我校是全县增强团员意识主题教育活动的第一批试点单位，也是全县教育系统唯一一个试点单位，我们十分珍惜和重视此次机会，并把此次活动纳入保持共产党员先进性教育的一部分，严格按照沭阳县增强团员意识主题教育活动实施方案执行。通过国旗下讲话、班团会、团干会组织动员广大团员青年积极参与舞蹈比赛、演讲比赛、征文比赛、“举团旗、戴团微、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、“弘扬红色文化，不忘历史耻辱”、“老党员牵手结对”等活动，达到增强意识、加强组织、活跃工作、服务发展的目标，建立起符合形势发展要求、适应本地区本单位实际的增强团员意识的长效机制。
一、利用多种形式，加大宣传力度。一是进行思想发动和组织准备。成立“增强团员意识主题教育活动领导小组”，各级团组织书记为第一责任人。召开增强团员意识主题教育活动动员大会。通过动员大会帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义，对教育活动提出具体要求。开展集中学习，以支部或团小组为单位学习领会上级团组织有关文件以及团中央、团省委领导同志的有关重要讲话。二是营造氛围。积极利用广播、报刊、板报、海报、横幅、橱窗等宣传平台，大力宣传教育活动，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。注意挖掘本单位优秀团员典型，做好宣传工作。三是开展调查研究。结合年度注册和新生团员组织关系接转，集中开展“团员报到周活动”。开展专项调查，了解掌握团员队伍的基本状况，找准组织建设、团的工作和团员、团干部队伍存在的突出问题。制定活动具体实施方案，方案要符合实际，操作性强，并报同级党组织和上级团组织。四是组织骨干培训。对各级团组织负责人和工作骨干进行培训，逐级宣传，层层落实。
二、采取切实措施，组织学习教育。一是开展主题学习活动。组织开展“学理论知团情”主题学习活动，组织自学、上团课（利用班会时间）、听报告等多种形式的学习活动，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团史团情教育。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本好书。二是开展好形式多样的讨论活动。以“新时代新风采”为主题，对照《团章》规定的团员行为规范和教育活动的要求，通过召开组织生活会、积极参加征文、演讲比赛等多种形式，围绕新时代团员（干）必须具备怎样的基本素质，如何使自己的团支部具备活力，“我的团员先进性如何体现”等进行深入的讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。三是坚持正面教育和自我教育为主，集中开展教育民主评议活动。团员按照团章规定的标准，对照检查自己各方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。在此基础上，以团支部或团小组为单位召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，对团员逐一进行民主评议，形成评议意见，讨论并公布评议结果。做好民主评议的指导和检查工作。四是撰写和交流心得体会。学习心得要围绕理想信念、组织观念、作用发挥、教育收获等主题。每名团员学习心得一般不少于篇，以团支部或团小组为单位交流学习体会。
三、结合实践活动，不断总结提高。重点抓好六个环节：一是开展主题实践活动。围绕“我为团旗添光彩”的主题，以团支部为单位集中开展一次各种形式的主题团日活动。紧密结合志愿服务、社会实践、学风建设、科创行动、文明创建、校园文化、爱心助学等开展活动。二是举办“重温入团誓词，增强团员意识”活动。以团支部为单位，集体重温一次入团誓词，深入思考“入团为了什么、入团后要做点什么”等问题。三是征求团员、青年的建议和意见。集中开展“我为组织建言献策”活动，争取使每一名团员都要为团支部提一个建议。各级团组织要充分尊重每一名团员的建议和意见，并予以整改提高。四是开展帮扶互助活动。每一名团干部和工作骨干要帮扶一名团员或青年，帮助他们提高思想水平、自身素质、学习能力和工作质量。五是建立团员意识教育和团支部建设的长效机制。在总结经验的基础上，各级团组织要建立健全团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、定期培训、团员管理、团员评议、团干部考评、团支部管理、基层组织生活等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。结合明年“五．四”期间的团内评奖评优工作，启动“立足于规范化，加强能力建设”的团支部建设工程。六是做好团员意识教育活动的考评、总结和表彰。做好增强团员意识主题教育活动的总结工作，对团支部和团总支开展增强团员意识主题教育活动情况进行考评，认真验收，表彰先进单位和个人。举办增强团员意识主题教育活动成果展示，巩固教育成果。实施完成团团县委年度工作考评。我校在深入开展保持共产党员先进性教育活动中，结合学校实际把党员先进性教育的触角延伸到了作为党的得力助手和后备军的团组织上，力求通过开展增强团员意识主题教育活动，提高团员队伍的素质，进一步增强班级团支部的凝聚力和广大团员的学习能力；并将以此次活动为契机增强学校团组织的活力，使之成为广大团员师生的精神家园和学校党组织的得力助手。
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