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职教创新工作会议发言:企业家应该拥有教育情怀

来源:企业演讲稿 时间:2023-03-18 本文由真真 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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职教创新工作会议发言:企业家应该拥有教育情怀

  xx科技集团专注于职业教育校企合作领域的探索与实践,5年时间,先后与20余所中职学校、5所高校展开了深度校企合作,事实证明校企合作是促进职业教育和产业对话的最佳手段。

  一、企业应该积极支持和参与职业技术教育

  大力推进校企合作是职业技术教育发展的必然趋势,企业积极响应政府大力发展职业技术教育的号召,积极参与和支持职业技术教育,既是职业教育技术教育实现内涵发展的需要,更是企业自身发展的需要。

  二、xx科技集团积极参与支持职业技术教育的一些探索

  1、积极参与构建“开放式”的中职师资培训体系,打造师资培训的立交桥。

  作为重庆市教委认定的首批职教师资企业实践基地,我们承担了“青年教师企业实践”国培项目、职教师资市级培训项目,并联合国内5名顶级职教专家、25名市内外国家级重点(示范校)中职校长、20位企业总经理、12名企业人力资源专家、5位资深培训教练共同开发了“中职教师企业意识体验项目”,让中职教师走进企业,体验原汁原味的企业文化,真刀真枪的练习企业岗位技能。

  目前,xx公司培训的中职教师累计超过xx人,成为高校组织教师培训的有力补充。

  2、利用自身平台和技术优势,与学校共同建设和管理实训基地。

  xx科技集团于XX年整体托管渝北职教中心机械类实训基地,双方以实训基地托管为载体,采用“企业化”组织管理手段,以“全程生涯教育”为主线,营造“职场化”的教学环境,打造特色专业,推动学校内涵发展,增强职业教育吸引力的深度校企文化对接合作模式。

  合作过程中,我们通过“订立契约,创新机制,统筹两支队伍,确定五份订单”的实施策略,实现了“校园文化与企业文化对接、实训课程与行业需求对接、教育质量与实训成本兼顾”的良好预期,解决了校企合作无法进入深水区、合作过程中“一头热、两张皮”等瓶颈。

  3、积极推动“企业文化进校园”,探索“全程生涯教育”,探索现代学徒制模式。

  我们通过举办“企业文化进校园”大型义务讲活动、并参与xx职业中学人文校园建设项目等载体积极推动企业文化进校园,前瞻教育、职业化训练、职场准备、职场实战作为“全程生涯教育”的4个阶段。让学生带着问题深入到企业岗位进行参观和访问,了解职场“胜任模型”,养成初步的企业意识。在老师的指导下科学制定学习规划,通过职场化的环境,企业化的管理,不断的寻找学习的动力,按照行业的需求进行职场准备,轻松的走向职场。

  积极参与和支持职业技术教育,大力探索新的人力资源开发模式是我们的持续追求,也是履行企业社会责任的重要途径之一。我们将一如既往,更加努力的探索!

  谢谢大家。


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