各位领导：
上午好！xx街道xx社区成立于xx年6月，现有居民3530户，11000多人。目前全社区有在校学生600多人，其中12岁至18岁的未成年人327人。在未成年人这一群体中，残疾家庭子女3人，低保困难户子女3人。多年来，社区以青少年活动中心、家长学校、家庭辅导站为载体，以“五老”为主力，每年寒暑假、星期日、节假日有近xx名学生能够参加社区的各项活动。社区党总支以培养“四有”新人为目标，加强与学校的共建共育、与家庭的沟通联系，自觉承载社会教育责任，积极延伸学校教育链条，努力链接家庭教育环节，营造出了全方位尊重关心、教育引导和帮助爱护未成年人的良好氛围。主要有以下三个方面特点：
一是发挥了阵地育人作用。xx社区家庭辅导站开设图书阅览室、学习辅导室、网上资料查询室、文体活动室，同时建有书画展览厅、绿色网吧、乒乓球台、台球室、健身房等。有组织有计划地组织学生分批分期参加活动，让学生在丰富多彩的活动中受到教育和训练。与此同时，辟建社区“共青林”、“ 和睦林”、“ 友谊林”、“邻謦林”，在寒暑假或节假日中，组织小学生到参加劳动，培养孩子们热爱劳动的情操。
二是发挥了“五老”辅导员的育人作用。xx社区共有50多名有一技之长的老同志志愿参加了社区青少年教育活动中心的工作，就近就地就各人所长发挥关心下一代作用。我们组织老干部、老战士、老模范，结合重大纪念日，对孩子们进行革命传统教育、爱国主义教育；组织老科技、老专家对孩子们进行“学科技、用科学”教育；组织老教师和司法工作者对孩子们进行思想教育和心理辅导；组织“五老”网吧监督员，为辖区内1家网吧进行义务监督活动，严格控制未成年人进入网吧。真正夯实了“老少共建、老少共学、老少共乐”的“共创和谐社区”系列活动。
三是发挥了实践育人作用。几年来，xx社区先后组织开展了青少年才艺大展示、拔河比赛、乒乓球赛、慢车比赛、呼拉圈比赛、卡拉ok赛等活动。使社区孩子们活泼爱动的天性得到了满足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶；我们组织开展了“三爱教育”、法制教育、禁毒教育、青少年模拟法庭教育等课堂，在课堂上我们让学生们轮流当老师，要他们把自己的看法、想法告诉大家，然后大家一起讨论，再由社区聘请的校外老师作出最后的解答。我们请外籍老师讲英语，用略显生涩的汉语夹杂着英语和孩子们聊天，相互教唱英文歌和流行歌曲，使社区孩子们越来越喜欢到社区来参加社区实践活动；我们动员青少年积极参与争当“六小员”志愿者服务活动，即治安巡逻小民警，清洁卫生小洁员，宣传报道小记者，文娱活动小演员，植树护绿小卫士，助残济困小护士。组织开展了“学雷锋见行动”、“红领巾助残献爱心”、“争当环保小卫士”、“家庭一天小主人”等志愿活动，开展“我为家人做家务，我为家园添光彩”活动，做实了“童心倡新风，小手拉大手，携手除陋习，协力建社区”主题教育活动。
关心下一代是一项功在当代，利在千秋的崇高事业。我们相信，有新区各级党政组织的高度重视，有全社会的热情支持，有广大老同志的积极参与，xx街道xx社区关心下一代工作一定会再上一个新台阶。
谢谢大家！
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