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家长学校家长会上的讲话

来源:家长会演讲稿 时间:2023-09-08 本文由珍珠 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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家长学校和家长会的区别 - 家长学校家长会上的讲话

  教学目的:

  1、通过于家长地交流,使家长转变陈旧的教育观念,实施素质教育。

  2、改变两种家长的不当做法:即不管不问型和过分溺爱型。

  3、让家长树立正确的教育观:即孩子是活动的主人,家长是活动的组织者、引导者与合作者。

  4、让家长学会引导孩子成为孩子真正的合作伙伴。

  教学过程:

  各位家长,大家好:

  今天我说的题目是《转变教育理念,实施素质教育》。这个题目比较大,我今天只讲其中的一部分。经过我的了解和调查,发现现在许多家长在教育孩子上仍然存在以下几种情况:一是关心过度,什么都代劳,帮孩子解决一切困难,排除一切干扰,只要孩子学习好。另一种是不管不问型,这样的家长教育理念是,孩子能成才自成才,他还很有理由的说,我们小时候不就是这样吗?谁管我们呢。不也成才了吗?他没想到自己小时候的环境与现在的环境产生了天翻地覆的变化。那时候环境本身就能教育人。可现在的环境非常复杂,稍有不慎,孩子就会误入歧途。还有一种家长在培养孩子上,也付出了许多的努力,但效果往往不佳。其中一个重要的原因,就是许多家长对未来社会的需要不了解,不善于抓住培养孩子的关键内容,培养的方法不恰当。教育理念有待商讨。

  如上个星期我发了份调查表其中一项是问:思想品德、良好习惯、思维能力和学习成绩哪个最重要,其中有34%的家长认为学习成绩最重要,实际上要想孩子学习好,没有其它几个方面作基础,是不可能的。人们常说的有心载花,花不成,无心插柳柳成荫,就是这个道理。那么在新的教育形式下我们应怎样教育孩子?应具有怎样的教育理念呢?我认为应具有新的教育理念是:孩子是活动的主人,家长是活动的组织者、引导者与合作者。

  那我们在实际活动中怎样使孩子成为活动的主人呢?

  这里介绍几种方法,供各位家长在教育自己的孩子时参考。

  一、给孩子一个空间,让他自己往前走。

  现在,许多独生子女在成长过程中,父母总想方设法保护他们,什么都代劳,帮助孩子解决一切困难,排除一切干扰,其实质就是溺爱。有这么一位母亲,她把自己已经上二年级的孩子,费力地抱到离学校只有几十米的地方,由于怕老师看见挨批评,才不情愿地放下来,亲了孩子之后,目送着孩子去上学。这位母亲肯定极其疼爱自己的孩子,但是,我们可能都会清楚地感到,这种爱的结果将会是多么可怕!作为家长应该注意扩大孩子的空间,放手地去锻炼孩子,让他们去想、去做、去体验失败,去感受成功。让他们一步一步往前走。

  二、给孩子一个条件,让他自己去锻炼。

  培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法,肯定要失败的,但是消极地完全“顺其自然”的态度,也不利于孩子的成长。遵照客观规律,积极创造条件,让孩子去锻炼,这才是我们应该采取的正确做法。

  我们有些家长,不但自己从没想过创造条件让孩子去锻炼,反而把学校创设的锻炼条件破坏掉。如某学校组织学生去军训,要求学生把自己的行李背到200米外的汽车上,竟有家长向学校提出“抗议”:把孩子累怀了谁负责?最后,这位家长还是自己气哼哼地把学生的行李背到车上,而他的孩子却心安理得地徒手走在后边……难道这样的家庭将来能幸福吗?真不知道这位汗流满面的家长是怎么想的!

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