敬爱的党组织:
最近几天很多位青年老师都对我们的现状表示担忧，他们花费精力在课堂直接表达这种复杂情感，当面指出我们的问题。言辞中还隐约透露出了他们的不理解，一种我们难以理解的“不理解”。
有老师明确指出：“与其他学校的学生对比，我们的学生显得能力不足，动手能力远不及武大的学生，甚至连某些地方师范院校的实习生的粉笔字都写得比我们要好得多。”还有老师这样说道：“三年前，你们与考上武大的学生之间的差距可能不那么大，四年以后，武大的学生好的进入哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、斯坦福，差一点的则保送到北大、清华、中科院，而我们却以考进武大为荣，像曲阜师范学院的学生每年考进北大清华的也是大把大把的……我们在大学里不应该只压压马路，看看电影，牵手了，又分手了……”
青年教师对我们这批年轻的本科生的那种关心让我本人惭愧不已。他们所言是否属实我无法考证，但这些刺激性的话语值得我深思，也希望能引起其他学生的思考。结合近期的入党积极分子培训班的课程，我想谈谈自己的一些想法。但由于自身水平所限，不得不感叹，“沉默着的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。”
当我们有些人把生活过得风风火火的时候，当另一些人把日子过得浑浑噩噩的时候，怎谈“把握现在”呢?个人觉得这些都算不得把握。风风火火并不一定表示充实，也许只是抵抗寂寞的一时的胡乱挣扎;浑浑噩噩也许不代表放弃了追逐的勇气，也许只是向周围发出了一种求救的信号，代表自己无力面对与承受。我们是否应该有一种计划，使其能够像暗夜中的北极星，指引人生的路;能够稳居于心，贯穿一生，给予我们有尊严地自豪地活下去的勇气。这个答案只能在“放眼未来”的过程中寻找，不应一味强调现在的重要性，不应过分沉溺于曾经的失败和成功之中，将现在积分起来才是我们完整的一生，也许我们要积淀的只是厚度与面积而已。
大家对柳青的一句名言并不陌生，他说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。是啊，在年轻时选定方向，并坚定地践行自己的理想，不忘思索、修正与动态规划，这样内心才会有一种坦然吧!我愿用毕生精力向着这种美好的感觉前进。
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