课含1.科学,生活的朋友2、科学改变我们的生活3、美好的展望;第八单元一次穿越时空的科学问题旅行共3课含第八单元一次穿越时空的科学问题旅行2、我们身边的小科学家3、我也能当科学家

  五、教材的重点、难点

  在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法,还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析,并进行充分的讨论,再得出结论。

  六、具体措施

  1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

  2、把握小学生科学学习特点,因势利导;

  3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

  4、让探究成为科学学习的主要方式;

  5、树立开放的教学观念;

  6、悉心地引导学生的科学学习活动;

  7、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

  8、给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;

  9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。

  七、教  学  进  度  表

   

   

             

  1

  9.4~9.5

  第一单元十万个为什么1、探索自然2我发现的环境问题

  2

  9.8~9.12

  3、问题银行4、发现问题宝藏

  3

  9.15~9.19

  第二单元五官兄弟1、游乐场

  4

  9.22~9.26

  2、瓜果交易会

  5

  9.27~9.30

  第三单元秋天,一幅美丽的图画1、寻找秋天

  6

  10.8~10.1

  2、果实累累的季节

  7

  10.13~10.17

  第四单元  有趣的动物1.寻访蚂蚁

  8

  10.20~10.24

  2.动物怎样过冬3.上夜班的动物

  9

  10.27~1.31

  第五单元 蚯蚓小导游1、探访蚯蚓的家

  10

  11.3~11.7

  2.蚯蚓的房前屋后   3、  蚯蚓的邻居

  11

  11.1~11.14

  4、  落叶到哪里去了

  12

  11.17~11.21

  第六单元飘呀飘,飘下来1.自转旋翼

  13

  11.24~11.28

  2.降落伞

  14

  12.1~12.5

  第七单元科学改变我们的生活1.科学,生活的朋友

  15

  12.8~12.12

  2、科学改变我们的生活3、美好的展望

  16

  12.15~12.19

  第八单元1、一次穿越时空的科学问题旅行

  17

  12.22~12.26

  2、我们身边的小科学家3、我也能当科学家

  18

  12.29~1.3

  期末复习

  19

  1.6~1.10

  期末复习

  20

  1.13~1.17

  检测


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