一、试题及参考答案
五、计算题（共10分）
23、二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以co2和nh3合成尿素co(nh2)2是固定和利用co2成功范例，该化学方程式为co2+nh3====co(nh2)2+h2o。请计算：
（1）尿素中c、o、n、h四种元素的质量比（直接写出答案）。
（2）若按上述方法生产120t尿素，可固定的co2的质量为多少。
参考答案：
23、（1）3:4:7:1 （3分）
（2）解：设可固定的co2的质量为x。 1分
co2+nh3====co(nh2)2+h2o。 1分
44 60
x 120t 1分
44:60=x：120t 1分
2分
答：可固定的co2的质量为88t 1分
二、本题的基本情况
难度系数为0.401，平均分是4.01分。
三、第一小题失分情况与原因
1、有些考生不懂尿素化学式中括号的意义，没有把括号外的2分别与14和2相乘，故有12:16:14:2的错误答案。
2、有些考生把元素质量比写成相对原子质量之比，即：12:16:14:1。
3、有些考生把元素质量比写成原子个数比，即：1:1:2:4
或1:1:1:2。
4、有些考生把比号写成顿号或等号等等。
四、第二小题失分的主要情况及原因
1、设不完整或设带单位。
2、写错化学方程式。本题已经给出化学方程式，但部分考生还是抄错，看起来是不可思议，但考生抄错化学方程式有原因的，主要原因是部分考生对化学式的写法没有掌屋，对尿素等化学式没有熟记造成的。
3、计算过程的失误：
①列比例不规范，颠三倒四。
②算错相对分子质量，例如：尿素的相对分子质量为56、76等，二氧化碳的相对分子质量为40、48等。
③漏写单位和把吨换算成千克或克，给计算带来麻烦，造成计算结果是8.8t或880t的错误。12
④计算能力差，简单的口算也有考生算错。
4、画蛇添足
本题没有要求计算某物质的质量分数，但有部分考生还计算某物质的质量分数。
5、改错时不规范
有些考生改错时，只在错误的数字画一条线，给评卷老师错觉。例如：2字画一条线就变成8字等等。
五、教学建议与反思
1、重视化学用语的教学，特别是根据化学式的计算，学生通过学习，掌屋根据化学式的计算的方法。
2、重视化学计算的教学，老师要耐心帮助学生掌握解化学计算题的方法，帮助学生消除对化学计算题的畏惧感，要要求学生不要轻易放弃化学计算题。
3、要重视的化学方程式意义的教学，学生通过学习，理解利用化学方程式的计算的理论依据是化学方程式中反应物和生成物各物质之间的质量比。
4、要注意教学方法，不要把化学计算课上成数学课。
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