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中职校生作弊检讨

来源:检讨书 时间:2023-01-12 本文由真真 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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中职校生作弊检讨

  尊敬的老师:

  由于,我在sql考试的时候看了写有答案的小纸头,造成了作弊行为,当场监考老师没收了我的纸头,并欲将我试卷没收。但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是与监考老师发生争执,并觉得很气愤,脑子有点热,便将试卷“给”老师——试卷被我撕了。事后,一个人静静了下后,发现自己犯下了很严重的错误……便即寻于班主任老师,在老师的教育帮助下,我终于意识到自己犯的错误的真正严重性。

  错误的性质是严重的。

  我在考试的时候看小纸条上的答案,本来就是个很错误的举动。之后并将试卷将以那样的方式给老师,这对老师为大不敬,在班级在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是考试作弊,或者和老师有争执 ,都是不对的,还对老师无礼貌,此举本身就是违背了做学生的原则。我当时只是顾着自己的冲动,没有考虑其后果,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的。班主任老师教导我,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,何况,在自己本就是错的情况下,还做出以自己为中心的事情,我这样做,从当时看是很“威风”,实际上是在对老师的不尊重和对自己的不负责。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重,加上撕试卷更是罪加一等。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。让我能了解到考场该有的制度和对老师的尊敬。

  我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。考试本应该以诚信为本,不作弊,自己靠平时的积累,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于考试学习的学风建设。同时,也对班级形象造成了一定损害,当着两个班级的面做出那么不理智的举动,我应该去维护一个好的班级的形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因看答案是不对的,对监考老师不尊敬 ,那更是很不对的,违背了做学生的原则。现在,我只想对我的行为做出诚恳的检讨。我从开始就犯下了错误,走出去时的错误并越加严重。现在的我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给监考老师,给班级,给自己一个交待,从而得以进步。

  对于赵老师,作为一名学生的我没有做好自己的本职,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却为了得到更好的成绩而选择了作弊,这对老师是一种欺骗行为。并以那样无礼的行为对待老师您。我自觉自愧不如,无言面对。而不善于表达的我,只能在这检讨中深深的对您,说声,“对不起,赵老师!”

  自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我,我明白老师们是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过放学在老师办公室的谈话,那句,“我也没想到她会这样做……”那句话,我深刻的感受到老师对我失望的心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,在班上和校内造成极坏的影响。这种行为,本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。之后对赵老师的无礼,也违背了尊师重道和做一名学生的基本本职。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。撕试卷走人,在考场上更直接的造成了对老师的不尊重,给老师带来了极大的难堪,其性质更为严重。12

  从sql试场上发生的事情,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。为对赵老师带来的不敬而道n n个的歉意。 我所犯的错误教训是深刻的。我知道,造成如此大的错误,我必须要承担起责任,尤其是作为在重点中职校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,对于这一切我还将进一步,深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,相信我以后能不在犯出同样低级的错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。我也将以我以后的表现给老师看到我思想上真正的觉悟!

  望请老师对我的问题酌情处理!!!

  给我一次改正的机会!!!此致    敬礼 *年**月**日

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