一、实验理念
以“一切为学生的终身发展”为教育宗旨，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，扎实深入地推进新教育工作，将新教育的核心工作落实到课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高我校的新教育实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、丰富多彩的校园文化、形式多样的教育活动，促进学生健康快乐地成长。
二、指导思想
通过新教育实验，进一步提高我校的教育质量，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
三、组织机构
组长： 詹广斌 （全面管理我校新教育工作，总体构想新教育工作思路）
成员： （具体策划、具体落实、分工协作）
蔡淑燕 （制定新教育工作计划、具体负责各个版块的落实情况、资料的收集与管理）
石宏伟 （高校课堂、缔造完美教室、教师专业成长、各项制度的制定与完善）
叶溪云 （校园文化建设、寝室文化建设、周激励会）
李廷和 （食堂的相关文化建设）
詹升科 （我校新教育工作的宣传与报道）
四、工作重点
（一）营造浓郁的书香环境
（1）继续利用班级宣传栏、图书角、学校阅览室、学校宣传牌、走廊楼梯、食堂及其他墙面等布置一些读书的名言、经典古诗词、好书目推荐、师生书画作品等，营造校园书香氛围。
（2）班内设立图书角，开展“捐两本看百本”、“献出一本书，幸福全班人”、图书漂流等活动拓宽学生读书的渠道。
（3）六至九年级全面开设阅读课，阅读教师要帮助学生选择经典阅读书目，积极引导学生撰写读书笔记和读后感，老师要选择优秀文章在班级或学校进行交流展示，并附上老师精彩的点评。阅读教师每月上交20篇优秀的学生读书习作，学校每月将学生作品编辑成册。
（二）促进教师专业成长
（1）充分发挥网络作用，要求50岁以下的教师在网上建立教育博客，记录和反思教育教学生活，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、写博客；要注册“随县教育在线”，积极参与发帖和跟帖。
（2）一如既往地推行“教育随笔”制度。每位教师每月上交一篇教育心得、教学反思、案例等教育随笔，学期末，学校将组织相关人员进行评比，对反思深刻、教育心得真实有效的优秀作品学校将实行一定的奖励。
（三）积极构建理想课堂。
（1）严格实行“导学案”制。（具体实施办法参见《柳中XX年秋教学教研计划》）
（2）课堂教学要以“先学后教，当堂训练”为基本的教学模式，坚决杜绝教师的“满堂灌”，要彻底地转变教师的思维方式和学生的学习方式，让学生真正地自学、乐学，让课堂真正的变为学生的舞台。
（3）继续推进“课内比教学”工作。本学期，我校将进行语文、数学、英语、文综、理综等学科的高效课堂展示活动，所有学科教研组长要认真组织、精心安排，确保活动扎实、深入、有效。（具体活动安排参见《XX年秋柳林中心学校“课内比教学”活动安排》。）
（四）做好相关课题的研究和结题工作。123
今秋，我校有语、数、外及德育四个课题将要进入中期研究或者结题阶段，为保证课题实验能顺利进行或圆满结题，课题组的成员一定要做到立足课堂，深入课堂，有组织、有计划地上好实验研讨课，及时发现问题，寻找原因，纠正偏差，提高认识；要认真总结在课题实验中的经验、教训，撰写案例或教育叙事，并上升到理论高度，撰写论文，并积极向县级以上刊物投稿；对课题实验过程中积累的各种资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作，为顺利结题作好充分准备。
（五）缔造完美教室。（具体安排见附表）
（六）精心组织“教学开放周”活动。
为更好地迎接随县教研室今年12月份在我校举行的“教学开放周”活动，我校计划从课堂教学、完美教室、校园文化、寝室文化、食堂文化、“周激励会”、“大家唱．大家跳”展演及相关制度的制定与完善等方面入手，精心组织、认真落实，确保活动成功举行。
（七）进一步完善“周激励会”。（详细安排见附表）
（八）继续推进“大家唱、大家跳”的训练与展演工作。
五、具体安排：
9月份：
1．成立我校新教育组织机构
2、制订本学期新教育工作实验计划
3、数学、英语高效课堂研讨与展示
4、教师建立教育博客并上交“教育随笔”
10月份：
1、“大家唱大家跳”活动启动
2、组建班级 “图书角”，组织学生积极捐书
3．丰富教师博客资源，组织教师积极撰写教育博客；
4、数学、英语、语文高效课堂研讨活动
5、完美教室的相关布置．
6．校园文化及寝室文化的布置与落实
7、教师上交教育随笔
11月份：
1．语文、文综、理综高效课堂研讨与展示
2．教师上交教育随笔
3. 举办一次“大家唱大家跳”活动展演
4、继续完善教室、校园、寝室等相关文化建设
12月份：
1. 承办随县教研室的教学开放周——“缔造完美教室”的大型活动
2、装订教师教育随笔，形成专辑
3、评选优秀教育博客
1月份：
1．教师“教育手记”的评选与奖励。
2．教师网上传贴检查情况的学期汇总
3．课题研究情况的学期总结
4．开展校内“阅读之星”（以读书笔记为依据）评比和表彰
柳林中心学校
XX年秋
附表1
XX年秋柳林中心学校校园文化建设初步思路
【教室文化】
1、教学楼北侧：校风、校训、学校简介、办学宗旨、校长寄语等
2、教学楼南侧：壁画《江山如此多娇》配毛泽东诗词
3、教学楼前花台：左右各一个橱窗，展示学生优秀作品：书画等美术作品、“校园之星”、泰戈尔诗选等
4、教学楼左右楼梯：一楼：教学楼相关制度文化。一楼半平台：新教育相关内容。二楼半平台：古诗词鉴赏、中华成语篇。三楼半平台：柳中实施新教育相关内容。
5、教室内：黑板正上方：班训（8字、4词）
前黑板左边：班级誓言；张贴统一制定的课程表、时间表、班干部值日表、卫生值日表、中学生守则、量化考评细则。 （花边装饰）
黑板右边：班级公约
黑板后边：左侧：班级之星评选专栏（与周激励会配套）
右侧：班级专栏命名“星星园地”或“小荷才露尖尖角”(展示学生优秀作文、学生座右铭、挑战书、自我反思等）
教室左右：名人名言
教室其他：学生自行简洁装饰
6、123教室外：班级风采①学生风采②教师寄语③两教室之间：新教育宣传标语
【寝室文化】
1、寝室内：统一配备床单、脸盆架、衣物柜、梳妆镜。墙壁为寝室各具特色的文化布置且进门正对面墙壁割字体现各寝室文化主题，如“用行动践行梦想，下一站是幸福”等，四面墙壁都有贴画、手工装饰（要求简洁大方、色彩明艳、与主题相配套，切勿使用明星图片）。每个窗台外摆放花盆（如吊兰、菊花等），
2、室内靠门处：有寄宿生信息、寝室文明公约、宿舍管理制度、卫生值日安排表。
3、寝室外走廊：以教育学生形成良好习惯、珍惜时间、暮省为主要内容的宣传标语。
4、寝室外靠门处：有寝室信息标志牌（班主任姓名、寝室长、室内成员、寝室命名），室内每个床铺挡头有学生姓名牌。
5、寝室一楼楼梯处：制度文化。包括a安全制度 b文明寝室公约 c 宿舍管理制度 d宿舍管理民主委员会，并设一块黑板做宿舍管理专栏。
6、每层楼梯：安全疏散标志、寝室文化宣传标语。（简洁生动为原则）
7、寝室前竖立宣传牌：有关文明礼仪内容（可移动宣传牌）。
柳林中心学校政教处
XX年秋
附表2
XX年秋柳林中心学校“课内比教学”活动安排
周别
学
科
活动类型
主讲教师
参加
人员
组织
人员
备 注
第4周
数学
高效课堂展示课
六、七年级数学教师
全体
数学
教师
李
廷
和
语 要
数 及
外 时
三 的
学 收
科 集
要 相
围 关
绕 资
课 料
题 和
展 信
开 息
研。
讨，
第5周
高效课堂研讨课
八年级数学教师
第6周
英
语
高效课堂展示课
六、七年级英语教师
全体
英语
教师
张
平
第7周
高效课堂研讨课
八年级英语教师
第8周
语
文
高效课堂研讨课
六、七年级语文教师
全体
语文
教师
叶
军
第9周
高效课堂研讨课
八年级语文教师
第10周
文理综
高效课堂展示课
七八年级文理综
教师
全体
文理综
教师
郭 徐
森 开
林 洲
注：请各位教研组长尽快地落实好本学科各位主讲教师授课的时间、地点及内容（课题），学校将从第4周起启动我校本学期“课内比教学”（即高效课堂展示）相关活动。
柳林中心学校教务处
XX年9月
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