佛山市第十中学XX年工会工作总结
以人为本，团结协作，争创工会工作新局面——佛山市第十中学工会工作总结
我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，贯彻江泽民同志“三个代表”讲话的精神，深入学习胡锦涛总书记“保持共产党先进性”的先进理论，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，本着提高教育教学质量，为全体教职工服务的宗旨，积极开展各项活动，在活动中充分的体现了以人为本，以学校的发展为重点的工作方针，充分调动教职员工工作的积极性。为学校XX年相继被评为“广东省首批基础教育改革加强思想道德建设实验学校”、“佛山市首批安全文明校园”、“禅城区四五普法先进集体”作出了应有的贡献，学校的社会声誉不断提高，获得了上级主管部门和家长们的认可。现将XX年工会工作总结如下：
一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重
培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。为了培养出一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、德育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1）加强理论学习，提高对形势的认识，增强责任心和事业感。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、
校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周四下午为党员干部学习时间、每周三下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育，如邀请了佛山科学技术学院安文江教授来我校全体教职员工作了名为《高尚师德铸就教育的未来》的报告等。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师自学了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过考试来巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助考核组制订《佛山十中高考、中考奖惩条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
再次，加强对时事政治的学习。XX年9月16日至19日，中国共产党地十六届中央委员会第四次全体代表会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于加强党的执能力建设的决定》，我们组织了全体老师进行学习，由伍兆灿校长给老师作了学习的动员和上了辅导课，还请了市教育学院黎科长给我们做了《当前形势和党的建设》的报告。为了方便教师了解全会的有关精神，还印发了“中共十六届四中全会主要精神问答”的学习资料供老师们自学，使老师们学习起来更明白，理解更深刻。
2）通过多种形式的业务学习，提高教师的教学能力。
教师的业务水平的高低，直接影响到教学的质量，学校要发展，教学水平就一定要提高，为了使教师的业务水平得到不断的提高，除了教育的观念要跟上时代的要求外，我们组织全体教师到北京、上海、山东、青岛、大连、成都、西安、深圳等地的名校参观学习，了解教改的新动态，听取别人的先进经验，与名校和老校的老师们一起探讨新课程改革的思路、方法，学习他们以学生为本，灵活多样的教学模式，使到老师们清楚了解教改的动态，加深了对“新课改”的认识，增强了进行教学科研的信心，更有效的开展教学和教研工作。
3）利用学校的资源，加强对教师的校本培训。
学校本身就是一个大课堂，教师与教师之间既是同事，又是互相学习的对象，我们就利用这有利的资源，加强对教师进行校本培训。通过集体备课、说课、互相听课、评课、开展评学优质课等活动，促使教师之间互相学习，共同提高。我们还规定青年教师在一学期里听课不少于15节，让青年教师有更多的机会向老教师学习，尽快提高自己的教学水平。随着信息化教学进入课堂和电子化的管理，我们有部分老师感到在电脑的操作上有困难，工会就应老师们的要求，对老师进行电脑操作的培训。我们利用学校的电脑室和上电脑课老师的空余时间，给老师们上了《活用电子表格进行数据处理》、《电子笔记本日常使用的注意事项》的内容，组织50岁以下的教师参加计算机中级班的培训，让老师们掌握计算机在教学中的作用和计能，更好地为教学服务。此外我们还把一些知名度高的教授请到我们学校来，给老师们作专题报告，我们先后请了华南师范学院的王玲教授给我们作了《心理健康教育的指导》、佛山一中全疆发校长作《关于教师专业化的若干思考》报告等等，提高老师们的教育和教学水平。123
4）创造条件，让老师参加各种类型的学习班。
学校对上级和有关部门举办的理论、业务培训学习比较重视，尽管学校在工作安排上人手比较紧张，但也千方百计安排人员参加，如派出骨干老师到加拿大进行为期三个月的培训；参加中央教科所举办的“加强未成年人思想道德建设，全面推进学校德育工作”研讨班的学习；参加国家教育行政学院举办的“基础教育改革动态”专题研修班学习；到香港学习“学校信息化管理”；组织教师参加心理健康教育a、b、c证培训班（XX年共11人参加，XX年共有60多人参加）以及教育工作的理论研究和教材分析会议等，让老师们有更多的机会参加不同内容的高层次的理论学习和业务培训，提高老师们的教育理论水平和教研能力，同时开阔老师们的视野。
5）鼓励教师们积极参与教育和教学的科研工作。
学校对教学科研工作很重视，成立科教研领导小组，指导老师们进行科教活动。我们学
校有五个课题在佛山市立项，两个课题在省立项。作为学校的工会，积极参加学校的教研工作。我们的做法：要求我们的工会委员每人参加一定的课题研究；其次，积极为老师们开展教科研提供活动经费；第三，组织全校或各部门多次召开课题小结会和交流大会，并用教科研的理论来指导教学和教育工作;第四,请上级有关的科研人员对我们的教科研进行指导，我们分别请了华南师范学王玲教授给我们讲心理健康教育的有关理论和案例；请了市教育学院的郭淑斌教授与我们一起研究学生的行为偏差生的行为纠正的问题；请了市一中李绮萍老师对我们的心理健康科进行指导；请了原汾江中学校长钟文龙与我们一起研究学生的心理问题及现象；请了市第一人民医院心理咨询主任医师张虹桥指导我们的老师开展心理咨询活动，请了区教育局教科所的李海燕老师指导我们开展主体性教学以及数学教学的科研活动等等。使到我校的教学科研工作有了很大的进步。
二、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实
帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注教师的心理状况。因禅城区学校布局调整，我校高中自XX年起已经
停止了招生，每年还有一定数量的高中教师要分流到区内其他高中任教，为了保障高考
和中考的顺利进行，我校工会积极配合学校党支部做好教师的思想工作，保障了新的领
导班子平稳过渡，并使去年的高考和今年的中考都创造了辉煌的成绩。而在分流教师中，
有一部分因分配并不如意而产生了一定的情绪，工会也配合学校行政做了大量细致的思
想工作，使离开的教师能高高兴兴地到新的学校去，其余的教师也能快快乐乐地留下来
继续为十中的发展奉献力量。
其次，关心教职工的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前
去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。如学校职工刘小萍因中风在医院已住了一年多的时间了，长期住院的医疗费让家属难以承受，学校工会了解这情况后，积极为她解决一部分医疗费用，学校在行政经费中拿出了50000元给予补助，又从工会的应急基金中拿出XX元给予慰问，还发动全体教工向刘小萍捐款，共捐得7000多元交到其家属手中，还帮助其家属向教育局申请困难补助共50000元；又如邝灿主任病重，学校工会又从应急基金中那出了1000元给予补助，邝灿主任去世后，工会又帮助其家属争取了社保的补助40000多元。初二李莉老师因病住院，因为她常年独居，家里电和电话都出现了故障而无人修理，致使她发病后都无法及时求助，得知这一情况后，我校工会主席马上派学校电工前往帮她解决了这个后顾之忧。
再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是城乡结合部学生，有好些学生家境贫寒。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，并积极向上级组织打报告，为这些学生争取助学金，仅XX年，就帮助114位同学成功申请了“禅城区特困学生书杂费减免”，并帮助25位特困生获得了“华人高儿夫学会奖励品学兼优的特困学生奖励基金”，解决了这些特困生的的燃眉之急。
第四，关心教职工子女的成长，无论是教师子女入托还是入学，学校工会都积极为他们奔走，使他们能进入理想的学校，解决教师的后顾之忧。而我校教师子女的成材率也非常高，以今年为例，我校诸静奔老师的儿子就以优异成绩从华师附中考入了清华大学，李宝刚主任的女儿就由佛山一中顺利升入了中山大学。还利用六一儿童节，组织教工子女前往麦当劳、大浩湖、高明盈香生态园等地开展家庭乐活动。并建立了教工子女学习优异奖励制度，对获得学校“三好学生”、“红花少年”等荣誉称号的教师子女给予物质奖励。
三、积极开展各种娱乐活动，关心教职工的身心健康。
1．我们联系市中医院为全校的教职员工进行全面的身体检查，（包括离退休教师），123
当检查结果出来后，发现有部分老师需要补种疫苗时，学校免费为有需要的老师注射疫苗。（仅这项开支就是90000多元）
2．开展小型的群众性的体育活动，活跃老师的身心，增强工会小组的凝聚力。我们把工会活动的时间定于每月最后一周的周三下午8、9节，工会提供必要的活动器材。在这基础上，我们进行有关项目的比赛，上半年我们开展了乒乓球和羽毛球比赛。本学期我们又举办教工运动会，90%以上的教师参加了运动会的比赛，不仅参与者积极参加，科组的组织者也来到现场给参加比赛的老师加油。
3．组织教职工外出活动。
我们就坚持每年组织教职工外出活动一次，让老师们在活动中加强互相沟通，愉悦身心，增强凝聚力。近几年来,我们分别组织教职工到连南2天游、到广西德天大瀑布4天游，到从化湖光度假山庄休闲2天游、到湛江、北海3天游，让老师们在紧张工作之余身心得到愉悦。
四、积极为教师办好事、办实事。
1．改善、增加教学设备，自筹资金100多万元为教学第一线人员购买笔记本电脑95台，为教室安装了教学平台，使我校从原来只有10个教学平台增加到33个。有用了16000多元搞好了光纤电缆和安装了无线电发射器。
2．投入XX0多元进行了水表的增容改造，重新铺了大的水管，改造3号教学楼的
自来水供应，从原来二次供水变为直供水。
3．改造学校的校园环境，扩大了绿化的面积。为学生和老师创造一个良好，学习和
工作的环境。
4．改造了学校饭堂的环境，为老师和学生提供了一个良好的就餐环境。经常检查饭
菜的质量，让师生吃的安全和放心。
6．积极想办法，为教职工免费提供早餐。
7．投入10000多元购置电子阅览室的图书软件。
8．雇请了保安公司在学校值班，改变了学校门卫的形象和保证学校师生的安全。
9．雇请了清洁公司打扫卫生，减轻了班主任的工作难度和强度，又使到学校的环境能够得到保洁。
五．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长
期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1．实施民主管理。
每学期，学校都要召开教职工代表大会。会前
由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等70多条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展，今年，我校改造了四号楼，在改造校园环境方面下了大力气，获得了各方面的充分肯定。
2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，
积极组织实施学校校务公开。如学校的发展规划、工作计划、改革方案，教工聘任办法、职称评定的结果、晋升、奖惩制度及办法、医疗费用支出、基本建设、财务收支等，特别是涉及到教职工切身利益的重大事项、学校工作的重点和难点，教职工关心的热点问题，我们都作为公开的重点。并定期召开各种类型的教师座谈会，同时设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏，广泛征询各方面的意见。
此外，我们还把校务公开的工作做到学生和家长中去，通过宣传栏、家长会，把收费的标准、学校的奖励、评选的“三好学生”等向学生和家长公示。
总之，我们在校务公开工作中，力求做到公开、合理、真实、讲求实效和原则。使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3．参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校100多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。
总之，XX年，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
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