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2010—2011年度第二学期艺术教育工作计划

来源:教学工作计划 时间:2023-12-08 本文由真真 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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2010—2011年度第二学期艺术教育工作计划

  为贯彻落实兴城市教育局艺体工作实施计划,根据我市教育工作会议的具体要求和布署,结合我校艺术教育的实际情况,制定本学期艺术教育工作计划:

  一、指导思想:

  1、以“十七”大精神为指针,深化教育改革,全面推进素质教育的有关规定,继续深入开展艺术教育,发展学生特长,培养学生的审美能力。

  2、坚持“人人有发展,个个能成才”的办学理念,以教学研究为先导,以提高学生审美情趣,挖掘学生艺术特长为目的,端正教学思想,转变观念,深入进行教学改革。

  3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养,注重专业知识的学习、探究和发展,使素质教育过程中德智体美全面发展。

  二、工作任务:

  1、加强艺教工作的目标管理和计划管理。

  按照《课程标准》要求,开齐、开足音、美课,上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求,结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。

  2、建立教研组长监督、检查制度,教研组长要深入其中监管、检查、指导工作,发现问题及时解决。

  3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师,结合学校的实际情况,研究创新教学方法,做到科学实用,组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。

  4、抓好艺教工作的常规教学工作

  结合学校的教学常规管理,抓好艺术教育的常规教学工作,并在教学过程中体现分层次教学,使每名学生都在艺术教育中有所得,有所发展。

  5、有计划地开展艺教第二课堂活动

  音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求,对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动,培养艺术特长生,加强初三学生升学报考的艺术专业训练。

  加强校本课程的开发和使用,培养学生动手能力,充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》,为学生走向社会打开一扇就业窗口。

  6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛,做到提前酝酿,提前训练,信心十足地参赛,争取好成绩。

  三、实施措施及成绩验收:

  1、学生反馈(问卷、座谈)

  2、同行反馈;

  3、学生获奖情况;

  4、平时授课跟踪;

  附:艺教大事表

  三月份:

  1、撰写艺教计划

  2、撰写手工活动课计划。

  3、筹建第二课堂活动小组

  四月份:

  1、书法、绘画比赛。

  2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

  3、“三队”、“两组”分头准备,开始训练。

  五月份:

  1、 阶段性反馈教学成果。

  2、 参加“明艺杯”少儿艺术大赛。

  六月份:

  1、对各活动小组验收

  2、反馈学期艺教工作

  3、总结

  兴 城 四 中

  2011年2月


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