发展现代生态农业 建设小康示范新村
——民田村深入学习实践科学发展观活动阶段性情况汇报
沙田镇民田村支部自开展深入学习实践科学发展观活动以来，在市委、管理区党工委和镇党委的正确领导下，紧密结合本村工作实际，精心组织，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、党员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点。现将我村开展学习实践活动情况汇报如下：
一、主题明确，载体适当，学习活动全面落实
全镇学习实践活动动员大会结束后，民田村支部高度重视此项工作，立即召开了村“两委”会进行专题部署，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，结合本村实际，创造性地提出了以“发展现代生态农业,建设小康示范新村”为活动主题，以“三抓好三促进”为载体，（即抓好以水、电、气（沼气）、厨、厕等为主的基础设施建设，促进群众生产生活环境改善；抓好农村党员队伍优化工程，促进基层党组织建设；抓好生猪、鱼、林果等品牌产业，促进群众增收），围绕科学发展主题，组织全村党员特别是村级领导班子深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约本村科学发展的突出问题以及党员党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力建立健全有利于科学发展的制度机制，努力把本党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把全村党员的力量凝聚到推进本村科学发展上来，进一步推进全村科学发展、突破发展、和谐发展。
二、注重创新，力求实效，实现学习全覆盖。为了确保学习实践活动不走过场，针对流动党员多、分布广、集中难的实际，我村创新学习方式，通过开设“四大课堂”，力求做到学习活动全覆盖。
一是开设“党校课堂”，即严格按照集中学习不少于20个学时的要求对一般党员利用支部党校，采取党员领导干部辅导或邀请专家专题讲座的形式进行集中学习培训。进一步落实专人电话通知党员干部、村民代表，确保我村党员干部、村民代表及时参加学习。学习活动开展以来，村党员干部、村民代表集中学习已达4次。
二是开设“流动课堂”， 我村年长体弱党员共有3名，为确保他们的学习活动，我村制定了体弱党员帮学联系制度，制作了帮学联系卡，对全村彭亚木、黄亚社、黄荣林3名年老体弱党员分别落实了村两委干部帮扶学习，通过夜访送学的形式，为他们送去学习资料，为他们讲解科学发展观的相关理论，宣传党的惠农政策等。同时，还实行老党员口述，帮学同志代笔的形式，为这些老党员撰写了心得体会。
三是开设“信息课堂”，针对我村12名外出流动党员，我们通过查找档案、与他们家人联系等办法，掌握了他们的电话和通信地址。通过电话联系、发短信和邮寄学习资料方式，确保了我村外出流动党员都参与到学习实践活动中来。同时，加强与外出流动党员的学习互动，要求他们通过书信、传真、口述等方式，积极汇报学习活动情况。
四是开设“实践课堂”， 即除学习市实践办下发的《贺州市科学发展典型案例分析》外，我们还组织农村党员干部向本村黄金莲、黄启文等一批经济能人学习。黄金莲在承租的荒山上种下了45亩的沙田柚，而成为远近闻名的种柚大户，并通过技术帮扶村民，形成了以她的“柚园”为中心，全面覆盖全村的种植结构，民田村也因此而变成了远近闻名的“柚子村”；瞄准养蛋鸭有市场前景的黄启文盖起了鸭舍并联系到蛋鸭种苗，形成“公司+养殖户”的养殖结构，购回了2700多只蛋鸭种苗，获得了极大的成功，并带动该村大力发展养殖蛋鸭事业，从而使民田村真正成为“鸭蛋”村、 富裕村。我村将这些致富典型为例子，形成了学习材料，引导党员学习，有效地开拓了党员的视野，更新了观念。即通过学习身边案例，使理论学习与实际工作和生产生活有机结合起来。如组织农村党员学习民田村种养致富能手黄金莲、黄启文，提高了农村党员学科学用科学的热情。
三、认真调研，深入走访，着力找准突出问题
为了能听民声、知民情、解民困、帮民富，我村“两委”班子成员广泛开展了调研走访活动，这次活动主要有以下三个特色：
1、调研对象范围广，走访深入到最基层。在调研走访中，做到坚持“五必访”（农村致富能人必访、老党员必访、村民组长必访、贫困户必访、上访户必访），村“两委”班子成员深入到各户，认真听取他们的意见建议，着力找准影响和制约农村经济社会发展的突出问题。
2、调研走访内容丰富、形式多样。通过上门访谈、设立征求意见箱、发放征求意见表、收集民情信息、召开座谈会等形式，多渠道、多层次征求群众的意见建议。调研到的内容丰富，包括调整农业结构、培育“一村一品”特色产业和新村规划、村容整治、民生保障、村风民俗以及村级组织、党员队伍建设等方面问题。
3、调研走访的开展取得一定实效。每次走访了解到的情况，征集到的意见建议，我们都认真做好“民情日记”，如实反映群众意愿，密切党群干群关系。目前，我村两委干部共走访群众50人次，撰写民情日记近20篇，查找问题10多个，收集到意见建议10多条。
四、积极践行，全面推进，工作取得阶段性成绩
我村在学习实践科学发展观活动中注重突出实践特色，做到边学边解决问题，边解决问题边促进发展，促使了村内各项工作上台阶。
1、优化党员队伍，进一步增强村级党组织作用。通过开展党员争当勤奋学习、带头致富、维护稳定、遵纪守法、乐于奉献等五个“先锋”活动，以及发展党员优化工程，使全村党员队伍结构进一步优化，党员队伍素质进一步提高，党员“双带”能力、党组织的凝聚力、战斗力和号召力得到了极大增强。今年以来共推出后备源25人，培养入党积极分子15人，发展预备党员1人，转为正式党员2人。
2、抓好基础设施建设，改善群众生产生活环境。一是做好农田水利设施（鸭子厂水库的引水）的维修和扩建，争取建好上坑片的人畜饮水工程。二是争取资金修建电灌站，并采用抽地下水与接外面水的方法，目前的1公里长的水渠修理，已完成过半，饮水工程逐渐完善。三是做好沼气池入户工作，确保厨房清洁。截止目前，我村已有沼气池200座。四是做好农户家庭203座厕所的改造工作，使农村的各项基础设施得以改善，将国家的支农惠民政策宣传落实好，确保人民群众生活环境得到改变，村容村貌得以改观，村民的居住环境进一步优化。五是做好村道公路建设。对旧村改造进行排查摸底，投入资金为16.9万，修建村道2.3公里。
3、抓好品牌产业,促进群众增收。以村党员的种养为示范，带动更多的村民。走科学种养道路，做强我村的品牌产业，切实引导好农业产业结构调整，走科技助农业增效，促进农民增收。目前，全村涌现品牌网箱鱼25个，规模养猪5户,养鸡专业户8户，科学养鸭2户。品牌蛋鸭3000多只，水牛养殖户40多头。此外还有沙田柚40亩、山楂30亩等林果。
4、全面落实，学习工作双促进。一是结合学习理论知识，向群众宣传新农合的有关政策，使群众从有情绪变为理解再到支持。目前，新农合工作正广泛宣传，群众支持率逐步提高；二是林改工作全面铺开，现已进入实地勘查阶段；三是“诚信计生”工作求真务实，扎实开展；四是维稳工作全面落实，我村共开展法律宣讲活动3次，发放宣传资料400多份，排查、化解群众矛盾纠纷5起。
五、存在问题和不足
民田村在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是少部分党员干部认识还不到位，还存在重形式轻实效的思想；二是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我村将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。
六、下一步工作打算
分析评议阶段是承前启后的关键阶段，我们将进一步提高认识，明确责任，坚决按照上级领导的要求和部署，高质量、高标准，完成任务，把分析评议阶段的各项工作抓紧抓实，确保取得实效。
（一）进一步提高认识，抓好学习，继续深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提高思想认识，把深化认识和理论学习贯穿始终，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。
（二）结合学习调研，认真进行分析总结，结合学习调研和我村实际，多层面、多渠道认真进行分析总结，找出不符合、不适应科学发展观的思想观念和影响和制约我村学习实践科学发展的因素，开好民主生活会，党委扩大会和支部大会，突出“发展现代生态农业,建设小康示范新村”的主题，找准问题，提出改进意见和措施，为民田村的可持续发展创造条件。
（三）发扬民主，组织群众评议，充分发扬民主，邀请群众代表参加民主生活会，认真通报分析总结情况，听取班子成员对存在问题的分析，形成班子分析总结报告。
（四）继续坚持两手抓、两促进，以科学发展观为指导，做到统筹兼顾，把开展学习实践科学发展观活动与中心工作有机地统一起来，在学习实践科学发展观中开展工作、推动工作；在工作中学习实践科学发展观；用学习实践科学发展观的成果指导工作，真正做到学习实践活动与中心工作两不误、两促进。
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