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英语组年度教研活动总结

来源:教研活动总结 时间:2024-01-04 本文由真真 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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英语教研组教研活动总结 - 英语组年度教研活动总结

  在本学期中,我组坚持贯彻党的教育方针,推行素质教育,全面实施新课程教学,根据校长室和教务处的教科研精神,开展丰富多彩的英语活动,取得很好的成绩,现总结如下:

  一、工作回顾

  1、认真组织全组组员学习教育教学常规,学习有关教育教育法规。新课程理念,及现代教教育技术,如课件制作技术等。坚持两周一次的业务学习,由每位教师轮流主讲,业务学习一学期达8次。

  2、精心组织全教师开展教育教学研究,本学期开出了多种形式的研讨课,有多媒体教学研讨课,试卷分析课、复习公开课等多种研讨课(7人参与开课),开课后都集中评课,先由很执教老师说课,然后由主评老师评课并分别写好说课稿和评课稿,每次教科研活动气氛良好,真正起到教研的作用。

  3、本学期协助教导处对教师的教案作业检查2次,及时反馈教师备课和批改作业中存在的问题,及时纠正他们不良的之处。

  4、本学期组织七年级和八年级英语竞赛辅导工作,分工负责,经过课任教师自己的精心辅导一段时间,然后进行选拔竞赛,选出参加县英语竞赛名单。然后以段为单位,集中辅导,内容分工,每天两次坚持辅导到竞赛,结果取得优异的成绩。七年有一等奖1人,二等奖3人,三等奖3人,八年级有一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人。同时黄祖理同学取得县第2名的好成绩,林巧曦老师也被评为优秀指导师。

  5.英语组全体教师爱岗敬业,工作勤勤勤恳恳,基本的教学常规做得比较好,团队精神强。

  二、存在问题

  1.个别教师教学不够投入,得过且过,上进心不强,教学成绩很难上去。

  2.仍然有个别教师多媒体技术应用还不够好,有待进一步努力与提高。

  3、班级与班级之间,英语成绩不平衡,教师普遍反映新教课程教学难度大,学生成绩总体不理想,两极分化严重。


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