xxx县青少年民族团结和反分裂教育活动在乡党委委的关心和大力支持下，在县团委的具体工作指导下，以广泛宣传、教育引导为主线；以排查隐患、提前预防为重心；以抓队伍、打基础、保安全为目标，抓点带面、扎实推进、务求实效，实现了教育活动富有创造性，体现实效性，突出针对性，扎实深入开展。现将活动开展情况汇报如下：
一、基本情况
xxx县现有14周岁至35周岁青年156981人，团员32379人，其中少数民族团员31574人，女性团员15618人；乡（镇）团委29个，学校团委50个，农村基层团支部506个，配乡镇专兼职团委书记29名。
自5月23、24日在喀什参加新疆青少年民族团结和反分裂教育活动动员、培训和座谈会后，乡团委一班人认真传达、领会会议精神，周密布置、精心组织，于6月6日在xxx县委党校召开了xxx县青少年民族团结和反分裂教育活动动员、培训大会，标志着教育活动拉开序曲。通过第一阶段广泛宣传、逐级动员、培训、教育引导，达到了预期目标，于2010年7月3日，召开教育活动推进暨走村入户工作转段动员、培训会，通过两个月的走访，完成对全乡15万余农户的摸排调查，取得了大量第一手数据资料。当前，青年教育引导阶段工作已基本准备就绪，即将进入转段。
二、作法及成效
（一）、统一思想、明确目标、健全机制，力促教育活动开好局、上好路
1、领会精神，树立信心。在县团委参加动员、培训和座谈会后，乡团委一班人克服“等、靠、望”思想，通过分析形势、学习文件、广泛沟通、召开委员会等多种形式，着力提高团干部认识，统一全团思想，使团组织、团干部、各族团员青年明确教育活动重要性、必要性、紧迫性，引导他们抢抓机遇、展树形象、建功立业，增强做好工作的信心、恒心和决心。同时，积极主动向党政主要领导汇报，从乡党委的大力支持下，在全乡迅速达成共识，形成上下联动、齐抓共管的良好格局，为此，乡财政划拔12万元，作为专项活动经费。
2、成立机构，合理分工。为加强组织领导、明确相关责任，乡团委成立了以乡主抓（管）领导为组长、副组长，学校、各村为成员的树形结构领导小组，下设办公室在乡团委，具体负责教育活动的组织实施。同时，领导小组根据每名干部的特点和特长，划分责任、合理分工，明确乡团委书记为第一责任人，基层团委书记为直接负责人，各团支部书记为具体负责人，通过落实责任制，实施责任追究，使各级团干部的工作积极性和主动性得到调动和发挥。
3、理清思路，明确目标。为突出教育活动的针对性和实效性，领导小组按照因地制宜、结合实际、整合资源的原则，做到教育活动与县民族团结教育月主旋律、“抓党建、保平安、迎奥运、促和谐”主题实践活动、法制六进及开展大宣传、大揭批、大动员“五个结合”，突出抓实正面宣传教育、入户排查、提升团建水平“三项任务”，采取宣教长效化，任务程序标准化，工作上下联动化，点面结合整体化“四化工作法”，突出重点、攻破难点、把握关键。同时，在广泛征求各方面意见的基础上，制定了操作性强、紧贴乡情，符合青少年现状的《xxx县青少年民族团结和反分裂教育活动实施意见》，由乡党委转发，使教育活动目标明确、思路清晰。
4、健全制度，保驾护航。为确保教育活动不走过场，不搞形式，务求实效，达到预期目标，领导小组以健全完善工作制度为切入点，先后制定了联席汇报会制度、抽查通报制度、问询问责制度、考核责任追究制度、联系点帮建制度、信息报送制度、突发事件紧急预案制度等10余项制度，并将教育活动纳入全乡稳定工作考核范畴，在加强交流和指导，强化管理和落实，转变作风和方法，确保质量和效果方面，实现了有章可循，有制可依。
（二）、广泛动员、丰富形式、强化宣传，力促教育活动覆盖面广
1、逐级动员、层层培训。乡教育活动于6月6日正式启动实施后，乡、村两级逐级动员、层层培训，特别是对各村骨干培训正赶“三夏”大忙，利用各类现场会，在田间地头动员培训，此阶段先后召开培训班2期村党支部书记、村委会主任12人、村团支部书记7人；村级培训班7期，培训、组建青年骨干队伍7支 70人。其间，共有12名乡党政领导，出席教育活动动员培训会。同时，抽调、借用乡民汉合校教师组建宣传小分队3支15人。
2、广泛宣传，大造声势。为使教育活动人人皆知、家喻户晓，形成良好的舆论氛围，乡团委编制25条横幅内容下发学校和各村，并率先在乡政府醒目位置悬挂喷绘横幅。各级团组织也分别以横幅、标语、宣传栏、墙报、图片展等多种形式创氛围、造声势，悬挂横幅530余条、张贴标语上200条、刷墙标50余个、出黑板报、宣传栏20余块，在全乡形成了浓厚的教育活动氛围。
3、发放手册，开展宣讲。为确保宣传教育工作突出实用性、实效性，通俗易懂、贴近群众，乡团委统一发放、印发200本汉文、XX本维文《xxx县青少年民族团结和反分裂教育活动宣传和工作手册》，并将政法委编印的400本汉文平安建手册，县组织部、宣传部等单位统一编印的维护稳定，加快发展，“大宣传、大揭批、大动员”宣讲材料，学习贯彻努尔白克力同志在自治区干部大会上的讲话作为主要宣传内容，要求各基层团积极落实，组织宣传小分队开展宣教活动。12
4、丰富形式，多样教育。在宣传教育工作中，领导小组多途径、多手段加强舆论攻势和氛围营造，使教育活动达到了多切入、多结合。如：积极开展全县团员青年有奖知识竞赛、配合县委开展“庆七一、迎奥运、促和谐”大合唱比赛、协助广电、宣传部门组织县直师生观看《买买提的2010》和以反分裂为主题的宣传片和纪录片、要求和组织广大团员参与“抗震救灾英雄事迹”评比及收看“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会、以奥运火炬传递为机，开展“以奥运促稳定，以稳定保奥运”的为主题的宣讲活动等。
（三）、点面结合、示范引导、整体推进，打造教育活动亮点、精品工程
1、六个帮建，打造示范。领导小组按照将联系点建为示范点的要求，突出示范引导，对依干其镇县级联系村实施了“六帮建”，即：帮建制度、帮建组织、帮建作风、帮建队伍、帮建思路、帮建机制，通过为联系点制作制度牌、组织村班子成员及团支部书记学习，深入村组、田间地头宣讲，组建青年防洪抗洪志愿服务队等工作，帮带联系村开展各项工作，收到了良好的效果。同时，要求各乡（镇）也要及时制定和实施联系点帮建工作计划和措施，促使教育活动整体推进。
2、驻村住户，联动探索。根据南疆指挥部开展驻村住户及“四联动”专项活动的要求，领导小组积极探索和推广，于2010年6月24－25日，深入县级联系点依干其镇，组织实施“七个一”工程，即：开展一次教育图片展、开展一次主题宣讲、开展一次爱国宗教人士访谈、开展一次“三同”、开展一次“四联动”探讨、开展一次预警演练和联动出击。通过落实“七个一”工程，在实现“党团、警团、团团、群团”联动方面进行了尝试，并有效将“四联动”有机统一，发挥了资源共享、整合力量、齐抓共管的作用。
3、党团联建、现场观摩。为全面落实团中央加强基层组织建设和基层工作电视电话会议精神及南疆指挥部17号令，打造精品、典型工程的要求，领导小组制定了团建现场观摩例会申报制度，并于8月19日在阿热勒乡召开了第一期团建现场观摩例会。在一定程度上调动了基层团干部的积极性，各基层团组织抓团建工作的意识明显增强，相互借鉴、相互启发，“比、学、赶、超”的氛围初步形成。
（四）、入户走访、排查隐患、服务农户，力争教育活动为社会稳定、经济发展服务
走村入户工作阶段，在乡（镇）团委、村团支部及走村入户骨干队伍的共同努力下，通过近两个月对15万余农户挨家逐户走访和周密细致、深入扎实的摸排及宣教，基本实现了“五进农户”四抓四有的工作目标。
1、充实力量，保障后勤。领导小组针对乡镇“三夏”农忙，干部紧缺，力量不足的问题，为实现工作“两不误、两促进”，积极与县基层办、县教育工委协调，利用暑期有利时机，抓住各乡镇中小学校本地团员青年教师及中学团支部书记，暑期返乡高中一、三年级学生，XX年、2010年度返乡大中专毕业生，村级民兵、联防员及青年致富带头人这“四支力量”，共抽调近7000人，组建600余支走村入户小分队，并从县财政划拨的12万元经费中拿出10万元，按每个工作队180元补助标准，用于交通和伙食补助，同时印制、发放2.5万张，可走访15万户的入户调查表，确保了走村入户有人办事，有钱办事，为工作有序、顺利开展奠定了基础
2、逐级负责，入户走访。为使走村入户形成良好的工作格局和运行机制，加强管理和约束，领导小组让乡（镇）团委书记担任组长，发挥主抓主管作用；各村团支部书记担任副组长，发挥联系协调作用；各走村入户骨干队负责人担任小组长，发挥组织管理作用。每个走村入户骨干队员既是“走访员”、“宣传员”，又是“志愿服务队员”，规定每户走访不少于20分钟，承担起走访、登记、询问任务；抓民情、社情、舆情、敌情调查；肩负宣传党和国家的惠农政策、支农措施、移风易俗、新农村建设的重任；开展扶弱帮困工作，对五保户和贫困家庭在生产生活上予于体力服务，在致富计划和思路上予于智力扶持。在走村入户工作中，以村级为单位建立起反映敌情、舆情、社情的台帐机制，扩大获取信息的途经。在此基础上，乡（镇）团委每周召开一次走村入户工作例会，听取汇报和汇总情况，解决问题。走村入户期间，成功调解一起民事纠纷案。
3、联动出击、预警防范。领导小组将“四联动”工作与专项整治工作紧密结合，通过组织与组织、组织与个人分别签定维稳责任书3XX余份，组建青年维稳联防队29支2800余人，应急小分队506支5000余人，配合民宗、统战、政法及乡（镇）党委开展百余场（次）“四联动”，进行大清查、大摸排、大走访和安全值班、巡逻清查、设点设卡等工作。通过夜查巡视期间加强对乡（镇）、村（组）的排查、加强对流动人员的盘查、加强对重点监控人员
12搜索“diyifanwen.cc”或“www.diyifanwen.cc”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新汇报材料《青少年民族团结和反分裂教育活动汇报材料》全文阅读和word下载服务。
推荐文章
媛媛