青年大手笔----墙绘助力ngo计划是由xx梁銶琚职业技术学校和广东省xx市xx区启创青少年社工服务中心共同合作推进，向广东省xx基金会申请的小额自资助计划的其中一个项目。
该项目是由美术设计与制作专业学生负责（主要是由美工142班同学负责，其它班级学生参与），邀请学校专业老师作为指导老师，发挥自身专业特长，根据各社企的特色进行墙绘设计及绘制，美化社企环境。
目前，经营困难仍是当前xx社企普遍面临的问题，众多社企仍存在着公共知晓度不足及场室环境单调等问题。但碍于员工都并非设计或相关专业，对此氛围的营造还有所欠缺，因此加入我们团队设计的元素，对社企场室环境改善起到一定的帮助。
我们的目标是透过美工专业青少年特长，协助xx本地4家社会企业进行墙绘，美化其场室环境，营造社企氛围，促进其顾客对社企的认知。从而使社企增加收入。用专业回馈社会是我们团队的宗旨。
1、服务对象：四家社会企业是：“星宇甜梦成真甜品屋”、“共融咖啡屋”、“善品咖啡厅”、“爱简约烘培坊”。
2、以“共融咖啡屋”进行总体项目分析：
1） 同质化商业竞争相当严重。
2） “为残疾人展现才华，倡导社会共融”的理念并没有带来预想中的竞争优势。
3） 处于亏损状态。
4） 自去年10月份，共融艺术咖啡屋迁址容奇大道，属容桂旧城区。
进行美化项目后，我们期待达到的目的是：
1） 从咖啡屋的外观设计以及内部场室的氛围营造，让顾客留下深刻印象
2） 认识他们员工或者社企的故事，从视觉上有所感知
3） 员工都并非设计或相关专业，对此氛围的营造还有所欠缺，加入美工设计的元素，对社企场室环境改善起到一定的帮助。
3、项 目 计 划：
1） 在XX年11月至XX年5月期间开展
2） 小组成员对本地4家社企进行实地勘察了解
3） 根据各社企的特色进行墙绘设计及绘制，美化社企环境
4、相关资历：
1） XX年5年18月于xx博物馆主体绘画创作
2） XX年10月26日于南海人民医院健康促进中心进行墙绘
5、项目具体活动过程：
1） XX年11月15日前，实地了解观察5家xx本土社会企业，确定需要绘画的墙体。
2） XX年12月1日前，制作墙绘方案并得到社企审核批准。
3） XX年12月20日前，完成购买材料及团队会议。
4） XX年1月31日前，完成墙绘。
5） XX年2月，进行5家社会企业的回访，了解顾客的反映。
6） XX年3月，活动在校展示，经验推广分享。
7）
6、预期达到的效果：
1）使得4家社企的场室（经营环境）得到美化。
2）透过墙绘图案的设计使顾客对社企有所了解。
3）预计有75%以上的顾客对社企有更深入的了解。
4）顾客会选择再次光顾。
7、本计划的特色、创意和亮点：
1）本土化：该项目选取xx本土4家社会企业进行实地勘察了解并推广计划 。
2）合作性：团队组成包括学校的老师及同学，联动学校资源，并联动xx4家本土社企的负责人也参与其中，对墙绘的方案给予指导意见。
3）创新性：为xx首个以墙绘方式协助社会企业增加顾客认知和二次光顾的计划，对比过往单纯的资金捐助及协助恒常服务，有一定的创新性。
4）资源整合：联动学校老师为本次项目提供技术支持。
5）效益性：以视觉感受作为切入点，引起公众关注，扩大对社企的认知。
本计划已经得到了广东省xx基金会的大力支持，活动正在开展和进行中。
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